<p class="ql-block"> 為落實(shí)廣西邊境地區(qū)教育結(jié)對(duì)幫扶工作，進(jìn)一步深化邊境地區(qū)教育改革，提升邊境學(xué)校辦學(xué)水平和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)邊境地區(qū)教師隊(duì)伍建設(shè)，梧州市新興二路小學(xué)梧州市新興二路小學(xué)送教指導(dǎo)專家團(tuán)隊(duì)于2024年1月3日到我校開展入校幫扶交流活動(dòng)。</p><p class="ql-block"> 本次活動(dòng)包含了教學(xué)工作交流、課堂常規(guī)示范、專題講座等多方面主題內(nèi)容，有效搭建了結(jié)對(duì)學(xué)校之間教育的橋梁，實(shí)現(xiàn)了優(yōu)勢(shì)資源共享目的。</p> <p class="ql-block"> 一、參觀校園 </p><p class="ql-block"> 梧州市新興二路小學(xué)送教指導(dǎo)專家團(tuán)隊(duì)在江平鎮(zhèn)中心小學(xué)校長(zhǎng)李永家的陪同下參觀了校園，雙方就辦學(xué)理念、校園文化建設(shè)、師資資隊(duì)伍建設(shè)及學(xué)科教研活動(dòng)、教育教學(xué)創(chuàng)新發(fā)展等方面進(jìn)行深入交流。</p> <p class="ql-block"> 二、課例展示促提升</p><p class="ql-block"> （一）硬筆書法課</p><p class="ql-block"> 梧州市新興二路小學(xué)黨支部書記李志蓮為我校低年級(jí)的老師展示了一節(jié)《二年級(jí)硬筆書法課》,她注重教學(xué)方法和講究課堂策略，教學(xué)生掌握控筆練習(xí)，由淺入深，把握書寫要領(lǐng)，總結(jié)歸納硬筆書寫的方法。課堂展示結(jié)束后，李志蓮和大家探討硬筆書法課的奧秘，老師們紛紛表示收益匪淺。</p> <p class="ql-block"> （二）英語課</p><p class="ql-block"> 我校楊秋梅老師展示了一節(jié)主題為《五上Unit 6 In a Nature Park Part A Let’s learn》的英語示范課，楊老師以收集螞蟻森林能量為主線，帶學(xué)生走進(jìn)自然公園，學(xué)習(xí)自然公園相對(duì)應(yīng)的單詞和句子，并用國(guó)家著名的五岳、東興本地旅游資源，保護(hù)森林，祖國(guó)美好河山陶淵明世外桃源等進(jìn)行拓展，最后以畫一幅關(guān)于東興自然公園的畫并進(jìn)行相關(guān)討論來進(jìn)行小組合作，貼合課標(biāo)，充分培養(yǎng)了學(xué)生的智育、德育和美育，體現(xiàn)了五育并舉，融合育人的培養(yǎng)觀念;同時(shí)也強(qiáng)調(diào)了語言學(xué)習(xí)的實(shí)踐性、互動(dòng)性和創(chuàng)造性。</p><p class="ql-block"> 課后，楊老師對(duì)本次英語課進(jìn)行了反思，她闡釋了自己的設(shè)計(jì)思路和上課指導(dǎo)思想，并表示虛心接受專家和同事們的意見和建議，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。隨后聽課老師和專家們給楊老師的課給予了肯定，也提出了非常寶貴的意見，給我鎮(zhèn)英語老師在教單詞、閱讀、教學(xué)設(shè)計(jì)理念等指明了新的方向。</p> <p class="ql-block"> ?。ㄈｎ}講座助成長(zhǎng)</p><p class="ql-block"> 廣西育才教育集團(tuán)培訓(xùn)總監(jiān)高月亮為五年級(jí)學(xué)生代表以及教師們上了精彩的講座《從學(xué)會(huì)到會(huì)學(xué)----思維導(dǎo)圖在教與學(xué)上的應(yīng)用》。他從“思維導(dǎo)圖”的基本概念和架構(gòu)談起，讓我們知道思維導(dǎo)圖是一種將思維可視化、結(jié)構(gòu)化、模式化的思維工具，明白了學(xué)習(xí)思維導(dǎo)圖的意義；還結(jié)合具體實(shí)例講解了“思維導(dǎo)圖”在教和學(xué)上應(yīng)用的方法；最后通過讓師生實(shí)訓(xùn)體驗(yàn)，展示點(diǎn)評(píng)等“做中學(xué)”“學(xué)習(xí)共同體研修”的方式，進(jìn)一步研修體驗(yàn)新課改的精神</p> <p class="ql-block"> 梧州市竹灣小學(xué)吳瑤春副校長(zhǎng)作專題講座《小學(xué)語文閱讀理解的復(fù)習(xí)策略》,分享了小學(xué)語文閱讀理解需要學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中不斷積累知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，掌握一定的閱讀技巧和策略。同時(shí)，應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行有效的課外閱讀和實(shí)踐活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 梧州市長(zhǎng)地小學(xué)梁穎麗副校長(zhǎng)進(jìn)行《雙減進(jìn)行時(shí)，語文作業(yè)可以這樣......》的講座培訓(xùn)。本次講座中，梁副校長(zhǎng)從小學(xué)雙減政策下的作業(yè)設(shè)計(jì)應(yīng)以學(xué)生的全面發(fā)展為導(dǎo)向，注重減量提質(zhì)，實(shí)現(xiàn)作業(yè)的多元化、個(gè)性化和生活化。同時(shí)，教師還應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生作業(yè)過程的指導(dǎo)和監(jiān)督，確保作業(yè)的有效性和針對(duì)性。通過講座培訓(xùn)，我校教師在今后的作業(yè)設(shè)計(jì)會(huì)更符合學(xué)生的實(shí)際。</p> <p class="ql-block"> 梧州市長(zhǎng)洲區(qū)教研室副主任朱獻(xiàn)梅進(jìn)行主題為《基于英語學(xué)習(xí)活動(dòng)觀的閱讀教學(xué)》的專題講座，分享了閱讀教學(xué)的最新理念和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，解析了基于英語學(xué)習(xí)活動(dòng)觀的閱讀教學(xué)，包括如何提高學(xué)生的閱讀理解能力，增強(qiáng)他們的閱讀興趣，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣等，對(duì)我鎮(zhèn)英語教學(xué)具有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 梧州市新興二路小學(xué)蒙小紅校長(zhǎng)開展了主題為《如何扎實(shí)小學(xué)英語教學(xué)》的專題講座，針對(duì)我鎮(zhèn)小學(xué)英語教學(xué)中的急需解決的難題，提供了有效的解決方案，并引導(dǎo)教師們規(guī)范教學(xué)常規(guī)，善于處理師生關(guān)系，加強(qiáng)自身調(diào)控能力。</p> <p class="ql-block"> 梧州市新興二路小學(xué)胡云主任作主題為《美潤(rùn)心，以勞促德，以茶會(huì)友——六堡茶文化展示》專題講座，她重點(diǎn)介紹了梧州六堡茶的特點(diǎn)和聲譽(yù)，通過沏六堡茶展示品茶的禮儀讓我校的老師們進(jìn)一步了解中國(guó)是茶的故鄉(xiāng)、茶文化發(fā)祥地，沏茶的每道工序都透露著中國(guó)禮儀之邦的文化底蘊(yùn)。</p> <p class="ql-block"> 邊境幫扶促交流，攜手互助共成長(zhǎng)。此次活動(dòng)的開展，有效促進(jìn)了教師的專業(yè)化發(fā)展，營(yíng)造了共同進(jìn)步的良好教研氛圍。今后我校將繼續(xù)與梧州市新興二路小學(xué)攜手并進(jìn)，為提高邊境地區(qū)學(xué)校教育質(zhì)量，促進(jìn)東興市教育事業(yè)發(fā)展而努力。</p>