<p class="ql-block ql-indent-1">為充分發(fā)揮骨干教師的“傳、幫、帶”作用,進(jìn)一步加大對教師的培養(yǎng)力度,幫助教師不斷提高教育、教學(xué)水平、科研能力和班級管理能力,2025年2月28日,米糧泉回族鄉(xiāng)中心校舉行了青藍(lán)工程啟動儀式。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">首先,教研主任張愛玲宣讀青藍(lán)工程師徒結(jié)對名單,她還向師傅們和徒弟們介紹本次青藍(lán)工程基本職責(zé)以及學(xué)校相應(yīng)的制度。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">師徒簽訂協(xié)議書。師傅們簽下了協(xié)議,就接過了學(xué)校的信任與囑托,也承擔(dān)起沉甸甸的責(zé)任。這份協(xié)議,承載的不僅是師傅的傾囊相授和徒弟的孜孜好學(xué),更是在米糧泉回族鄉(xiāng)中心校這片沃土上攜手共進(jìn)的一份承諾。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">馬新月老師作為師傅代表發(fā)言。她表示:又是一年開學(xué)季,感謝校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可讓自己又一次成為青年教師教育教學(xué)路上的引路人。作為導(dǎo)師,必定傾囊教授,率先垂范,將自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)毫無保留傳授給徒弟,認(rèn)真履行“師傅”的職責(zé),不斷和新教師學(xué)習(xí)新的教學(xué)技能、新的理念,相互切磋、相互學(xué)習(xí)、營造共同進(jìn)步的學(xué)習(xí)氛圍。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">馬瑞老師作為徒弟代表發(fā)言。她表達(dá)了對學(xué)校及師傅的感激之情,并表示將通過勤學(xué)多問,及時總結(jié),認(rèn)真研究教法,增強(qiáng)教育教學(xué)能力,盡快提高自身水平。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">羅春梅校長對本次師徒結(jié)對儀式進(jìn)行總結(jié)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">她希望徒弟們努力提高教學(xué)業(yè)務(wù)能力、教育教研思想和班級管理水平,認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),扎扎實(shí)實(shí)工作,根據(jù)自己條件創(chuàng)造性實(shí)施教育教學(xué),逐步形成自己的教學(xué)思路、教學(xué)特色和教學(xué)風(fēng)格,做到“三學(xué)”: 學(xué)思想一一教育教學(xué)理念;學(xué)本領(lǐng)一一教育教學(xué)基本功;學(xué)做人一-為人處事為善求真;“三懂得”;一是懂得發(fā)現(xiàn);二是懂得借力;三是懂得感恩。</p><p class="ql-block ql-indent-1">她希望師傅們要從徒弟身上感受年輕人的蓬勃朝氣和創(chuàng)新精神,把豐富的教育教學(xué)理論和經(jīng)驗(yàn)、獨(dú)到的班級管理辦法、踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、愛崗敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神、全面育人的教育理念,通過言傳身教的方式傳遞給徒弟。師傅在對徒弟“傳、幫、帶”指導(dǎo)過程中,要做到“三帶”“三要”:帶師魂-一敬業(yè)愛崗,無私奉獻(xiàn);帶師能--掌握教育教學(xué)基礎(chǔ)知識與技能;帶師德--育德之道,為人師表。一要主動聽課,二要虛心接受評課,三要經(jīng)常性地相互磨課。師徒之間要教學(xué)相長,共同研究,共同探討,共同提高。</p> <p class="ql-block">編輯:白 嵐</p><p class="ql-block">審核:張愛玲</p><p class="ql-block">簽發(fā):張艷紅 羅春梅</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 米糧泉回族鄉(xiāng)中心校</p><p class="ql-block"> 2025年2月28日</p>