傳統(tǒng)文化涵養(yǎng)下小學中國畫教學策略探究小課題師生獲獎證書?？谛W王一諾班主任工作室 <p class="ql-block"> 通過為期一年的課題研究，課題組老師在實踐中不斷摸索、總結(jié)經(jīng)驗及技法，提煉教學中的經(jīng)驗，不僅總結(jié)出1334研究策略：即“一線”、“三點”“三課”、“四面”研究路線，全體師生在以中國畫表現(xiàn)傳統(tǒng)文化的方式中也取得了豐碩的成果，教師共獲得省、市、區(qū)獎項21項，學生共獲得市區(qū)級一、二、三等獎68項。</p>