<p class="ql-block"> 為了進(jìn)一步提升我市初中化學(xué)教學(xué)質(zhì)量，深入剖析初中質(zhì)量監(jiān)測情況，及時(shí)、科學(xué)地優(yōu)化與調(diào)整備考策略，2月27日下午，文昌市教育研究培訓(xùn)中心組織全市九年級化學(xué)教師齊聚文昌中學(xué)，開展文昌市2024-2025學(xué)年度初中化學(xué)質(zhì)量監(jiān)測分析暨第一次中考備考培訓(xùn)活動。我校初中化學(xué)組的葉雪老師為活動獻(xiàn)課。</p> <p class="ql-block"> 葉雪老師帶來精彩的課例展示：《跨學(xué)科實(shí)踐活動——紫甘藍(lán)指示劑制作與應(yīng)用》。課堂上，葉老師以糖醋紫甘藍(lán)菜譜視頻導(dǎo)入，將生物與化學(xué)課巧妙融合，設(shè)計(jì)了三個(gè)活動任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用已有知識解決實(shí)際問題。學(xué)生們小組合作，親自動手，經(jīng)取樣、研磨、浸取、提取、檢測等一系列化學(xué)操作，成功從紫甘藍(lán)中提取汁液，制成酸堿指示劑。更令人眼前一亮的是，葉老師引導(dǎo)學(xué)生現(xiàn)場制作紫甘藍(lán)試紙，還將其應(yīng)用于檢驗(yàn)生活中的溶液，最后還將自制的試紙與市售PH試紙進(jìn)行比較，歸納各自的優(yōu)缺點(diǎn)。學(xué)生觀察到指示劑在不同酸堿度溶液中的奇妙變色現(xiàn)象，親眼見證了跨學(xué)科知識融合帶來的神奇效果，深切體會到知識的魅力。葉老師為在場教師呈現(xiàn)了一堂極具創(chuàng)新性與啟發(fā)性的示范課，充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性與探索精神。</p> <p class="ql-block"> 課例展示后，老師們各抒己見，從教學(xué)目標(biāo)達(dá)成、學(xué)生參與度、教學(xué)設(shè)計(jì)及教學(xué)方法等多維度深入進(jìn)行了評課。大家高度認(rèn)可葉雪老師課程中跨學(xué)科融合的新穎性與實(shí)踐操作的可行性，從這節(jié)課中看到學(xué)生眼中有光、收獲滿滿。在思維碰撞中，老師們積累了寶貴的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為后續(xù)教學(xué)提供更多思路。</p>