<p class="ql-block ql-indent-1">2025年3月10日，王婧妤老師執(zhí)教了一節(jié)精彩的音樂公開課，課題為《友誼的回聲》。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">課程伊始，王婧妤老師通過一段小兔子淘淘在山谷中與自己的回聲對話視頻巧妙導(dǎo)入“回聲”概念，自然地引出課題。接著，王婧妤老師讓學(xué)生通過聆聽、對比、體驗感受等方式，學(xué)習(xí)劃分樂段和感受旋律音高。在學(xué)唱歌曲時，她采用分段教唱的方法，先讓學(xué)生用“l(fā)a”哼唱歌曲旋律，再填詞演唱，有效攻克了歌曲的重難點。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">隨后，王婧妤老師設(shè)計了分享環(huán)節(jié)，讓學(xué)生講述自己與朋友之間的趣事。同學(xué)們積極踴躍參與，分享了許多溫暖而有趣的故事，課堂氛圍溫馨而熱烈，大家在分享中更加深刻地體會到了友誼的美好。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本堂課教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計巧妙、學(xué)生參與度高、課堂氛圍活躍等，但在節(jié)奏練習(xí)部分可以更加深入，對學(xué)生的演唱技巧指導(dǎo)可以更細(xì)致。</p>