<p class="ql-block"> 為深入貫徹《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》《幼兒園保育教育質(zhì)量評估指南》精神，進一步推進自主游戲的開展，最大限度地放手和支持幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展，全面提高自主游戲理念下的活動質(zhì)量，提升教師對幼兒游戲的觀察與解讀能力，提高各集團園教師踐行自主游戲的專業(yè)素養(yǎng)，2025年3月，我園開展教育集團自主游戲研討會。</p> <p class="ql-block"> 研討中老師們梳理自己的困惑以及反思，結(jié)合自己的實踐經(jīng)驗積極的發(fā)問，精準(zhǔn)“把脈”，針對問題提出了合理化建議！老師們提到“在和孩子進行話題討論時，如何進行話題篩選？”“話題討論完之后還需要表征嗎？”“每個月孩子的發(fā)展沒有那么顯性，該如何向家長講解？”等問題，老師深入淺出地幫大家解疑答惑，現(xiàn)場交流氛圍熱烈。讓一線教師在今后游戲?qū)嵺`過程中明晰了思路、找到了方向。</p> <p class="ql-block"> 本次以“聚焦自主游戲 共研兒童成長”為主題的現(xiàn)場研討會畫上了圓滿的句號。本著以共察、共享、共話為原則，通過一天的緊密交流與深入探討，老師們不僅收獲了寶貴的知識和經(jīng)驗，更在思想碰撞中激發(fā)了新的思考。借助專家的引領(lǐng)，縣直第八幼兒園教育集團將繼續(xù)在探索中積淀，為自主游戲內(nèi)涵式發(fā)展注入新活力！在未來的教育實踐中，我們將繼續(xù)秉承初心，不斷探索和實踐，為孩子們提供更加優(yōu)質(zhì)、高效的成長環(huán)境。</p>