<p class="ql-block"> 在陽光溫柔灑落的3月28日，我們的教室迎來了一場(chǎng)別開生面的家長(zhǎng)進(jìn)課堂閱讀活動(dòng)。同學(xué)們懷揣著滿滿的期待，小臉上洋溢著笑容。</p> <p class="ql-block"> 作品中對(duì)孩子們之間純真友情的描繪十分真摯，如皮卡對(duì)草環(huán)的友善，能夠引發(fā)讀者的情感共鳴，讓讀者感受到童年情感的美好與純粹。書中對(duì)幼兒園生活等場(chǎng)景的描寫生動(dòng)鮮活，仿佛將讀者帶入那個(gè)充滿童趣的環(huán)境中，具有很強(qiáng)的畫面感，使故事更加引人入勝 。孩子們愛讀，分享十分踴躍。</p> <p class="ql-block"> 一篇篇字跡工整的讀書記錄卡，記錄著孩子們?cè)谧x書時(shí)的感悟，積累新詞語，摘抄好句子，寫下自己的感悟，讀書積累，豐富了人生經(jīng)驗(yàn)。</p> <p class="ql-block"> 小組合作交流書中感人的故事情節(jié)，品析人物優(yōu)秀的品質(zhì)，讓孩子在讀書中建立正確的價(jià)值觀，成為溫暖有愛的人。</p> <p class="ql-block"> 你看，我們的家長(zhǎng)和孩子一起沉浸在精彩的課堂中，他們聽到孩子精彩的課堂表達(dá)不自覺地跟著一起鼓掌，看到孩子認(rèn)真思考的專注眼神露出欣慰的笑容。閱讀，不僅帶給孩子們的更多的思考，也讓家長(zhǎng)在與孩子的親子閱讀中體會(huì)到親子交流時(shí)光的快樂，家校共育在閱讀中得到更好的體現(xiàn)。</p> <p class="ql-block"> 通過這次家長(zhǎng)進(jìn)課堂的活動(dòng)，讓我們的老師和家長(zhǎng)能夠更加近距離的交流孩子在學(xué)習(xí)和閱讀中遇到的問題。共同探討如何更好的為孩子的閱讀和學(xué)習(xí)服務(wù)。現(xiàn)場(chǎng)交流氣氛熱烈，老師們的精彩課堂呈現(xiàn)讓家長(zhǎng)感受到了我們的老師對(duì)于孩子閱讀引領(lǐng)的用心和耐心。家長(zhǎng)感慨這樣的活動(dòng)切實(shí)有效的讓家長(zhǎng)了解了孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)狀態(tài)。</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)的最后，孩子們眼中還閃爍著意猶未盡的光芒。這場(chǎng)特別的閱讀分享，不僅讓孩子們走進(jìn)了《草環(huán)的茶雞蛋》這個(gè)溫暖的故事，相信閱讀的種子已在孩子們心間種下，未來，它定會(huì)破土而出，長(zhǎng)成參天大樹，讓書香在成長(zhǎng)的道路上一路相伴 。</p>