<p class="ql-block"> 為進一步加強幼兒園師資隊伍建設，營造濃厚的教研氛圍，不斷提升辦園質(zhì)量，我園于2025年4月初起開展了為期一周的公開課活動。老師們深入觀摩和交流，為教師們搭建展示、交流和學習的平臺。</p><p class="ql-block"> 每一位執(zhí)教老師以嚴謹?shù)膽B(tài)度認真?zhèn)湔n，根據(jù)幼兒的年齡特點和生活實際，創(chuàng)設輕松愉快的活動氛圍；充分利用多媒體課件、教具、豐富多樣的操作材料、生動有趣的教學情境等激發(fā)幼兒濃厚的學習興趣，讓幼兒在直接感知、親身體驗、實際操作中探索。</p> <p class="ql-block"> 下面請跟隨我們一起進入老師們精彩有趣的課堂吧！</p><p class="ql-block">活動名稱：小班社會《認識交通工具》</p><p class="ql-block">活動目標：</p><p class="ql-block">1．認識幾種常見的交通工具</p><p class="ql-block">2．初步了解各種車輛的用途。</p><p class="ql-block">3．體驗社會活動帶來的樂趣。</p> <p class="ql-block">一、兒歌導入</p><p class="ql-block">教師提問：我們在生活中見過什么車輛？</p> <p class="ql-block">出示PPT，讓幼兒認識交通工具</p><p class="ql-block">教師提問：這是什么車？</p><p class="ql-block"> 它是什么顏色的？</p><p class="ql-block"> 這輛車是用來干嘛的？</p> <p class="ql-block">二、師幼互動猜謎語游戲</p> <p class="ql-block">三、活動延伸：我們小朋友們要回家了，有這么多輛車，讓我們坐自己喜歡的車回家吧。</p> <p class="ql-block"> 所謂“教而不研則淺，研而不教則空”， “學無止境、研無止境”。公開課結束后，老師們進行了自我評價、反思。聽課教師分別從活動目標的制定，教學內(nèi)容、環(huán)節(jié)的設計，活動過程中重點的把握等方面進行了深入探討。老師們各抒己見，暢所欲言，真正達到了相互學習、相互提高、取長補短的作用。</p> <p class="ql-block">每一次學習都是一次思維的碰撞；</p><p class="ql-block">每一次碰撞都有一份新的收獲；</p><p class="ql-block">一場沉浸式的體驗；</p><p class="ql-block">一次與專業(yè)的對話；</p><p class="ql-block">一點基于兒童視角的思考......</p><p class="ql-block">“教”與“研”攜手；</p><p class="ql-block">“學”與“思”并肩；</p><p class="ql-block">互相學習、互相交流；</p><p class="ql-block">不斷探索、不斷反思；</p><p class="ql-block">這是我們幼兒教師一直在做的事；</p><p class="ql-block">漫步在專業(yè)的道路上我們還在繼續(xù).</p>