<p class="ql-block ql-indent-1">為進(jìn)一步發(fā)揮校內(nèi)名師的示范引領(lǐng)作用，促進(jìn)教師專業(yè)成長，提升課堂教學(xué)質(zhì)量，新鄭市黃水路小學(xué)舉辦了以“專題教研增智慧，名師引領(lǐng)促成長”的校內(nèi)名師引領(lǐng)課例展示活動(dòng)。</p> 名師課堂：精彩紛至，各展風(fēng)采 <p class="ql-block ql-indent-1">活動(dòng)中，打頭陣的是二年級(jí)的張艷麗，她主講的是《鄧爺爺植樹》，張老師通過聯(lián)系生活實(shí)際，生動(dòng)的描述和細(xì)節(jié)描寫，讓學(xué)生感悟鄧爺爺?shù)沫h(huán)保精神，并結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活，激發(fā)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">接著是四年級(jí)的李娜老師，她所執(zhí)教的《納米技術(shù)就在我們身邊》一課通過生動(dòng)的案例和通俗的語言，向?qū)W生展示了納米技術(shù)的廣泛應(yīng)用及其對生活的深遠(yuǎn)影響。李老師在授課中注重聯(lián)系實(shí)際，結(jié)合生活中的實(shí)例，幫助學(xué)生理解抽象的科技概念。同時(shí)，通過互動(dòng)提問和小組討論，激發(fā)了學(xué)生的科學(xué)興趣和探究精神。建議進(jìn)一步融入多媒體資源，如視頻或動(dòng)畫，以更直觀地呈現(xiàn)納米技術(shù)的微觀世界，增強(qiáng)課堂的趣味性和吸引力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">孟莉老師則以《匆匆》一課為例，展現(xiàn)了散文教學(xué)的獨(dú)特魅力。孟老師以“時(shí)間都去哪兒了”這首歌為背景，通過細(xì)膩的語言分析和情感引導(dǎo)，讓學(xué)生深刻體會(huì)到時(shí)間的流逝與生命的珍貴。課堂上，孟老師還巧妙運(yùn)用多媒體技術(shù)，結(jié)合圖片和視頻，幫助學(xué)生更好地理解課文背景，增強(qiáng)了課堂的感染力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">李會(huì)琳老師所執(zhí)教的《端午粽》一課通過生動(dòng)的敘述和豐富的文化背景，向?qū)W生介紹了端午節(jié)的習(xí)俗與粽子的象征意義。李老師在授課中注重文化傳承，結(jié)合端午節(jié)的歷史故事，幫助學(xué)生理解傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵。同時(shí)，通過互動(dòng)提問和小組討論，激發(fā)了學(xué)生對傳統(tǒng)文化的興趣。并且李老師進(jìn)一步融入實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生的參與感和文化認(rèn)同感，使課堂更加生動(dòng)有趣。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">盧瑞萍老師所執(zhí)教的《趙州橋》一課，通過生動(dòng)的描述和豐富的歷史背景，向?qū)W生展示了中國古代橋梁建筑的杰出成就。盧老師在授課中注重結(jié)合歷史與科技，引導(dǎo)學(xué)生了解趙州橋的設(shè)計(jì)特點(diǎn)及其在工程學(xué)上的重要意義。同時(shí)，通過圖片和思維導(dǎo)圖的形式，增強(qiáng)了課堂的直觀性和趣味性，并且在課堂上融入互動(dòng)環(huán)節(jié)，激發(fā)了學(xué)生的探究興趣和創(chuàng)新思維，提升課堂參與度。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">此次校內(nèi)名師課例展示活動(dòng)不僅為教師們提供了一個(gè)學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，也讓大家深刻認(rèn)識(shí)到教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂管理和學(xué)生互動(dòng)的重要性。許多教師表示，將以此次活動(dòng)為契機(jī)，反思自己的教學(xué)實(shí)踐，汲取名師經(jīng)驗(yàn)，努力提升自身的教學(xué)能力。另外，此次展示課以大單元情景教學(xué)為主，通過生動(dòng)的情境設(shè)計(jì)，提升學(xué)習(xí)興趣、加深理解、培養(yǎng)綜合能力、促進(jìn)情感發(fā)展、提高教學(xué)效率、支持個(gè)性化學(xué)習(xí)，并促進(jìn)跨學(xué)科融合，是一種高效的教學(xué)方式，讓每位老師都能得到進(jìn)一步的提升！</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">圖/文：四語 鄭雯</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">?審核：吳冠萍</p>