<p class="ql-block"> 深厚的傳統(tǒng)文化，中國人的根。身為小學(xué)生的我們，能為這根繼續(xù)向下扎深做些什么呢？是學(xué)傳統(tǒng)文化的知識(shí)，是讀傳統(tǒng)文化的文章，是銘記心間的節(jié)日習(xí)俗，更是學(xué)會(huì)、讀懂、銘記后的代代相傳。</p> <p class="ql-block"> 我國有很多傳統(tǒng)節(jié)日，如春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)，這些節(jié)日有著深厚的文化內(nèi)涵和獨(dú)特的習(xí)俗。</p><p class="ql-block"> 于是，我們開展了一次綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，了解我國的重要節(jié)日以及節(jié)日的習(xí)俗。</p> <p class="ql-block">??春節(jié)組</p> <p class="ql-block"> 紅色的窗花，紅色的燈籠，紅色的笑容，紅色的祝福，在紅紅火火的鞭炮聲里，熱騰騰的餃子，順著熱乎乎的相聚，在家人滿心的歡喜間，氤氳著撲騰著的愛與歡笑。</p> <p class="ql-block">??元宵節(jié)組</p> <p class="ql-block"> 絢麗的煙花，光色流轉(zhuǎn)的花燈，街巷里的人聲鼎沸，還有那滾燙的圓滾滾的湯圓，讓熱鬧不是兩個(gè)字，而是宸宇間莫可名狀的歡喜！</p> <p class="ql-block">??清明組</p> <p class="ql-block"> 若非細(xì)雨紛紛，怎解心中愁緒？惆悵著的哀思與向陽而生的春日明媚，慎終追遠(yuǎn)亦是希望與生機(jī)的綿長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block">??端午節(jié)組</p> <p class="ql-block"> 激揚(yáng)的鼓點(diǎn)催動(dòng)著龍舟向前，艾葉的清香，雄黃酒的濃郁，在剝開粽葉的那一剎，歷史的厚重像我們駛來。</p> <p class="ql-block">??七夕組</p> <p class="ql-block"> 美好的愿望藏在那一簇簇葡萄葉下，藏在那一次次美麗的幻想中。誰說年少不懂，美好的種子種在心間，就會(huì)慢慢生根發(fā)芽！</p> <p class="ql-block">??中秋節(jié)組</p> <p class="ql-block"> 一輪圓月牽掛著這一邊的盼和那一頭的望。月圓人圓，深秋的豐碩，在果香糧滿間笑意融融。</p> <p class="ql-block">??重陽節(jié)組</p> <p class="ql-block"> 菊花酒，重陽糕，登高望遠(yuǎn)敬老心。光陰似箭，時(shí)間如梭，在流動(dòng)著的愛與被愛中，漸漸懂得。</p> <p class="ql-block"> 準(zhǔn)備過程:</p><p class="ql-block"> 在第三單元開啟學(xué)習(xí)之前，發(fā)布了舉辦“傳統(tǒng)文化市集”活動(dòng)的學(xué)習(xí)任務(wù)，根據(jù)各自喜歡的節(jié)日進(jìn)行分組。隨后根據(jù)各組需要收集整理的資料，在組內(nèi)分工。</p> <p class="ql-block"> 全體同學(xué)根據(jù)所選的節(jié)日，寫一篇習(xí)作，作為宣傳海報(bào)中的一項(xiàng)必要內(nèi)容。</p> <p class="ql-block"> 展示活動(dòng)成果:</p><p class="ql-block"> 分組匯報(bào)</p><p class="ql-block"> 介紹節(jié)日的起源、習(xí)俗，進(jìn)行節(jié)日游戲活動(dòng)，品嘗節(jié)日美食等。</p> <p class="ql-block"> 遺憾??</p><p class="ql-block"> 這項(xiàng)活動(dòng)其實(shí)上上周就要開展了，結(jié)果學(xué)校有監(jiān)考任務(wù)，周五不到校，上周清明休息，只好順延到本周五。原本計(jì)劃一下午的活動(dòng)，因?yàn)樘鞖庠虼掖颐γΦ倪M(jìn)行了兩節(jié)課。有的孩子們準(zhǔn)備了，沒有展開表達(dá)，后面的活動(dòng)有的沒有開展，也沒來得及評(píng)價(jià)。</p> <p class="ql-block"> 感謝??用心準(zhǔn)備努力呈現(xiàn)的每一個(gè)孩子，感謝??背后默默付出的家長(zhǎng)朋友！因?yàn)橛心?，我們?duì)節(jié)日的理解更具體，更可觸摸??</p>