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每個(gè)人都是主角——豐寧六小2025春季開學(xué)典禮

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<p class="ql-block">  春光為序,華章再啟。告別了美好的春節(jié),結(jié)束了難忘的寒假。我們追隨著春的腳步,迎來了又一個(gè)新的學(xué)期。在這個(gè)柳枝吐翠,春意盎然的日子里,豐寧六小全體師生和百余名家長(zhǎng)代表齊聚校園,共同見證豐寧第六小學(xué)2025年“每個(gè)人都是主角”春季開學(xué)典禮。</p> 莊嚴(yán)升旗 幸福宣誓 <p class="ql-block">  伴隨著豪邁的樂曲,國(guó)旗方隊(duì)著裝整齊,英姿颯爽,邁著整齊劃一、鏗鏘有力的步伐護(hù)送國(guó)旗入場(chǎng)。在<span style="font-size:18px;">激昂的國(guó)歌中,五星紅旗在晨風(fēng)中緩緩升起。</span>全體師生齊唱國(guó)歌,眼神中流露出對(duì)黨的敬意,對(duì)祖國(guó)的深情。</p> <p class="ql-block">  這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的時(shí)刻,激勵(lì)著每一位六小人以更加飽滿的熱情投入到新學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)中。</p> 開啟征程 幸福寄語 <p class="ql-block">  回首2024年,六小人在苗校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下以堅(jiān)實(shí)的步履,取得了豐碩的成果。新的學(xué)期,苗校長(zhǎng)也對(duì)老師和孩子們帶來了新的期許。新學(xué)期,新起點(diǎn),新希望,她希望六小的每個(gè)學(xué)子都能努力拼搏、每位老師都能愛崗敬業(yè)、每位家長(zhǎng)都能鼎力支持,希望每個(gè)人都拼盡全力做最好的自己,成為校園中最耀眼的主角,向著未來,一路高歌,共鑄幸福教育新的輝煌!</p> 師恩如光 五育領(lǐng)航 <p class="ql-block">  2024年,中國(guó)以山河為卷、歲月為筆,書寫了一幅氣象萬千的盛世長(zhǎng)圖。各個(gè)領(lǐng)域都取得了舉世矚目的成就。經(jīng)濟(jì)穩(wěn)健增長(zhǎng),質(zhì)量并進(jìn);科技創(chuàng)新驅(qū)動(dòng),引領(lǐng)未來;文化傳承創(chuàng)新,青簡(jiǎn)生輝……這些成就的背后離不開各行各業(yè)勞動(dòng)者們的勤勞耕耘、無私奉獻(xiàn)。每個(gè)人都為我們祖國(guó)的強(qiáng)大貢獻(xiàn)出自己力量,他們成就了時(shí)代,是這個(gè)時(shí)代的主角。</p><p class="ql-block">? 教育是一場(chǎng)向美而行的修行,校園里也有這樣的主角。孩子們努力學(xué)習(xí)、不負(fù)韶華;老師們默默付出,不圖回報(bào)。每個(gè)人都在用自己的方式,詮釋絢麗多彩的人生,成為自己人生的主角。</p> <p class="ql-block">  春風(fēng)不言,桃李芬芳,一首《春風(fēng)桃李潤(rùn)詩(shī)情》感人至深。孩子們將感激之情傾注于詩(shī)句之中,話語里充滿感動(dòng)與崇敬。</p> <p class="ql-block">  隨后,校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)上學(xué)期工作突出的各位老師進(jìn)行表彰,孩子們以鮮花為禮,獻(xiàn)上真摯的祝福。</p> <p class="ql-block">  在豐寧六小爭(zhēng)做“幸福少年”德智體美勞綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)活動(dòng)中,孩子們?nèi)姘l(fā)展,閃閃發(fā)光。他們用自己的方式<span style="font-size:18px;">表達(dá)新時(shí)代少年建設(shè)祖國(guó),奮發(fā)圖強(qiáng)的決心和志向。</span></p> 美德星 <p class="ql-block">  他們是耀眼的美德星。他們懂禮貌、知感恩、守誠(chéng)信、勇?lián)?dāng)。他們是中國(guó)傳統(tǒng)美德的踐行者,是同學(xué)們的好榜樣。</p> 創(chuàng)新星 <p class="ql-block">  他們是璀璨的創(chuàng)新星。他們刻苦鉆研,努力求索,創(chuàng)意無限。創(chuàng)新帶來的樂趣,讓他們更有信心去面對(duì)未來,創(chuàng)新賦予的力量,讓他們更能挺起民族的脊梁。</p><p class="ql-block"> </p> 健體星 <p class="ql-block">  他們是明亮的健體星。他們用汗水詮釋“堅(jiān)持”與“努力”;他們用行動(dòng)證明“健康”與“活力”。</p> 美育星 <p class="ql-block">  他們是奪目的美育星。觸摸歷史,他們聆聽到了非遺的呼喚,攜手探尋,他們重拾曾被遺忘的珍寶。瞧,他們邁著輕盈的步伐向我們走來,展示非遺的魅力。</p> 勞動(dòng)星 <p class="ql-block">  他們是閃爍的勞動(dòng)星。在家里,他們幫爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù);在學(xué)校,他們樂于承擔(dān)自己的責(zé)任;在社會(huì),他們積極參與實(shí)踐活動(dòng)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">德:志存高遠(yuǎn) 崇德向善</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">智:敏而好學(xué) 孜孜不倦</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">體:生龍活虎 體魄強(qiáng)健</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">美:審美高雅 志趣不凡</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">勞:吃苦耐勞 勇挑重?fù)?dān)</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">合:五育并舉全面發(fā)展</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">?人人爭(zhēng)做時(shí)代主角</p> <p class="ql-block">  <span style="font-size:18px;">全體六小學(xué)子高舉寫有新年目標(biāo)的手環(huán)</span>,鏗鏘的誓言,詮釋少年的堅(jiān)定決心。六小少年是自己人生的主角,也是時(shí)代的主角,他們將用自己的方式在不同領(lǐng)域發(fā)光發(fā)熱,為世界增光添彩。他們將努力學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新,爭(zhēng)創(chuàng)德智體美勞全面發(fā)展的幸福少年!</p> <p class="ql-block">  集體宣誓后,迎來開學(xué)典禮的高光時(shí)刻,各班學(xué)生代表和教師代表手持寫滿2990名師生名字的五角星上臺(tái),共同繪制新學(xué)年充滿希望與夢(mèng)想的畫卷。</p> <p class="ql-block">  每一個(gè)小五角星都承載著老師或同學(xué)們對(duì)未來的憧憬,它們是我們內(nèi)心深處最真摯的渴望。這些小五角星一點(diǎn)點(diǎn)拼接,一個(gè)巨大的五角星正在逐漸成型,這不僅是圖形的拼湊,更是我們夢(mèng)想的匯聚,力量的凝聚。</p> <p class="ql-block">  每個(gè)人都是這個(gè)時(shí)代的主角。讓我們帶著這份信念,在新的學(xué)期里,攜手共進(jìn)、勇敢逐夢(mèng),為實(shí)現(xiàn)心中的理想而努力拼搏!</p> 奮楫篤行 幸福少年 <p class="ql-block">  榜樣是一盞明燈,為我們指引方向;榜樣是一本好書,帶我們撥云見日。這個(gè)假期里我校涌現(xiàn)出很多各方面表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生,學(xué)校對(duì)這些同學(xué)們進(jìn)行表彰。</p> <p class="ql-block">  心中有夢(mèng)想,才能奮楫篤行。看,孩子們手握榮譽(yù)獎(jiǎng)狀,臉上洋溢著自豪,相信他們會(huì)在鼓勵(lì)中繼續(xù)努力前行!</p> 共赴未來 幸福遠(yuǎn)航 <p class="ql-block">  “迎著晨風(fēng),沐浴霞光,我們走進(jìn)多彩課堂……”全校師生齊唱校歌《幸福起航》,歌聲嘹亮,響徹云霄,幸福蕩漾在每個(gè)人的笑臉上,理想的信念會(huì)在每個(gè)人心中深深扎根。</p> <p class="ql-block">  寒雪梅中盡、春風(fēng)柳上歸。新學(xué)期,新氣象,六小師生將站在新的起點(diǎn),以主角的姿態(tài)迎接每一場(chǎng)挑戰(zhàn),擁抱每一個(gè)機(jī)遇,書寫主角的華章。讓我們一起承載風(fēng)雨、共赴未來,讓幸福六小這艘巨輪繼續(xù)揚(yáng)帆遠(yuǎn)航、再創(chuàng)輝煌!</p> <p class="ql-block">圖文編輯:五年級(jí)語文組</p><p class="ql-block">?審核:吳劍銳</p><p class="ql-block">?攝影:何學(xué)超 師超</p>