<p class="ql-block"> 工業(yè)，是國家的根基，是民族的脊梁。它承載著一個國家的崛起，見證了一個民族的奮斗。2025年1月24日，東北育才學(xué)校初中部22級直升10班的同學(xué)們帶著對工業(yè)文明的崇敬與向往，走進(jìn)中國工業(yè)博物館，開啟了一場意義非凡的參觀研學(xué)活動。這不僅是一次對工業(yè)歷史的回溯，更是一次對民族精神的傳承與致敬。</p> <p class="ql-block"> 一、初入館內(nèi)，感受工業(yè)力量</p><p class="ql-block"> 清晨的陽光透過車窗，灑在同學(xué)們的臉上，帶著一絲冬日的溫暖。踏入中國工業(yè)博物館的那一刻，一種莊重而神圣的氛圍撲面而來。館內(nèi)陳列著各種古老的工業(yè)設(shè)備，它們靜靜地佇立在那里，仿佛在訴說著過去的輝煌與滄桑。從巨大的蒸汽機(jī)到精密的機(jī)床，從古老的紡織機(jī)到先進(jìn)的汽車生產(chǎn)線，每一件展品都承載著一段厚重的歷史，展現(xiàn)了工業(yè)發(fā)展的脈絡(luò)與變遷。</p> <p class="ql-block"> 在參觀過程中，四位義務(wù)講解員成為了同學(xué)們的向?qū)?，其中兩位年過花甲，他們曾經(jīng)是沈陽客車制造廠的修理工，親身見證了沈陽工業(yè)的發(fā)展歷程；另外兩位則是在校小學(xué)生，他們用稚嫩的嗓音講述著自己對工業(yè)的理解。一老一小，不僅為同學(xué)們帶來了不同的視角，也象征著文化的傳承與延續(xù)。</p> <p class="ql-block"> 二、聆聽故事，感受工業(yè)溫度</p><p class="ql-block"> 參觀的第一站是“通史館”。這里如同一部濃縮的中國工業(yè)發(fā)展史，從近代工業(yè)的蹣跚起步到新中國成立后的蓬勃發(fā)展，從改革開放的騰飛到如今的智能制造，每一段歷史都通過珍貴的文物、詳實(shí)的圖片和生動的文字展現(xiàn)在同學(xué)們面前。</p> <p class="ql-block"> 講解員指著一枚巨大的國徽，講述了新中國第一枚金屬國徽背后的故事。這枚國徽由沈陽第一機(jī)器制造廠的工人親手鑄造，從設(shè)計到制作，經(jīng)歷了無數(shù)個日夜的辛勤付出?！斑@枚國徽不僅是一個國家的象征，更是新中國工業(yè)起步的見證?！蓖瑢W(xué)們凝視著這枚閃耀著金色光芒的國徽，心中充滿了自豪與敬意。這一刻，同學(xué)們深刻感受到工業(yè)的力量不僅在于機(jī)器的轟鳴，更在于它對國家的貢獻(xiàn)和意義。</p> <p class="ql-block"> 同學(xué)們來到了“機(jī)械制造館”。這里陳列著眾多機(jī)床展品，包括沈陽第一機(jī)床廠生產(chǎn)的C620—1普通車床。這臺車床是中國自己生產(chǎn)的第一臺普通車床，曾被印在1960年版2元面值人民幣上，意義非凡。講解員詳細(xì)介紹了這臺車床的構(gòu)造和歷史，講述了它如何在新中國成立初期的工業(yè)建設(shè)中發(fā)揮重要作用，有力地支援了國內(nèi)工業(yè)發(fā)展。同學(xué)們圍在車床前，認(rèn)真聆聽，不時發(fā)出驚嘆聲，仿佛看到了它在轟鳴中帶動無數(shù)機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)的壯觀場景。</p> <p class="ql-block"> 隨后，同學(xué)們走進(jìn)了“汽車館”。講解員們回憶起沈陽汽車工業(yè)的起步與發(fā)展，從新中國第一輛汽車的誕生，到如今新能源汽車的崛起，每一個故事都讓同學(xué)們對“中國制造”有了更深刻的理解。講解員用溫柔的語調(diào)，分享了工人師傅們?nèi)找箠^戰(zhàn)、無私奉獻(xiàn)的故事，讓同學(xué)們感受到了工業(yè)背后的人性溫度。她指著一輛老式汽車，講述著當(dāng)年工人們?nèi)绾卧诤喡臈l件下，憑借頑強(qiáng)的毅力和精湛的技藝，打造出屬于中國自己的汽車。</p> <p class="ql-block"> 最后，同學(xué)們來到了“冶金館”。講解員們分享了鋼鐵工人在艱苦環(huán)境下的堅守與奉獻(xiàn)，講述了鋼鐵是如何在高溫爐火中煉成的。他們指著巨大的煉鋼爐模型，生動地描述了工人們在爐火前揮汗如雨的場景，讓同學(xué)們感受到了工業(yè)精神的偉大。同學(xué)們圍在展品前，認(rèn)真聆聽，有的同學(xué)還拿出筆記本，記錄下這些珍貴的歷史細(xì)節(jié)。</p> <p class="ql-block"> 在參觀過程中，同學(xué)們不時與講解員互動，提出各種問題。講解員們耐心地解答，用生動的語言和親身經(jīng)歷，讓冰冷的機(jī)器和設(shè)備變得鮮活起來。他們用自己的故事，讓同學(xué)們深刻體會到，工業(yè)的發(fā)展不僅僅是技術(shù)的進(jìn)步，更是無數(shù)勞動者用汗水和智慧鑄就的輝煌。</p> <p class="ql-block"> 三、感悟與收獲，傳承工業(yè)精神</p><p class="ql-block"> 參觀臨近結(jié)束，大家邊走邊分享著自己的感悟與收獲。有的同學(xué)說：“聽到講解員們講述他們的親身經(jīng)歷，我仿佛看到了那個年代工人們的拼搏精神，他們的故事讓我深受感動?！庇械耐瑢W(xué)說：“通過這次參觀，我了解到中國工業(yè)的發(fā)展離不開一代又一代人的努力，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)這種精神，為祖國的工業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量?！蓖瑢W(xué)們紛紛表示，這次參觀讓他們對工業(yè)有了更深刻的認(rèn)識，也更加堅定了他們努力學(xué)習(xí)、報效祖國的決心。</p> <p class="ql-block"> 四、結(jié)語</p><p class="ql-block"> 當(dāng)夕陽的余暉灑在博物館的玻璃窗上，同學(xué)們帶著滿滿的收獲踏上了歸途。此次“駐國家之根，挺民族脊梁”的參觀研學(xué)活動，不僅讓同學(xué)們在實(shí)踐中學(xué)習(xí)到了工業(yè)知識，更讓他們深刻感受到工業(yè)精神的偉大。工業(yè)的脈搏在歷史的長河中跳動，而同學(xué)們的心也在這一刻與之同頻共振。</p> <p class="ql-block"> 東北育才學(xué)校初中部22級直升10班的同學(xué)們，將以此次參觀研學(xué)為契機(jī)，將工業(yè)精神融入到學(xué)習(xí)和生活中，努力成長為有理想、有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r代好少年。正如那些曾經(jīng)在工廠里奮斗的前輩們一樣，他們也將用青春和汗水書寫屬于自己的時代篇章，為祖國的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量。這不僅是對工業(yè)文脈的傳承，更是對國家根基的守護(hù)和民族脊梁的挺立。</p>