<p class="ql-block"> 2025年4月25日上午，莆田市學(xué)科帶頭人音樂坊在莆田市教師進(jìn)修學(xué)院開展了豐富且具深度的教研活動(dòng)。此次活動(dòng)由莆田市第四屆音樂學(xué)科帶頭人共同探討音樂教學(xué)的前沿問題。</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)伊始，由莆田市教師進(jìn)修學(xué)院的林季君老師帶來講座《中小學(xué)音樂學(xué)科教學(xué)主張的凝煉塑造與實(shí)施策略》。</p><p class="ql-block">? 林老師的分享為后續(xù)的課題研究提供了宏觀的理論指引，讓大家對音樂學(xué)科教學(xué)主張的構(gòu)建有了更清晰的認(rèn)知。</p> <p class="ql-block"> 在課題匯報(bào)環(huán)節(jié)，徐愛萍老師圍繞《基于核心素養(yǎng)下的小學(xué)音樂體態(tài)律動(dòng)教學(xué)的實(shí)踐研究》進(jìn)行了開題匯報(bào)。</p> <p class="ql-block"> 匯報(bào)現(xiàn)場，在進(jìn)修學(xué)院音樂教研員、高級(jí)教師林季君老師的主持下，徐老師從研究背景與意義切入，指出在核心素養(yǎng)教育背景下，小學(xué)音樂律動(dòng)教學(xué)的重要性日益凸顯，它不僅能提升學(xué)生的音樂感知力，還對培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)有著積極作用。</p> <p class="ql-block"> 徐老師從六個(gè)方面對課題進(jìn)行了詳細(xì)闡述，即通過實(shí)踐研究，探索出一套適合小學(xué)音樂課堂的律動(dòng)教學(xué)模式和方法，提高音樂教學(xué)效果。</p> <p class="ql-block"> ?在研究方法上，將采用行動(dòng)研究法、案例分析法等，以確保研究的科學(xué)性和實(shí)用性。同時(shí)，徐老師還介紹了研究計(jì)劃，從前期的課堂觀察、資料收集，到中期的教學(xué)實(shí)踐與調(diào)整，再到后期的總結(jié)與推廣，每個(gè)階段都有明確的任務(wù)和時(shí)間節(jié)點(diǎn)。</p> <p class="ql-block"> 此外，活動(dòng)還圍繞《基于核心素養(yǎng)下的小學(xué)音樂體態(tài)律動(dòng)教學(xué)的實(shí)踐研究》等課題進(jìn)行了開題匯報(bào)與修訂。各課題組成員積極交流，針對研究方向、內(nèi)容和方法等方面提出了許多建設(shè)性意見。</p> <p class="ql-block"> 此次活動(dòng)為莆田市小學(xué)音樂教育搭建了交流與合作的平臺(tái)，通過講座和課題匯報(bào)，老師們在思想碰撞中收獲頗豐，對今后中小學(xué)音樂教學(xué)的發(fā)展充滿信心，也為進(jìn)一步提升莆田市中小學(xué)音樂教育質(zhì)量奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。</p>