<p class="ql-block" style="text-align:right;">——2024學年第二次活動側記</p> <p class="ql-block ql-indent-1">為了擴大名師工作室的輻射力，提升工作室成員歸納和總結自己班主任工作的能力，更為了兄弟學校之間相互學習班級管理經驗，共同提高班級管理水平，特舉行“走進皈山中學”活動。</p> 班會課 <p class="ql-block ql-indent-1">皈山中學陳香園帶來的“用??傾聽，用??回應”。陳老師先由“父母的嘮叨語”引入到學生回應的四種類型；再由學生情景劇“小林母子的對話”引導學生理解冰山理論；隨后陳老師用“豺狗的耳朵和長頸鹿的耳朵”讓學生感悟非暴力溝通的重要性，同時讓學生總結出，親子溝通中還要注意哪些問題；最后一張“平衡輪”圖，讓學生直觀認識到自己在溝通方面的天賦以及需要改進的地方！整節(jié)課下來，陳老師一直非常理性地引導著孩子，但是課堂活動的豐富多彩，又恰到好處地為課堂添加了一絲靈動！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">齊云路學校馮霞老師帶來的“我的親情日歷”。課前，馮老師讓學生猜一件生活用品，激情學生濃厚的興趣，同時提出了本節(jié)課的要求“認真傾聽、積極思考、勇敢表達”。再從生活物品-日歷導入到這節(jié)課的主題。熱身活動讓學生回憶初二開始后和父母相處點滴，激發(fā)學生的思維！在“穿越鏡頭 情景再現”環(huán)節(jié)中，一個女孩泣不成聲地敘述了家庭矛盾，馮老師的一個擁抱撫慰了孩子的心靈。在馮老師循序漸進地引導下，孩子們理解了親子關系沖突是因為雙方內在外在表現不一致導致的，讓學生學會用“我理解……，我感受……，我想……”正確表達！最后“寶貝，爸爸媽媽想跟你說”環(huán)節(jié)把本節(jié)課推上了高潮！一節(jié)課最成功的地方，莫過于觸動了學生心靈，讓每個孩子內心都有一片柔軟的地方！</p> 聽評課 <p class="ql-block ql-indent-1">陳老師和馮老師分別闡述了班會課的設計理念。陳老師注重培養(yǎng)學生溝通的方式和方法，馮老師注重學生的情感體驗。兩節(jié)班會課不同的風格，同樣的精彩。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">徐凌冰老師說，這不僅是一次課程展示，更是一次愛與成長的雙向奔赴。通過班會課搭建親子溝通的橋梁，觸動學生內心最柔軟的的地方。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">工作室成員分享聽課后的收獲，感悟班會課的魅力。教師成為學生和家長之間的橋梁，觸摸學生的情緒，共情學生的感受，學會愛的表達。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">安吉縣德育教研員湯紅老師對兩位老師的班會課給予了充分的肯定，同時指出育人工作的三個措施，（1）要了解學生，了解學生的家庭情況、興趣愛好等才能走進學生。(2)要理解學生，能夠共情學生行為背后的需求。（3）要尊重學生，尋找他們身上的閃光點，因為人性深處最大的渴望是被認同！</p> 講座 <p class="ql-block" style="text-align:center;">徐凌冰《體驗式班會課淺嘗試》</p> <p class="ql-block ql-indent-1">徐凌冰老師分析了初中生的身心發(fā)展特點，初二學生正處于一個情感的“斷乳期”，既渴望脫離父母，又不得不依賴父母。所以她會在每一屆學生初二的時候上一堂《懂你》班會課，來幫助學生重新構建親子關系。徐老師的講座則是詳細地闡述了班會課每個環(huán)節(jié)的設計意圖，讓我們也感受到，體驗式活動讓孩子去感悟遠比說教有意義。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">工作室成員汪鑫老師帶來了主題為《從愿意做到喜歡做》的經驗分享，汪鑫老師真誠分享她個人成長的感悟以及班級管理的思考。班主任的境界有四種：愿意做、喜歡做、專業(yè)做、享受做，她從入職的“愿意做”到如今的“ <span style="font-size:18px;">喜歡做</span>”，未來努力向“專業(yè)做”靠近！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">工作室成員朱婕妤老師帶來了主題為《從喜歡做到專業(yè)做》的講座，她注重班干部培養(yǎng)，鼓勵學生間自主管理，她所帶的班級都形成一種良好氛圍。她敢于放權，她是學生思想的引領者，她真的做到了“她在與不在，學生都一個樣！”</p><p class="ql-block ql-indent-1">班主任的這條路她正邁向了“專業(yè)做”，未來的某一天也一定會實現“享受做”！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">皈山中學的校長田忠平肯定了這次活動帶來的意義，兄弟學校也將在德育之路上互幫互助共同成長！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">教育就是</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">在孩子傾述時，用心傾聽，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">不隨便講道理。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">在孩子做錯事情時，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">依然愿意聽他說。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">這就是“體驗式班會課”的意義，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">也是我們一直努力的方向！</p>