<p class="ql-block">"草樹(shù)知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。"在這萬(wàn)物競(jìng)秀的時(shí)節(jié)．一場(chǎng)聚焦唐山市2025統(tǒng)編語(yǔ)文新修訂教材的培訓(xùn)活動(dòng)恰似一朵絢爛的繁花，于2025年3月27日在宋道口初級(jí)中學(xué)多功能廳精彩綻放，為教育的園圃增添了盎然生機(jī)。</p> <p class="ql-block"> 專(zhuān)家們傾囊相授字字珠璣，張香娜老師憑借深厚的專(zhuān)業(yè)積淀和豐富的教學(xué)閱歷讓老師們明白如何在簡(jiǎn)約卻不簡(jiǎn)單的課文中提升學(xué)生核心素養(yǎng)，她從新修訂教材的主要變化及意圖解讀展開(kāi)闡述并提出教學(xué)建議，老師抽絲剝繭般地剖析教材，讓設(shè)計(jì)意圖纖毫畢現(xiàn)，為教師們把握教學(xué)方向筑牢了基石，使人醍醐灌頂。</p> <p class="ql-block">王海平老師的《山地回憶》一課，以問(wèn)題為起點(diǎn)，激活思維鏈條。有效的設(shè)問(wèn)是鏈?zhǔn)浇虒W(xué)的起點(diǎn)，需兼具目標(biāo)性與啟發(fā)性。導(dǎo)學(xué)案中的任務(wù)設(shè)計(jì)，體現(xiàn)了這一原則。</p> <p class="ql-block"> 金濤老師的寫(xiě)作指導(dǎo)課《抓住細(xì)節(jié)》按任務(wù)形式，層層深入引導(dǎo)學(xué)生注意觀察，抓住特征，生動(dòng)展示……而且充分發(fā)掘?qū)W生身邊的素材，令人耳目一新。</p> <p class="ql-block">"東風(fēng)好作陽(yáng)和使，逢草逢花報(bào)發(fā)生。"這場(chǎng)培訓(xùn)如那和煦的東風(fēng)，傳遞著新教材的理念與教學(xué)智慧。相信參與培訓(xùn)的教師們定會(huì)借這股東風(fēng)，在教育的天地中播撒希望，讓新修訂教材在課堂綻放芳華，引領(lǐng)學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習(xí)的道路上一路生花！</p>