<p class="ql-block"> 教育,是一場(chǎng)帶領(lǐng)我們領(lǐng)略美的旅程,它不僅是知識(shí)的傳遞,更是情感的培養(yǎng)、思想的升華和人格的塑造。教育的美好,恰如春風(fēng)化雨,在潛移默化中滋養(yǎng)著每一顆心靈。</p><p class="ql-block ql-indent-1">?向美而生,逐夢(mèng)前行。在充滿(mǎn)希望的2024至2025學(xué)年上學(xué)期,江岸區(qū)模范路小學(xué)圓滿(mǎn)完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。今日我們齊聚一堂,共同回顧這一學(xué)期以來(lái)的奮斗歷程與經(jīng)驗(yàn)!本次教育教學(xué)總結(jié)會(huì),由德育主任彭光艷總負(fù)責(zé),旨在總結(jié)經(jīng)驗(yàn),查找不足,并明確下一階段的發(fā)展目標(biāo)。</p> <p class="ql-block"> 首先黨支部副書(shū)記尹芳就師德話(huà)題具體強(qiáng)調(diào)了作為教師靈魂的重要性,指出教師應(yīng)具備高尚道德情操、良好職業(yè)素養(yǎng)和深沉育人情懷。</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)由大隊(duì)輔導(dǎo)員魏云主持,她從教育的美好為主題,講述每個(gè)學(xué)生都有自己的花期,每個(gè)孩子都在不同的時(shí)光中綻放光彩。</p> <p class="ql-block"> 模范路小學(xué)這個(gè)大家庭里,每一位教師都在默默奉獻(xiàn),他們是知識(shí)的傳播者,是生活的引導(dǎo)者,是學(xué)生的朋友與支柱。</p><p class="ql-block ql-indent-1">在學(xué)校優(yōu)秀教師傳幫帶的作用下,青年教師們迅速成長(zhǎng),周雯瑩老師作為青年班主任代表,在本學(xué)期參加了武漢市組織的融合教育骨干教師培訓(xùn),今天的分享會(huì)上,她分享了關(guān)于融合教育與特殊學(xué)生的相關(guān)知識(shí),案例的分享等等內(nèi)容。</p> <p class="ql-block"> 作為教師,要為學(xué)生樹(shù)立良好的榜樣,要以身作則,書(shū)寫(xiě)規(guī)范。周喬楊老師在會(huì)上分享了如何規(guī)范填寫(xiě)班主任手冊(cè)的內(nèi)容,以及她在班主任工作中的感悟與體會(huì)。全體教師學(xué)習(xí)后都有不同程度的收獲。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">教學(xué)是一項(xiàng)復(fù)雜且充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的工作。在教學(xué)過(guò)程中,作為教師我們需要不斷探索和創(chuàng)新,不斷總結(jié)和反思,以更好地培養(yǎng)學(xué)生的素養(yǎng)和能力。</p><p class="ql-block ql-indent-1">陳怡老師從“用心聽(tīng)課、精心備課、夯實(shí)基礎(chǔ),隨文練筆、注重閱讀”等幾個(gè)方面分享了自己在語(yǔ)文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和心得,她還分享了綜合運(yùn)用語(yǔ)文、道德與法治、信息技術(shù)、美術(shù)、勞動(dòng)學(xué)科知識(shí),完成驅(qū)動(dòng)性任務(wù)——探究家鄉(xiāng)年俗文化,多樣化表達(dá)“我”眼中的家鄉(xiāng)年味兒的跨學(xué)科設(shè)計(jì),讓老師們對(duì)跨學(xué)科融合教育有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。</p> <p class="ql-block"> 最后,張婷婷副校長(zhǎng)從課程改革、作業(yè)分層設(shè)計(jì)、心理健康、視力保健等做總結(jié),并為下一階段的工作制定發(fā)展方向。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">讓我們攜手并進(jìn),以更加飽滿(mǎn)的熱情和堅(jiān)定的步伐,向著更高的教育目標(biāo)邁進(jìn),共同書(shū)寫(xiě)模范路小學(xué)更加輝煌的篇章。</p> <p class="ql-block">統(tǒng)籌:馬愛(ài)武 張婷婷 彭光艷 魏蕓</p><p class="ql-block">?撰稿:彭光艷 魏蕓</p><p class="ql-block">拍攝: 舒蔚然</p><p class="ql-block">?制作:王澎</p><p class="ql-block">?審核:尹芳 張婷婷</p>