<p class="ql-block"> 一年四季春為首，莫負(fù)春日好春光！新學(xué)期伊始，為扎實做好吳智平小學(xué)數(shù)學(xué)工作室各項工作，明確新學(xué)期目標(biāo)和任務(wù)，進一步推進工作室的建設(shè)，2025年2月25日上午，召開了新學(xué)期工作部署會。工作室全體成員齊聚一堂，共謀新學(xué)期發(fā)展藍圖，為充滿希望與挑戰(zhàn)的2025年蓄力前行。</p> <p class="ql-block"> 會上，工作室主持人吳智平對新學(xué)期工作進行了全面部署，為新一年的工作明確方向，也為成員們的專業(yè)成長注入新動力。本學(xué)年工作室三大核心任務(wù)：<b style="color:rgb(237, 35, 8);">多讀書、多參加比賽、多寫</b>。這些任務(wù)旨在全面提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，推動小學(xué)數(shù)學(xué)教育的創(chuàng)新發(fā)展。</p> 1. 多讀書：以閱讀促成長 <p class="ql-block"> 吳老師強調(diào)：“閱讀是教師專業(yè)成長的重要途徑?！泵恳晃还ぷ魇页蓡T都應(yīng)養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，定期撰寫讀書筆記，通過閱讀拓寬視野、提升理論水平。工作室將定期組織讀書交流活動，成員分享閱讀的收獲與感悟，互相啟發(fā)，共同進步。推薦閱讀書目涵蓋教育理論、教學(xué)方法、心理學(xué)等領(lǐng)域，幫助教師全面提升專業(yè)素養(yǎng)。鼓勵教師將閱讀與實踐相結(jié)合，將書中的理念和方法應(yīng)用到課堂教學(xué)中，提升教學(xué)效果。 </p> 2. 多參加比賽：以比賽促提升 <p class="ql-block"> 吳老師指出，參加各類教學(xué)比賽是提升教師綜合素養(yǎng)和專業(yè)能力的重要途徑。工作室成員應(yīng)積極參與比賽，如：微課制作大賽、作業(yè)設(shè)計大賽、說課比賽、大單元教學(xué)設(shè)計比賽等。通過比賽，激發(fā)教師的創(chuàng)新潛能，提升教學(xué)技能，同時為工作室積累豐富的教學(xué)資源和經(jīng)驗。</p> 3. 多寫：以寫作促反思 <p class="ql-block"> 吳老師鼓勵教師積極撰寫教學(xué)論文，提升教學(xué)研究和論文撰寫能力。鼓勵教師將教學(xué)實踐中的經(jīng)驗、反思和研究成果整理成文，積極投稿發(fā)表。通過寫作，促進教師對教學(xué)實踐的深度反思，提升理論研究水平，推動小學(xué)數(shù)學(xué)教育的創(chuàng)新發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 一群人，一條心，一件事，一起做。新學(xué)期工作的啟動，是一種期許，也是一份展望。相信在全體成員的共同努力下，工作室一定能夠取得更加優(yōu)異的成績，開創(chuàng)小學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)的新局面！讓我們攜手共進，共啟教育新征程，書寫小學(xué)數(shù)學(xué)教育的新篇章！</p>