<p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;">目 錄</span></p><ol><li style="text-align:center;"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">常規(guī)表現(xiàn)及問(wèn)題</span></li><li style="text-align:center;"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">各學(xué)科學(xué)習(xí)情況</span></li><li style="text-align:center;"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">班級(jí)溫馨小提示</span></li></ol> 一、常規(guī)表現(xiàn)及問(wèn)題 <p class="ql-block">1.升旗儀式</p><p class="ql-block">同學(xué)們?cè)谏靸x式上嚴(yán)肅認(rèn)真、精神面貌非常好。</p><p class="ql-block">提醒以下孩子要記得系紅領(lǐng)巾：18、34、48號(hào)</p> <p class="ql-block">2.課間操</p><p class="ql-block">整體上孩子們的課間操認(rèn)真且有活力。</p><p class="ql-block">以下同學(xué)繩操做得很熟練：將逸軒、羅梓游、伍博文、陳彬、柳墨晨、汪炎燦、劉若涵、鄧雯菁、李婉鈞、姚梓嫣、袁采薇、段雅茹。</p> <p class="ql-block">3.早讀</p><p class="ql-block">經(jīng)常早讀聲音洪亮且認(rèn)真的同學(xué)有：段雅茹、沈芷鈺、潘禹荀、萬(wàn)佳婕、袁采薇、羅梓游、劉翔銘、張晴茜、史悠然、曹子牧、邵煦、陳曦、王梓涵、姚梓嫣</p> <p class="ql-block">4.課間活動(dòng)</p><p class="ql-block">第六周將舉行跳長(zhǎng)繩比較，孩子們的熱情非常高漲，課間十五分鐘都在跳繩。</p> <p class="ql-block">5.午休</p><p class="ql-block">希望以下同學(xué)午休一定要好好休息：41、45、48、17、14、1號(hào)。</p> <p class="ql-block">6.班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍</p><p class="ql-block">本學(xué)期咱們班的學(xué)習(xí)氛圍有所提升，本周有以下同學(xué)會(huì)主動(dòng)利用課間時(shí)間學(xué)習(xí)、寫(xiě)作業(yè)：姚梓嫣、伍博文、羅梓游、陳榮軒、龍藝凡、羅悅航、段雅茹、曹子牧、柳雅馨、王梓涵。</p> <p class="ql-block">7.表?yè)P(yáng)每次光盤(pán)的同學(xué)。</p> 二、各學(xué)科學(xué)習(xí)情況 語(yǔ)文學(xué)習(xí)情況 <p class="ql-block">語(yǔ)文學(xué)習(xí)情況</p><p class="ql-block">一、學(xué)習(xí)內(nèi)容：</p><p class="ql-block">本周，我們學(xué)習(xí)第二單元的<span style="color:rgb(237, 35, 8);">科學(xué)小品文</span>《琥珀》和<span style="color:rgb(237, 35, 8);">科普說(shuō)明文</span>《飛向藍(lán)天的恐龍》，課文有點(diǎn)難度，可以根據(jù)課后練習(xí)題考查孩子們對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握情況：</p><p class="ql-block">《琥珀》</p><p class="ql-block">1.用自己的話說(shuō)說(shuō)這塊琥珀形成的過(guò)程（<span style="color:rgb(237, 35, 8);">幾千萬(wàn)年前的一個(gè)炎炎夏日，森林里的一棵老松樹(shù)滴下的松脂裹住蒼蠅和蜘蛛，松脂不斷滴落，逐漸變厚，形成一個(gè)松脂球。隨著時(shí)間推移，森林被海水淹沒(méi)，松脂球也被埋在泥沙之下，經(jīng)過(guò)上萬(wàn)年的時(shí)間，變成了現(xiàn)在的琥珀。）</span></p><p class="ql-block">2、“<span style="color:rgb(237, 35, 8);">推測(cè)</span>”的意思是根據(jù)<span style="color:rgb(57, 181, 74);">已經(jīng)知道</span>的事情來(lái)想象不知道的事情?！?lt;span style="color:rgb(237, 35, 8);">猜測(cè)</span>”是<span style="color:rgb(57, 181, 74);">憑想象估計(jì)。</span></p><p class="ql-block">（1）晌午的太陽(yáng)熱辣辣地照射著整個(gè)樹(shù)林，許多老松樹(shù)滲出厚厚的松脂，松脂在太陽(yáng)光里閃閃地發(fā)出金黃的光。（<span style="color:rgb(237, 35, 8);">推測(cè)依據(jù)：因?yàn)殓晷纬傻南葲Q條件需要有松脂，只有夏天天氣炎熱，老松樹(shù)才能滲透厚厚的松脂。所以推測(cè)時(shí)間夏天的晌午，樹(shù)是松樹(shù)。）</span></p><p class="ql-block">（2）一大滴松脂從樹(shù)上滴下來(lái)，剛好落在樹(shù)干上，把蒼蠅和蜘蛛一齊包在里頭。（<span style="color:rgb(237, 35, 8);">推測(cè)依據(jù)：因?yàn)殓昀锷n蠅和蜘蛛正待在一起。）</span></p><p class="ql-block">（3）還可以想象它們當(dāng)時(shí)在黏稠的松脂里怎樣掙扎的。（<span style="color:rgb(237, 35, 8);">推測(cè)依據(jù)：琥珀里，它們的腿四周顯出好幾圈黑色的圓環(huán)。）</span></p><p class="ql-block">（4）幾千萬(wàn)年過(guò)去了，那些松脂球成了化石。（<span style="color:rgb(237, 35, 8);">推測(cè)依據(jù)：松脂球形成化石是需要漫長(zhǎng)的過(guò)程。）</span></p><p class="ql-block">3.琥珀的科學(xué)價(jià)值：<span style="color:rgb(237, 35, 8);">從那塊琥珀，我們可以推測(cè)發(fā)生在幾千萬(wàn)年前的故事的詳細(xì)情形，并且可以知道，在遠(yuǎn)古時(shí)代，世界上就已經(jīng)有蒼蠅和蜘蛛了。</span>（<span style="color:rgb(57, 181, 74);">要背，這個(gè)就是課本最后一句）</span></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">《飛向藍(lán)天的恐龍》</p><p class="ql-block">1. 課文內(nèi)容填空:20 世紀(jì)末期，我國(guó)科學(xué)家在我國(guó)（<span style="color:rgb(237, 35, 8);">遼寧西部）</span>，首次發(fā)現(xiàn)了（<span style="color:rgb(237, 35, 8);">保存有羽毛的恐龍）</span>化石。地球上的第一種恐龍大約出現(xiàn)在兩億四千萬(wàn)年前。它和（<span style="color:rgb(237, 35, 8);">狗</span>）一般大小。數(shù)千萬(wàn)年后，它的后代繁衍成一個(gè)（<span style="color:rgb(237, 35, 8);">形態(tài)各異</span>）的龐大家族。 </p><p class="ql-block">2. 《飛向藍(lán)天的恐龍》是一篇（<span style="color:rgb(237, 35, 8);">科普</span>）文章，主要向人們介紹了科學(xué)家根據(jù)大量研究提出的一種假說(shuō): <span style="color:rgb(237, 35, 8);">鳥(niǎo)類不僅和恐龍有親緣關(guān)系，而且很可能就是一種小型恐 龍的后裔。</span>（<span style="color:rgb(57, 181, 74);">要背</span>）</p><p class="ql-block">3.點(diǎn)睛之筆：<span style="color:rgb(237, 35, 8);">指最關(guān)鍵、重要的內(nèi)容，文中指我國(guó)科學(xué)家在遼寧西部首次發(fā)現(xiàn)了保存有羽毛的恐龍化石，它為古生物學(xué)家們的研究工作提供了強(qiáng)有力的證據(jù)。</span></p><p class="ql-block">4.根據(jù)找到的證據(jù)，科學(xué)家們的結(jié)論是：在中生代時(shí)期，恐龍的一支經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的演化，最終變成了凌空翱翔的鳥(niǎo)兒。（“<span style="color:rgb(237, 35, 8);">一支”不能刪除，因?yàn)樗缚铸埖哪骋粋€(gè)分支，而不是全部?！奥L(zhǎng)”也不能刪除，它指恐龍演化成鳥(niǎo)的時(shí)間很長(zhǎng)，這兩個(gè)詞都提現(xiàn)了作者用詞的準(zhǔn)確性。）</span></p><p class="ql-block">5. 我知道恐龍飛向藍(lán)天的深化過(guò)程:<span style="color:rgb(237, 35, 8);">一些獵食性恐龍，身體輕盈，骨骼中空， 腦顱膨大，前肢越來(lái)越長(zhǎng)，體表長(zhǎng)出了美麗的羽毛，后來(lái)慢慢具備了滑翔能力， 并最終能夠主動(dòng)飛行。</span></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">二、語(yǔ)文課堂</p><p class="ql-block">表?yè)P(yáng)以下同學(xué)在課堂上一如既往地認(rèn)真，并且非常積極地參與課堂：<span style="color:rgb(176, 79, 187);">袁采薇、史悠然、許辰宇、劉翔銘、王梓涵、邵煦。</span></p><p class="ql-block">表?yè)P(yáng)以下同學(xué)本周課堂比較積極：<span style="color:rgb(176, 79, 187);">言語(yǔ)、曹子牧、陳曦、柳墨晨、陳錦渲、龍藝凡、劉亦祥、姚梓嫣、蔣逸軒、劉若涵、任品佳、伍博文、陳榮軒。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> </span></p><p class="ql-block">三、語(yǔ)文作業(yè)</p><p class="ql-block">1. 《能力培養(yǎng)與測(cè)試》已經(jīng)寫(xiě)了第1、2、3、5、6課，還有以下同學(xué)需要在周一時(shí)將訂正交給老師檢查：<span style="color:rgb(22, 126, 251);">2、8、14、15、46號(hào)。</span></p><p class="ql-block">2. 聽(tīng)寫(xiě)未過(guò)關(guān)的部分，可以利用周末重新過(guò)關(guān)。</p> 數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況 <p class="ql-block">一.學(xué)習(xí)內(nèi)容 </p><p class="ql-block"> 這周主要學(xué)習(xí)了第二單元觀察物體、第三單元加法交換律和結(jié)合律以及加減法的簡(jiǎn)便計(jì)算。</p><p class="ql-block">二.課堂常規(guī)表現(xiàn)情況 </p><p class="ql-block"> 大部分孩子上課比較認(rèn)真，上課回答問(wèn)題比較積極的孩子有：1，4，7，9，11，12，13，18，20，21，22，23，24，27，28，29，30，33，35，36，39，40，42，44，45，48，50。</p><p class="ql-block">上課狀態(tài)有進(jìn)步的孩子：5，31，37，46.</p><p class="ql-block">上課走神的孩子：6，38。</p><p class="ql-block"> 上課做其他事情，課堂做練習(xí)不動(dòng)筆的孩子：17，19，16，34。</p><p class="ql-block"> 本周講題的孩子：潘禹荀</p><p class="ql-block"> 下周講題的孩子：陳榮軒</p><p class="ql-block"> 希望班上有更多的孩子能夠主動(dòng)報(bào)名。</p> 英語(yǔ)學(xué)習(xí)情況 <p class="ql-block">一、學(xué)習(xí)內(nèi)容</p><p class="ql-block">本周完成了U3的學(xué)習(xí)。</p><p class="ql-block">重點(diǎn)單詞為：the sun，the moon，star，cloud，sea，boat，lake，river，mountain；句型為：What can you see? I can see...</p><p class="ql-block">易錯(cuò)點(diǎn)為（1）river與driver元音部分讀音易混淆（2）句子中使用名詞容易漏掉冠詞a/an以及定冠詞the</p><p class="ql-block">二、課堂表現(xiàn)</p><p class="ql-block">個(gè)別喜歡和老師同時(shí)講，或者和回答問(wèn)題的同學(xué)同時(shí)講，傾聽(tīng)習(xí)慣較差；個(gè)別同學(xué)手上小動(dòng)作不停，抬頭看黑板時(shí)間太少</p><p class="ql-block">三、背誦和作業(yè)表現(xiàn)</p><p class="ql-block">1.（1）主動(dòng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真復(fù)習(xí)的同學(xué)不多，練習(xí)單很多書(shū)上的原題或微小變化的題，做錯(cuò)的很多，甚至還有空著不寫(xiě)或亂寫(xiě)的，這個(gè)單元單詞和句型都不難，但練習(xí)單做題效果依然不樂(lè)觀，尤其表現(xiàn)為單復(fù)數(shù)不分和照抄單詞句子錯(cuò)誤。表?yè)P(yáng)王梓涵同學(xué)，不懂就問(wèn)，主動(dòng)解決難題</p><p class="ql-block">（2）書(shū)上練習(xí)有多位同學(xué)未做，此題為選取本單元B部分單詞，根據(jù)首字母和上下文填空，較容易</p><p class="ql-block">（3）十幾位同學(xué)多次反復(fù)口語(yǔ)練習(xí)不做，且強(qiáng)調(diào)后依然如此</p><p class="ql-block">2. 部分同學(xué)背誦不積極，背誦任務(wù)不主動(dòng)完成，連續(xù)拖欠過(guò)關(guān)任務(wù)，表?yè)P(yáng)許辰宇同學(xué)新課學(xué)完第一時(shí)間過(guò)關(guān)課文，主動(dòng)學(xué)習(xí)習(xí)慣較好</p><p class="ql-block"> 四、作業(yè)提示</p><p class="ql-block">1. 練習(xí)單U3-2，更正U3-1</p><p class="ql-block">2. 復(fù)習(xí)過(guò)關(guān)U3單詞和課文，背誦AD部分</p><p class="ql-block">3.口語(yǔ)+復(fù)習(xí)U1-U3，針對(duì)平時(shí)練習(xí)情況，查漏補(bǔ)缺</p> 三、班級(jí)溫馨小提示 <p class="ql-block">??學(xué)生出行要注意安全，不騎車上路、過(guò)馬路走人行道、不從建筑物旁經(jīng)過(guò)，避免高空墜物等。</p><p class="ql-block">??氣溫變化大，不隨意脫衣服、弄濕鞋子褲子及時(shí)換，避免感冒、流感，請(qǐng)家長(zhǎng)堅(jiān)持每日晨晚檢，為孩子的健康保駕護(hù)航。</p><p class="ql-block">??注意飲食安全，不隨便購(gòu)買(mǎi)路邊攤。</p><p class="ql-block">??家長(zhǎng)行車注意交通安全，不逆行，不在馬路中央或行車中途臨時(shí)下車，電動(dòng)車摩托車記得都戴好安全帽。</p><p class="ql-block">??雨水天氣，比較潮濕，注意防火防電；高溫天氣嚴(yán)防溺水。</p><p class="ql-block">??請(qǐng)孩子們從南門(mén)入校，穿好校服和佩戴好校牌。騎電動(dòng)車的家長(zhǎng)和孩子佩戴頭盔，不逆行。</p><p class="ql-block">??每周一都會(huì)檢查儀容儀表（特別注意指甲、頭發(fā)），穿整套校服。</p>