風景還給孩子，所遇皆是美景鄒銘 <p class="ql-block ql-indent-1">孩子是我們生下來的，但孩子不是我們的，孩子是完全獨立的個體，有獨立的身體、獨立的思想、獨立的使命。</p><p class="ql-block ql-indent-1">孩子嗷嗷待哺時，我們哺育；孩子茁壯成長時，我們陪伴。我們傾注時間，精力，金錢在孩子身上，我們認為孩子屬于我們，理所當然聽命于我們。</p><p class="ql-block ql-indent-1">我們竭盡所能為孩子安排我們認為最好、最安全、最有利于孩子的路，孩子只要按照我們安排的路走，順風順水，一生無憂。</p><p class="ql-block ql-indent-1">可是，我們問過孩子嗎？這是他們想要的嗎？他們想走的嗎？我們認真聆聽過孩子的心聲嗎？我們尊重過孩子的選擇嗎？</p><p class="ql-block ql-indent-1">有過，那真好！</p><p class="ql-block ql-indent-1">沒有，我們只想孩子順從我們的意愿，滿足我們的心理安全需求。孩子有反抗，我們認為孩子不聽話，孩子叛逆，孩子不懂事，大大的標簽就貼在孩子身上了。我們還繼續(xù)打著愛的旗幟，繼續(xù)訓化孩子。</p><p class="ql-block ql-indent-1">我們把孩子當什么了？工具？玩具？還是別的什么。我們真的需要一個聽話的工具嗎？還是任我們擺布安排的玩具？</p><p class="ql-block ql-indent-1">其實，我們更希望孩子有獨立思考能力，有獨立解決問題的能力，有主見有創(chuàng)新意識，心中有夢眼中有光腳下有路。</p><p class="ql-block ql-indent-1">所以，我們做我們，孩子做孩子。</p><p class="ql-block ql-indent-1">我們尊重孩子的意愿，尊重孩子的選擇。哪怕我們知道孩子選的是一個大坑，掉下去確實會吃不少苦頭，那就吃點苦頭吧，沒有順風順水的人生。</p><p class="ql-block ql-indent-1">體驗挫折和苦難，嘗到了苦難的味道，對人生也會有多種解讀，對自己的言行也會有痛的反思，也是一筆財富，一次人生厚重的沉淀，一次成長的攀升，一次生活經(jīng)歷的累積。</p><p class="ql-block ql-indent-1">我們總想讓孩子少吃苦，走捷徑，那孩子真會如我們所愿少吃苦？人生該吃的苦遲早會來，該有的歷練也總會來。</p><p class="ql-block ql-indent-1">人生處處是風景。挫折，困難，苦難更是難得的風景，更是生命的饋贈，來的越早越能沉淀生命的厚重，積蓄生命的力量！</p><p class="ql-block ql-indent-1">放手吧，讓孩子做孩子，把風景還給孩子，所遇皆是美景！</p>