<p class="ql-block ql-indent-1">1.每日讀書分享《給教師的建議》之五十九感悟：</p><p class="ql-block ql-indent-1">為什么學(xué)生聽寫詞語時(shí)，錯(cuò)字較少，一旦到了句子練習(xí)、閱讀表達(dá)或者習(xí)作時(shí)，錯(cuò)別字就大幅度增加。即使老師一遍又一遍的強(qiáng)調(diào)，錯(cuò)誤依舊“按起葫蘆起了瓢”。</p><p class="ql-block ql-indent-1">我覺得，主要原因還是低年級(jí)識(shí)字量過大、過快，僅做“抄抄寫寫記記”的識(shí)記，而實(shí)踐太少的緣故。</p><p class="ql-block ql-indent-1">學(xué)生經(jīng)常聽寫詞語，一遍又一遍地訂正錯(cuò)誤，正確率在不斷提升，但這只是一時(shí)的記憶，真正到了用的時(shí)候，錯(cuò)誤還是五花八門。如“坐，座”“再，在”“近，進(jìn)”等等，學(xué)生經(jīng)常張冠李戴。</p><p class="ql-block ql-indent-1">我想，我們的識(shí)字教學(xué)絕不是“聽聽寫寫記記”這么簡(jiǎn)單，它的關(guān)鍵在于運(yùn)用。學(xué)知識(shí)的目的，就是運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題。建筑工不會(huì)蓋房子，光看理論書籍沒用，他得多跟建筑隊(duì)蓋房子。</p><p class="ql-block ql-indent-1">看到“溫暖”一詞，我們想到了太陽，柔和的陽光照耀著大地，花花草草都穿著盛裝，迎接著春日的到來;我們還可以想到，冬日的寒冷與溫暖是相對(duì)的，但也能引導(dǎo)孩子感受一下，冬日的陽光也是特別溫暖的;我們更可以引導(dǎo)孩子，與別人相處時(shí)，自己的言行要帶給別人溫暖，他人需要幫助時(shí)，我們要送去溫暖……</p><p class="ql-block ql-indent-1">語言是有溫度的，字詞是知冷暖的。兒子牙牙學(xué)語時(shí)，他經(jīng)常捧著繪本翻來覆去地看。雖然那時(shí)的他啥都不懂，但好奇的目光總會(huì)把媽媽吸引過來，“這是‘兔’，兔子的‘兔’，你看，小白兔多可愛??！”他特別喜歡聽媽媽講繪本中發(fā)生的故事。</p><p class="ql-block ql-indent-1">下班后，我總會(huì)帶著兒子到小區(qū)廣場(chǎng)上去玩，他特別喜歡讀廣場(chǎng)四周張貼的標(biāo)語?！胺阑鸱离?，人人有責(zé)”、“腳下留意，手下留情”......一看到標(biāo)語，他總會(huì)停下腳步，看看這，問問那，就這樣，兒子幼兒園時(shí)，就認(rèn)識(shí)了很多字。</p><p class="ql-block ql-indent-1">識(shí)字最簡(jiǎn)單的辦法——拿來就用。只要用起來，識(shí)字就簡(jiǎn)單多了。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2.一早去爬山，到了山頂，居然發(fā)現(xiàn)有座橋橫亙?cè)趦缮街g，在那里我碰到了李希貴與李鎮(zhèn)西老師，我們一邊走一邊聊。</p><p class="ql-block ql-indent-1">不遠(yuǎn)處還有一座橋梁建筑，是很久遠(yuǎn)的時(shí)代遺留下來的。因?yàn)榕加鰞晌淮髱?，我就沒有前去。一路上，李希貴老師說話顯得很嚴(yán)肅，李鎮(zhèn)西老師卻時(shí)不時(shí)地和我開玩笑。</p><p class="ql-block ql-indent-1">后來，不知怎么的，和兩位大咖睡到了一張大床上，我和李鎮(zhèn)西老師一個(gè)被窩，“想不想拜師？”“想?！薄澳俏彝扑]你拜李希貴老師為師?！辈欢嘁粫?huì)兒，我和李希貴老師聊在了一起，我們談了對(duì)教育的認(rèn)知，還聊了未來的教育，他不住地點(diǎn)頭。就在這時(shí)，我醒了，哦，原來是一場(chǎng)夢(mèng)！</p><p class="ql-block ql-indent-1">3.今天本想帶著孩子出去玩的，可是姑娘的舞蹈課臨時(shí)改成了下午，兒子提議，妹妹上完課后，我們一起去附近玩玩。</p><p class="ql-block ql-indent-1">姑娘上課時(shí)，我也沒閑著，打開《給教師的建議》進(jìn)行沉浸式地閱讀。只要想閱讀，時(shí)間多的是;只要不想學(xué)習(xí)，理由也多的是。</p><p class="ql-block ql-indent-1">我們到孫武湖逛了一圈，一段時(shí)間未到這兒，變化挺大的。大片荒地被重新耕種，兒子發(fā)現(xiàn)地上有好多小麥種子，我們交流了好久，也不知道原因;周圍建了不少“小房子”，頗有童話色彩，又有休閑味道。這塊勝地需要好好開發(fā)，搞搞團(tuán)建，開展親子游，舉行藝術(shù)節(jié)……總之，讓它活起來，才能火起來。</p>