<p class="ql-block ql-indent-1">“教而不研則淺，研而不教則空。”為提升小學(xué)語(yǔ)文習(xí)作教學(xué)水平，提高學(xué)生寫作能力，福佑路小學(xué)于3月13日上午開(kāi)展了一場(chǎng)精彩紛呈的小學(xué)習(xí)作主題教研活動(dòng)。此次活動(dòng)邀請(qǐng)了學(xué)府路小學(xué)張鴻儒老師授課三下第二單元習(xí)作指導(dǎo)課《看圖話，寫一寫》。同時(shí)張鴻儒老師帶來(lái)了以《指向深度學(xué)習(xí)的“教學(xué)評(píng)”一體化教學(xué)》為題的講座，大家共同探討習(xí)作教學(xué)的有效策略，在思維碰撞中探尋寫作教學(xué)的新方向。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">課堂展示，精彩紛呈</p> <p class="ql-block ql-indent-1">課堂伊始，張老師通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境，巧妙地激發(fā)了學(xué)生的表達(dá)欲望。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">隨后，他引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察圖片中的細(xì)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀察、完整表達(dá)，通過(guò)游戲“你說(shuō)我做”將細(xì)致觀察植入學(xué)生內(nèi)心深處。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">張老師鼓勵(lì)學(xué)生大膽表達(dá)自己的觀察所得、想象所獲。針對(duì)學(xué)生的表達(dá)漏洞，他給出了符合學(xué)生思維規(guī)律的個(gè)性化建議，讓每個(gè)學(xué)生都能找到表達(dá)的提升點(diǎn)，從而為順利過(guò)渡到寫作環(huán)節(jié)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在片段練習(xí)環(huán)節(jié)，張老師將習(xí)作標(biāo)準(zhǔn)可視化，學(xué)生們習(xí)作目標(biāo)清晰，在輕松愉快的氛圍中完成了初稿，不少學(xué)生的作品亮點(diǎn)頻出。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">深度解析，撥云見(jiàn)日</p> <p class="ql-block ql-indent-1">為了進(jìn)一步提升老師們的習(xí)作教學(xué)水平，張老師進(jìn)行了《指向深度學(xué)習(xí)的“教學(xué)評(píng)”一體化教學(xué)》專題講座，從習(xí)作教學(xué)的常見(jiàn)問(wèn)題、教學(xué)評(píng)一體化的路徑等方面進(jìn)行了詳細(xì)的闡述，為老師們的習(xí)作教學(xué)點(diǎn)亮了新的方向。</p><p class="ql-block ql-indent-1">張老師的講座既有理論高度，又有實(shí)踐指導(dǎo)意義，為老師們?cè)诹?xí)作教學(xué)中遇到的困惑提供了有效的解決方案。老師們認(rèn)真聆聽(tīng)，不時(shí)記錄下精彩的觀點(diǎn)和實(shí)用的教學(xué)方法，紛紛表示受益匪淺。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">交流研討，思維碰撞</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block ql-indent-1">講座結(jié)束后，進(jìn)入了交流研討環(huán)節(jié)。老師們各抒己見(jiàn)，圍繞習(xí)作教學(xué)中的困惑、問(wèn)題及解決策略展開(kāi)了熱烈的討論。老師們?cè)谒季S的碰撞中，對(duì)習(xí)作教學(xué)有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后，徐雙麗校長(zhǎng)對(duì)本次教研活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)。她充分肯定了本次活動(dòng)的意義和價(jià)值，并對(duì)今后的習(xí)作教學(xué)工作提出了殷切的期望。她希望老師們能夠以此次活動(dòng)為契機(jī)，不斷探索創(chuàng)新，將所學(xué)的教學(xué)理念和方法運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)中，切實(shí)提高學(xué)生的寫作能力，讓學(xué)生在習(xí)作中收獲快樂(lè)，茁壯成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">此次小學(xué)習(xí)作主題教研活動(dòng)，為老師們搭建了一個(gè)交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，讓大家在教學(xué)實(shí)踐中不斷反思，在思維碰撞中共同成長(zhǎng)。相信在全體語(yǔ)文教師的共同努力下，福佑路小學(xué)的習(xí)作教學(xué)一定會(huì)取得更加豐碩的成果，學(xué)生們的寫作之路也將越走越寬！</p>