<p class="ql-block">王宏甲教授，從樂學(xué)，勤思，力行論述，成人比成才重要，回到當(dāng)今的現(xiàn)實，有多少人丟失了祖祖輩輩期望孩子"長大成人"這個極其寶貴的愿望，幾乎人人都在致力于望子成才。其實，人的才能，如同一個"器"，具有工具的特征，能用來做好事，也能用來作惡。如果只重視子成才，就沒有做到真正愛你的孩子。在幼兒教育中要育人至上與精神成長地培養(yǎng)孩子的立愛立敬之心，孩子的道德情操，不要過早地用知識和考試堵塞了孩子心靈的發(fā)育，要注重孩子的精神成長。精神成長實際是貫穿人一生的事，首且與閱讀密切相系。讓我們知道作為老師，要多閱讀，充實自己，一個沒有閱讀的人生，不會有絢麗的青春，一個沒有閱讀的學(xué)校，不會有智慧的教育，一個沒有閱讀的民族，不會有遠(yuǎn)大的前途。</p> <p class="ql-block">談話沙龍，問題一閱讀中國教育史時，容易困倦，很難概論重點，請問閱讀時有什么方法呢？教授從自主閱讀，研究性閱讀做了回答。</p><p class="ql-block">問題二，怎么樣和孩子閱讀上下五千年比較困惑？答:時間，地點，人物，事件，意義，感動人的事件，細(xì)節(jié)，作文七要素。</p><p class="ql-block">問題三，我們幼兒園選擇閱讀繪本時，是否篩選國內(nèi)繪本？答:要從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取營養(yǎng)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">人生有無限的可能性，從自身出發(fā)，鼓勵大家閱讀，要有遠(yuǎn)大志向，矢志不渝的走下去，一定會收獲滿滿。</p>