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X2104班第七周小結(jié)

秋歌

<p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;">目 錄</span></p><ol><li style="text-align:center;"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">常規(guī)表現(xiàn)及問題</span></li><li style="text-align:center;"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">各學(xué)科學(xué)習(xí)情況</span></li><li style="text-align:center;"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">班級溫馨小提示</span></li></ol> 一、常規(guī)表現(xiàn)及問題 <p class="ql-block">1.升旗儀式</p><p class="ql-block">表揚同學(xué)們在升旗儀式上嚴(yán)肅認(rèn)真、精神面貌非常好。</p> <p class="ql-block">2.早讀</p><p class="ql-block">表揚以下同學(xué)早讀認(rèn)真（表揚兩次以上）:1.3.4.6.8.9.12.13.18.20.21.22.23.33.35.36.37.38.39號</p> <p class="ql-block">3、課間活動</p><p class="ql-block"> 整體上孩子們的課間操認(rèn)真且有活力。</p><p class="ql-block">以下同學(xué)做操時需要更積極認(rèn)真:14.17.19號。</p><p class="ql-block">最近孩子們在種鳳仙花，每天課間的時候，他們都會把自己的“小寶貝”拿到走廊上曬太陽，非常有意思。</p> <p class="ql-block">4.班級榮譽</p><p class="ql-block"> 在跳繩比賽中，我們的團(tuán)體短繩和長繩都獲得了特等獎。表揚咱們班的同學(xué)團(tuán)結(jié)一心，奮發(fā)向上。</p><p class="ql-block"> 還有以下同學(xué)在跳繩比賽中獲得榮譽:段雅茹、文若曦、袁采薇、鄧雯菁、喻晨昊、羅梓游、蔣逸軒、雷駿卿、蘇洲儀。</p> <p class="ql-block">5.暖心一刻</p><p class="ql-block"> ??汪炎燦和董卓翔周五早上發(fā)現(xiàn)走廊上倒了了一些土便主動進(jìn)行清掃。</p><p class="ql-block"> ??任品佳同學(xué)拾金不昧，撿到錢主動上交并尋找失主。</p> <p class="ql-block">6.主題班會和安全教育</p><p class="ql-block"> 本周我們利用班會，開展了《校園衛(wèi)生，你我共創(chuàng)》的主題班會。孩子們也提出來自己發(fā)現(xiàn)的衛(wèi)生問題。</p><p class="ql-block"> 家長朋友們也可以讓孩子們利用周末的時間參與家務(wù)勞動，培養(yǎng)衛(wèi)生意識和物品的秩序感。</p> <p class="ql-block">7.表揚每次光盤的同學(xué)。</p> 二、各學(xué)科學(xué)習(xí)情況 語文學(xué)習(xí)情況 <p class="ql-block">一、學(xué)習(xí)內(nèi)容</p><p class="ql-block"> 本周我們學(xué)習(xí)了第四單元老舍先生的兩篇關(guān)于動物的文章《貓》和《母雞》。</p><p class="ql-block">《貓》這篇課文，作者在字里行間流露出對貓的喜愛之情，通過豐富的事例表面上說貓的缺點“貪玩、膽小、冷漠”，實際上暗含著喜愛之情，孩子們初步體會“明貶實褒”的作用。</p><p class="ql-block">《母雞》一課，作者著重寫了自己對母雞由“厭”到“敬”的情感態(tài)度變化，運用了先抑后揚的寫法。通過前后形成對比的語句，可以體會到前面的“抑”目的是為了突出后面的“揚”，前面的“討厭”，更顯得“敬畏”的可貴。</p><p class="ql-block">二、課堂表現(xiàn)</p><p class="ql-block">表揚以下同學(xué)課堂主動積極，大膽表達(dá)自己的觀點:1.5.7.8.9.11.12.13.15.16.17.18.19.20.21.22.23.24.27.30.31.33.35.36.37.38.39.41.43.46.48號</p><p class="ql-block">提醒以下同學(xué)要提高課堂的注意力:14.17.34.45號</p><p class="ql-block">三、作業(yè)書寫</p><p class="ql-block">以下同學(xué)需要提高作業(yè)的書寫工整度:3.13.15.17.19.40.49號。</p><p class="ql-block">以下同學(xué)周末一定要記得給《能培》包書皮:14.29.38.50號</p> 數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況 <p class="ql-block">一.學(xué)習(xí)內(nèi)容 </p><p class="ql-block"> 這周主要學(xué)習(xí)了第四單元小數(shù)的讀、寫法、改寫、小數(shù)的性質(zhì)以及比大小。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">二.課堂常規(guī)表現(xiàn)情況 </p><p class="ql-block"> 大部分孩子上課比較認(rèn)真，上課主動舉手回答問題的孩子有：1，4，9，11，12，13，15，16，19，21，22，23，24，30，31，33，35，36，37，39，42，43，44，48，50。</p><p class="ql-block">上課狀態(tài)有待加強(qiáng)的孩子有:7，17，38，18，28，46，45。</p> 英語學(xué)習(xí)情況 <p class="ql-block">一、學(xué)習(xí)內(nèi)容</p><p class="ql-block">本周完成了U6的學(xué)習(xí)。</p><p class="ql-block">重點單詞為：running, swimming，skipping, playing football, playing table tennis,playing basketball</p><p class="ql-block">句型為：</p><p class="ql-block">What's he doing? He's...(He's＝He is)</p><p class="ql-block">What's she doing? She's…</p><p class="ql-block">(She'＝She is)</p><p class="ql-block">What are they doing? They're...</p><p class="ql-block">(They're＝They are)</p><p class="ql-block">易錯點為（1）running讀音（2）be動詞與動詞現(xiàn)在分詞漏掉其中一個</p><p class="ql-block">二、課堂表現(xiàn)</p><p class="ql-block">這周課堂表現(xiàn)整體有進(jìn)步，但仍有一些同學(xué)不抬頭，不開口，點到答不出，本周開始我們已正式進(jìn)入第四輪課前自我介紹，句型在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，加上本學(xué)期二單元的3-4個句子：</p><p class="ql-block">My name is…I'm…years old.</p><p class="ql-block">I'm in Chang jun Moon Island School. I'm in Class…,Grade…</p><p class="ql-block">My school number is…</p><p class="ql-block">I'm from…I like(季節(jié)）.</p><p class="ql-block">(季節(jié)) is…in (家鄉(xiāng)）. I can…(可選項）</p><p class="ql-block">I like…(食物）I don't like…(食物）</p><p class="ql-block">I can…I can't… </p><p class="ql-block">請后面的同學(xué)積極準(zhǔn)備。</p><p class="ql-block">三、背誦和作業(yè)表現(xiàn)</p><p class="ql-block">1.口語練習(xí)有很大進(jìn)步，但有小部分孩子穩(wěn)定性還是不夠。</p><p class="ql-block">2. 練習(xí)單任務(wù)式作業(yè)較多，不思考，不檢查的多，書上G部分做過，講過的原題，練習(xí)單上再重新原樣做一遍，或者稍微換個人稱還是大把的錯誤。也反應(yīng)未及時復(fù)習(xí)消化重難點。 </p><p class="ql-block">3.書上G部分練習(xí)有一小部分孩子未完成</p><p class="ql-block">4. 部分同學(xué)背誦不積極，背誦任務(wù)不主動完成。</p><p class="ql-block"> 四、作業(yè)提示</p><p class="ql-block">1. 練習(xí)單U6-2，更正U6-1</p><p class="ql-block">2. 復(fù)習(xí)過關(guān)U6單詞和課文，背誦AD部分</p><p class="ql-block">3.口語+記單詞活動（選擇）</p><p class="ql-block">（周末口語依舊是國測口語模擬練習(xí)哦，一定一定不要圖快，不要應(yīng)付式完成）</p> 三、班級溫馨小提示 <p class="ql-block">??學(xué)生出行要注意安全，不騎車上路、過馬路走人行道、不從建筑物旁經(jīng)過，避免高空墜物等。</p><p class="ql-block">??氣溫變化大，不隨意脫衣服、弄濕鞋子褲子及時換，避免感冒、流感，請家長堅持每日晨晚檢，為孩子的健康保駕護(hù)航。</p><p class="ql-block">??注意飲食安全，不隨便購買路邊攤。</p><p class="ql-block">??家長行車注意交通安全，不逆行，不在馬路中央或行車中途臨時下車，電動車摩托車記得都戴好安全帽。</p><p class="ql-block">??雨水天氣，比較潮濕，注意防火防電；高溫天氣嚴(yán)防溺水。</p><p class="ql-block">??請孩子們從南門入校，穿好校服和佩戴好校牌。騎電動車的家長和孩子佩戴頭盔，不逆行。</p><p class="ql-block">??每周一都會檢查儀容儀表（特別注意指甲、頭發(fā)），穿整套校服。</p>