<p class="ql-block">美篇昵稱:滄海月明 </p><p class="ql-block">美篇號(hào): 1397126</p><p class="ql-block">圖片來源:網(wǎng)絡(luò)</p> <p class="ql-block ql-indent-1">路過小區(qū)旁邊的學(xué)校時(shí)，校園內(nèi)高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)的操場(chǎng)不由讓人驚嘆：紅色橢圓形的塑膠跑道、綠色人工草坪的操場(chǎng)、西側(cè)兩層樓高的帶涼棚的看臺(tái)，不禁讓人感嘆今天孩子們的幸福生活，也不由得想起了我小時(shí)侯、鄉(xiāng)下農(nóng)村小學(xué)的那個(gè)承載了我?guī)锥鄽g樂、幾多艱辛的土操場(chǎng)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">我的小學(xué)是在農(nóng)村上的，三排簡(jiǎn)陋的校舍，其中兩排是一到五年級(jí)的學(xué)生教室，一排是老師的辦公室和宿舍，在教室的前面，有一個(gè)非常大的土操場(chǎng)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">小學(xué)建校很久了，土操場(chǎng)經(jīng)過風(fēng)雨的洗刷和多少屇學(xué)生的踩踏，已經(jīng)光滑如鏡。我在那個(gè)操場(chǎng)上游戲、學(xué)習(xí)，度過了無憂無慮的小學(xué)時(shí)光。</p><p class="ql-block ql-indent-1">那時(shí)的課程簡(jiǎn)單，只有語文和數(shù)學(xué)，兩本書在媽媽縫制的布書包里蜷縮著，永遠(yuǎn)沒有平展的時(shí)候，鉛筆盒里裝著兩三支鉛筆和一個(gè)橡皮擦，它們隨著我的蹦蹦跳跳叮當(dāng)作響，陪著我走過了春夏秋冬的求學(xué)路。</p><p class="ql-block ql-indent-1">每天，當(dāng)校園的那個(gè)舊鐵鐘傳來清晰的下課鐘聲時(shí)，我便緊跟老師身后，第一個(gè)沖出教室，我的同學(xué)也跟在后面跑出教室。我們快速拿出自制的體育器械，迅速自由組合，快樂地跳皮筋、打沙包、踢毽子、跳格子。每個(gè)課間，我們變著花樣地玩，基本上一天便能把我們自制的體育器械玩一遍。每次我都是最后一個(gè)、玩性未盡的、隨著上課鐘聲進(jìn)教室的。</p><p class="ql-block ql-indent-1">這些游戲中，我最喜歡的是踢毽子。毽子是自己做的，找了家里的舊銅錢，兩個(gè)疊在一起，用布包著縫制好，然后在正中間立著縫上一段塑料管，管內(nèi)插滿長(zhǎng)長(zhǎng)的公雞尾巴上的羽毛，一個(gè)精致漂亮的毽子就做好了。</p><p class="ql-block ql-indent-1">我們玩的踢毽子樣式有：?jiǎn)文_踢、雙腳交替踢、內(nèi)踢、外踢、膝蓋踢、灌小圈等，這中間最難的是灌小圈，而我卻能熟練地完成。這個(gè)玩法的要求是半伸展胳膊，拇指和中指環(huán)成一個(gè)圓圈，毽子從上面灌進(jìn)圓圈叫正圈、從下面往上灌出圓圈叫反圈，灌是在踢的過程中完成的，灌的時(shí)候毽子不能落地，以完成次數(shù)多者為勝。毽子被我輕輕拋起時(shí)，漂亮的羽毛在地球引力的作用下，飄飄然旋轉(zhuǎn)著向下落，好似一朵盛開的蓮花，當(dāng)毽子快落到我膝蓋的位置時(shí)，我迅速抬起腳，同時(shí)腳內(nèi)側(cè)向上勾踢，毽子在接觸我鞋幫的瞬間被原路彈了回去，這樣就算完成了一個(gè)，如此反復(fù)，直到毽子落地，就換另一個(gè)同學(xué)踢。</p><p class="ql-block ql-indent-1">在女同學(xué)們“一、二、三”的齊聲計(jì)數(shù)聲中，毽子仿佛成了我身體的一部分，在我的控制下靈活的上下翻飛，那紅色帶黑邊的羽毛，在空中畫出了一道道美麗的弧線。我們的計(jì)數(shù)聲、笑聲和毽子落地的“噠噠”聲交織在一起，久久地回蕩在校園的上空。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">那個(gè)土操場(chǎng)，不僅是我們平時(shí)游戲的天堂，還是我們的露天教室。條件的簡(jiǎn)陋絲毫沒有影響我們濃厚的學(xué)習(xí)興趣，操場(chǎng)上，我們或者大聲背誦、或者悄悄默寫，那片光潔的土操場(chǎng)上，留下了我們朗朗的讀書聲和蹩腳的字體。</p><p class="ql-block ql-indent-1">因?yàn)闆]有過多的教室讓我們隔開而坐，和高年級(jí)學(xué)生間隔插花坐，又怕我們悄悄向高年級(jí)學(xué)生“請(qǐng)教”，所以除了寒冷的冬季，許多考試，我們都是在土操場(chǎng)完成的?？荚嚂r(shí)，每個(gè)人抱上自己的板凳，按照老師的要求在操場(chǎng)上拉開距離而站，試卷發(fā)下來后，我們用板凳做桌子，蹲著完成試卷答題。甚至有些小測(cè)試，老師會(huì)讓我們以操場(chǎng)為紙、石子為筆，在地上書寫答案。老師念題目，我們邊寫題目邊答題，答完后老師當(dāng)場(chǎng)閱卷，閱卷時(shí)老師當(dāng)面指出存在的問題，同學(xué)們圍成一圈聽老師講評(píng)，個(gè)性問題和共性問題都會(huì)同時(shí)解決，這種測(cè)試簡(jiǎn)單快捷，教學(xué)效果很好，大家都特別喜歡。</p><p class="ql-block ql-indent-1">當(dāng)然，也會(huì)有各種競(jìng)賽在操場(chǎng)舉行，我印象最深的，是在那次查字典比賽中，我取得了優(yōu)異成績(jī)。比賽時(shí)，老師給出要查的漢字，包括許多我們不認(rèn)識(shí)的，要求快速查出漢字在字典的多少頁第幾個(gè)字，認(rèn)識(shí)的字用拼音查，不認(rèn)識(shí)的用部首查，以耗時(shí)長(zhǎng)短計(jì)名次。那次我得到的獎(jiǎng)品，是一本簡(jiǎn)裝版的新華字典，這個(gè)獎(jiǎng)品讓我很是驕傲了一陣子，也激發(fā)了我對(duì)學(xué)習(xí)的更大興趣。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">時(shí)光匆匆，快樂的小學(xué)時(shí)光不知不覺就結(jié)束了。我也進(jìn)城開始上中學(xué)了，每次在城里中學(xué)狹小的操場(chǎng)上體育課時(shí)，我都會(huì)想起那個(gè)寬闊的土操場(chǎng)，想起發(fā)生在土操場(chǎng)上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。隨著中學(xué)的課程增加，我們的書包里塞滿了各種各樣的輔導(dǎo)書，再也尋不見那些曾經(jīng)讓我們愛不釋手的自制體育器械的身影了。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“砰”一個(gè)足球落在我面前，打斷了我的思路。</p><p class="ql-block ql-indent-1">“阿姨，麻煩幫我撿一下球。”一個(gè)穿著紅色球衣的陽光男孩，在鐵藝欄桿那面汗津津地對(duì)我說。</p><p class="ql-block ql-indent-1">我笑著把足球扔過了欄桿。</p><p class="ql-block ql-indent-1">“謝謝阿姨?！蹦泻⑿χL(fēng)一樣跑了。</p><p class="ql-block ql-indent-1">那個(gè)紅色的背影，迅速融入到穿紅色球衣的隊(duì)伍中，在綠色的、天鵝絨般的草坪上，繼續(xù)著和藍(lán)隊(duì)的友誼賽進(jìn)程。</p><p class="ql-block ql-indent-1">操場(chǎng)邊的樹蔭下，三三兩兩的同學(xué)拿著書本默默誦讀，一如我們小時(shí)候在土操場(chǎng)上讀書的樣子，都在用自己的努力，在不同校園里描繪最美的風(fēng)景。</p>