<p class="ql-block">寒冬暖陽，沁潤心田；深耕閱讀，再啟新程。根據(jù)《河源市中小學(xué)語文閱讀教學(xué)質(zhì)量提升項目實施方案》《河源中小學(xué)（含幼兒園）教學(xué)研究課題管理辦法（試行）要求》，2025年1月20日，由吳愛勤老師主持的河源市中小學(xué)群文閱讀與思辨讀寫整本書閱讀專項教學(xué)研究課題《思辨視域下培養(yǎng)學(xué)生自主閱讀習(xí)慣的整本書閱讀指導(dǎo)策略研究》開題論證會在東源縣清平中學(xué)501教室舉行。</p> <p class="ql-block">參與本次課題開題論證會的有河源市教育教學(xué)研究院駱偉山副院長、河源市教科研專家?guī)斐蓡T東江中學(xué)周守彪主任、東源縣教師發(fā)展中心初中語文教研員陳彩霞老師，東源縣清平中學(xué)張燕麗副書記及課題組成員。</p><p class="ql-block">?本次會議由清平中學(xué)教研處林麗雙主任主持</p> <p class="ql-block">駱偉山副院長宣讀課題立項通知書</p> <p class="ql-block">課題主持人吳愛勤老師從課題選題背景、研究意義、核心概念及其界定、研究內(nèi)容等幾個方面作了詳細(xì)的報告。</p> <p class="ql-block">專家組對課題的研究價值給予了高度評價。同時，針對開題報告的具體內(nèi)容，深入分析，從選題角度、核心概念的界定、文獻綜述的表達、研究理論的選擇到研究目標(biāo)的表述，從理論基礎(chǔ)的加固到實踐方法的改進，從研究核心的精確聚焦到研究難題的有效解決，提出了深刻且具有建設(shè)性的意見。</p> <p class="ql-block">張燕麗副書記肯定了課題研究的價值和意義，并表態(tài)學(xué)校將全力支持課題研究的開展與實施。</p> <p class="ql-block">最后，全體與會人員的合影留念，預(yù)示著整個課題組的工作將全面拉開帷幕。</p> <p class="ql-block">本次課題論證會的順利舉行，使課題組成員進一步明確了課題的研究方向。相信在專家的引領(lǐng)和課題組成員的團結(jié)奮進下，課題研究工作必將有序扎實地推進，讓整本書思辨閱讀落地課堂，讓思辨之光照亮研究征程。</p><p class="ql-block">撰 文|廖媛</p><p class="ql-block">攝 影|何心念</p><p class="ql-block">編 輯|何心念</p><p class="ql-block">一審一校|林麗雙</p><p class="ql-block">二審二校|吳愛勤</p>