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能動思政 貫通育人：淺析國防科大的大思政體系，作者：畢可弟

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<p class="ql-block">國防科技大學在思政工作領域不斷探索與實踐，逐步構建起具有自身特色的大思政體系。這一體系圍繞“抓大思政‘五子’”“五子登科育人才”以及“八抓”等核心要點展開，以“能動思政，貫通育人”為基本理念，為全軍乃至全國高校大思政教育的創(chuàng)新發(fā)展提供了寶貴的范例。 </p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">“五子”架構：思政工作的系統(tǒng)布局</b> </p><p class="ql-block">國防科技大學提出的抓大思政“五子”理念，即搭起架子、立起牌子、趟出路子、做好樣子、結出果子，構建了一個完整且系統(tǒng)的思政工作布局?！按钇鸺茏印泵鞔_了基本思路，為思政工作的開展奠定了堅實的基礎，它是對思政工作整體框架的規(guī)劃，確保各項工作有序推進。“立起牌子”則突出了核心理念，“能動思政，貫通育人”的提出，為思政工作指明了方向，使其具有鮮明的特色和目標。“趟出路子”強調了措施實施，這要求在實際工作中不斷探索創(chuàng)新，找到適合本校學生特點和時代需求的思政教育方法和途徑?！白龊脴幼印卑l(fā)揮了行動示范的作用，通過樹立先進典型，引導廣大師生積極參與思政教育活動?！敖Y出果子”則關注實效，檢驗思政工作是否真正取得了育人的成果，是否提升了學生的思想道德素養(yǎng)和綜合素質。 </p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">“五子登科”：人才培養(yǎng)的創(chuàng)新模式 </b></p><p class="ql-block">“五子登科育人才”，即指路子、搭梯子、提籃子、端盤子、帶孩子，是一種獨具匠心的人才培養(yǎng)模式?！爸嘎纷印睘閷W生指明了成長和發(fā)展的方向，讓他們在復雜的社會環(huán)境中能夠明確自己的目標?！按钐葑印睘閷W生提供了成長的平臺和機會，如豐富的實踐活動、科研項目等，幫助他們不斷提升自己的能力?！疤峄@子”強調了知識和技能的積累，通過系統(tǒng)的課程設置和教學方法，讓學生掌握扎實的專業(yè)知識和綜合能力。“端盤子”體現(xiàn)了服務意識的培養(yǎng)，使學生明白在社會中不僅要索取，更要懂得奉獻。“帶孩子”則強調了傳承和引領，讓優(yōu)秀的學長學姐帶領新生成長，形成良好的校園文化和育人氛圍。 </p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">“八抓”舉措：全面推進思政工作 </b></p><p class="ql-block">“八抓”涵蓋了大思政抓教育、規(guī)范化抓組織、全鏈路抓人才、體系性抓文化、針對性抓心理、科學化抓管理、精細化抓保障、智能化抓發(fā)展等八個方面，全面推進了思政工作的開展?！按笏颊ソ逃笔呛诵?，通過多樣化的教育方式，如課堂教學、實踐活動、網(wǎng)絡教育等，提高學生的思想政治覺悟?！耙?guī)范化抓組織”確保了思政工作的有序進行，通過建立健全的組織架構和管理制度，提高工作效率和質量。“全鏈路抓人才”注重人才培養(yǎng)的全過程，從招生到就業(yè)，全方位關注學生的成長和發(fā)展?！绑w系性抓文化”營造了良好的校園文化氛圍，通過“五色五美十道光影”文化的熏陶，培養(yǎng)學生的價值觀和精神品質。“針對性抓心理”關注學生的心理健康，及時解決學生在學習和生活中遇到的心理問題?！翱茖W化抓管理”提高了思政工作的科學性和有效性，通過合理的規(guī)劃和資源配置，實現(xiàn)思政工作的優(yōu)化?！熬毣ケＵ稀睘樗颊ぷ魈峁┝藞詫嵉奈镔|基礎和后勤保障，確保各項工作順利開展。“智能化抓發(fā)展”則順應了時代的發(fā)展趨勢，利用現(xiàn)代信息技術提高思政工作的效率和影響力。 </p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">“能動思政，貫通育人”：理念引領與實踐創(chuàng)新 </b></p><p class="ql-block">“能動思政，貫通育人”的基本理念，體現(xiàn)了國防科技大學對思政工作的深刻理解和創(chuàng)新實踐。能動思政強調了學生的主體地位，激發(fā)學生的主動性和創(chuàng)造性，讓他們積極參與到思政教育中來。貫通育人則強調了思政教育的系統(tǒng)性和整體性，將思政教育貫穿于學生學習和生活的全過程，實現(xiàn)全員育人、全程育人、全方位育人。這一理念的提出，不僅是對傳統(tǒng)思政教育的繼承和發(fā)展，更是對新時代思政工作的創(chuàng)新和突破。 </p><p class="ql-block">國防科技大學的大思政體系是一個系統(tǒng)、全面、創(chuàng)新的思政工作模式。通過“五子”架構、“五子登科”模式、“八抓”舉措以及“能動思政，貫通育人”的理念，為高校思政教育提供了新的思路和方法。在未來的發(fā)展中，這一體系有望不斷完善和發(fā)展，為培養(yǎng)更多具有高尚思想道德和扎實專業(yè)知識的優(yōu)秀人才做出更大的貢獻。同時，也為其他高校的大思政工作提供了可借鑒的經(jīng)驗和范例，將推動我國高校大思政教育事業(yè)邁向新的臺階。</p> <p class="ql-block">滿江紅·科大思政新章</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">軍府黌宮，旌旗舉、思潮澎湃。謀大略、“五子”架構，匠心擘畫。搭架開篇凝眾志，立牌鑄魂彰仁愛。探新途、趟路破鴻蒙，風雷邁。</p><p class="ql-block">登科志，方向指。提籃滿，襟懷愷?？础鞍俗ァ辈Ⅱ\，玉成梁棟。文化涵心融血脈，智能賦能傳薪脈。貫全程、能動啟新程，星辰載。</p>