親愛(ài)的家長(zhǎng)、老師、小朋友們：<br><br> “蓮因潔而尊，人因廉而正”。為共同創(chuàng)建一個(gè)政風(fēng)清明、園風(fēng)清凈、教風(fēng)清正、學(xué)風(fēng)清新、家風(fēng)清朗的教育環(huán)境，提升教師愛(ài)崗敬業(yè)、廉潔從教的意識(shí)，培育幼兒崇廉尚潔的價(jià)值觀念，形成教師清廉、家長(zhǎng)守廉、幼兒崇廉的校園常態(tài)，樹立廉潔家風(fēng)氛圍，營(yíng)造風(fēng)清氣正的園所文化，向全體老師、家長(zhǎng)和小朋友們發(fā)出如下倡議： 致教職工—清正教風(fēng) 教師是知識(shí)的傳播者，更是道德的塑造者。教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，孩子們的健康成長(zhǎng)，需要教師樹立榜樣，為此希望各位老師堅(jiān)守以下幾點(diǎn)：<br><br> 一、不損害國(guó)家利益、社會(huì)公共利益，或違背社會(huì)公序良俗。不在保教活動(dòng)中及其他場(chǎng)合有損害黨中央權(quán)威和違背黨的路線方針政策的言行。<br><br> 二、不通過(guò)保教活動(dòng)、論壇、講座、信息網(wǎng)絡(luò)及其他渠道發(fā)表、轉(zhuǎn)發(fā)錯(cuò)誤觀點(diǎn)，或編造散布虛假信息、不良信息。<br><br> 三、不利用職務(wù)之便兼職兼薪。<br><br> 四 、不索要、收受幼兒家長(zhǎng)財(cái)物或參加由家長(zhǎng)付費(fèi)的宴請(qǐng)、旅游、娛樂(lè)休閑等活動(dòng)。<br><br> 五、在保教活動(dòng)中遇突發(fā)事件、面臨危險(xiǎn)時(shí)，不擅離職守，自行逃離。<br><br> 六、不體罰和變相體罰幼兒，不歧視、侮辱、猥褻、虐待、傷害幼兒。<br><br> 七、不組織有礙幼兒身心健康的活動(dòng)。<br><br> 八、不在入園招生、績(jī)效考核、崗位聘用、職稱評(píng)聘、評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)等工作中徇私舞弊、弄虛作假。<br><br> 九、不推銷幼兒讀物或利用家長(zhǎng)資源謀取私利。<br><br> 十、不組織幼兒參加以營(yíng)利為目的的表演、競(jìng)賽等活動(dòng)，或泄露幼兒與家長(zhǎng)的信息。 致家長(zhǎng)—廉潔家風(fēng) “家風(fēng)不正遺禍患，清廉傳家惠久遠(yuǎn)?！备改甘呛⒆拥牡谝蝗谓處煟绎L(fēng)對(duì)孩子的成長(zhǎng)有著潛移默化的作用，良好的家庭環(huán)境有利于幼兒健康成長(zhǎng)。希望家長(zhǎng)為孩子樹立“清正廉潔”的榜樣，做到以下幾點(diǎn)：<br><br> 一、積極自覺(jué)參與，帶頭實(shí)踐，共同培養(yǎng)“廉潔、誠(chéng)信、公正、儉樸”的品德。<br><br> 二、督促、引導(dǎo)孩子從小做起、從日常小事做起，把廉潔、誠(chéng)信、公正等優(yōu)良品德養(yǎng)成貫穿于學(xué)習(xí)、生活和為人處事當(dāng)中，積極傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德。<br><br> 三、重視培養(yǎng)孩子的良好日常行為，自覺(jué)遵紀(jì)守法，樂(lè)于助人，培養(yǎng)優(yōu)良的社會(huì)品質(zhì)。<br><br> 四、堅(jiān)持言傳身教，培育清白家風(fēng)。與老師坦誠(chéng)溝通，相互尊重理解。 致小朋友—廉潔“小衛(wèi)士” 律己正身，知止有度；心存敬畏，懷德自重。作為祖國(guó)的花朵，你們是國(guó)家的希望，是民族的未來(lái)，肩負(fù)著中華民族偉大復(fù)興的重任。用你們的行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)父母和老師的尊敬和感恩。<br><br> 一、尊敬老師是最好的表達(dá)。一聲“老師好”，一個(gè)燦爛的微笑，一個(gè)溫暖的擁抱都是最好的表達(dá)。<br><br> 二、不盲目攀比是最好的尊重。一聲美好的祝福，一份感恩之心都是最好的尊重。<br><br> 三、堅(jiān)持光盤是最好的節(jié)約。不挑食，不浪費(fèi)，珍惜糧食，節(jié)約水電和紙張。一個(gè)節(jié)約意識(shí)，一次環(huán)保行動(dòng)都是最好的節(jié)約。<br><br> 四、希望你們能當(dāng)好廉潔“小衛(wèi)士”，做家長(zhǎng)和老師的“廉潔監(jiān)督員”。 <br><br> 2025 年 3 月 6 日<br><br><br><br><br><br><br><br>注：圖文來(lái)源網(wǎng)絡(luò)如侵聯(lián)刪。