<p class="ql-block">?<b>春意盎然研意濃，專業(yè)引領啟新程</b></p><p class="ql-block">在這充滿希望的四月天，為進一步落實新課標理念，提升課堂教學質(zhì)量，促進教師專業(yè)發(fā)展，4月14日下午，廣州市白云區(qū)六中實驗小學全體數(shù)學教師齊聚一堂，開展了一場別開生面的教研活動。本次活動通過課例展示、互動研討、專家引領三個環(huán)節(jié)，為老師們搭建了一個交流思想、碰撞智慧的專業(yè)成長平臺。 </p> <p class="ql-block"><b>? 課例展示顯匠心，師生互動見真章</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1?? 四年級《認識三角形》——胡芳芳老師</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">胡老師以"猜圖形"游戲?qū)耄查g點燃學生學習熱情。在教學過程中，胡老師注重引導學生觀察、比較、歸納，通過"摸一摸三角尺"、"畫一畫三角形"等實踐活動，讓學生深刻理解三角形的特征。特別是"一合二移三畫四標"的畫高口訣，化難為簡，幫助學生輕松突破難點。整節(jié)課如行云流水，充分展現(xiàn)了胡老師扎實的教學功底和對學生的深切關(guān)愛。</p> <p class="ql-block">2?? 三年級《長方形正方形的面積》——周曉勻老師</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">周老師巧妙創(chuàng)設"熊大熊二分地"的故事情境，引發(fā)認知沖突。學生們在"擺一擺"、"量一量"、"算一算"的探究活動中，親歷面積公式的推導過程。課堂上，周老師特別關(guān)注學生的思維過程，通過"為什么用正方形測量最合適"等追問，培養(yǎng)學生的空間觀念和推理能力。活潑的課堂氛圍中，數(shù)學思維在悄然生長。</p> <p class="ql-block"><b>?? 研討交流促提升，思維碰撞出火花</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">在課例研討環(huán)節(jié)，老師們暢所欲言。大家都特別贊賞周老師情境創(chuàng)設的趣味性，也對胡老師培養(yǎng)學生自主學習能力的做法深有感觸?，F(xiàn)場氣氛熱烈，智慧的火花不斷迸發(fā)。</p> <p class="ql-block"><b>?? 專家引領明方向，深耕細作啟新程</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">陳國活校長的專題分享將活動推向高潮。陳校長結(jié)合三十余年的教學經(jīng)驗，提出三點精辟見解： </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">?? 學科融合：數(shù)學要其他學科相融合，比如物理。陳校長運用生活中的物理現(xiàn)象去解釋數(shù)學的知識點，從而增進學生的理解和記憶。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">?? 長遠發(fā)展：教學要為學生后續(xù)學習奠基，教師在教學時要著眼小學的知識，但不能只看到小學的知識。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">?? 算理為本：通過"為什么這樣算"的追問，培養(yǎng)學生的數(shù)學思維品質(zhì)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">陳校長深入淺出的講解，讓在場老師受益匪淺。</p> <p class="ql-block"><b>?凝心聚力再出發(fā)，砥礪奮進譜新篇</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">本次教研活動在熱烈的掌聲中圓滿落幕?；顒硬粌H展示了兩位授課教師的教學風采，更在陳國活校長的帶領下，通過集體智慧的碰撞，為我校數(shù)學教學指明了前進方向。相信在全體數(shù)學教師的共同努力下，我們定能將今日所學轉(zhuǎn)化為明日課堂的精彩實踐，讓數(shù)學核心素養(yǎng)在每一節(jié)課中落地生根，為學生的終身發(fā)展奠定堅實基礎！ 最后感謝陳國活校長的專業(yè)引領，感謝全體數(shù)學教師的積極參與！</p> <p class="ql-block">主持：駱少萍</p><p class="ql-block">拍照：王楠、劉瑞倩</p><p class="ql-block">全程錄像與電腦技術(shù)支持：曹湯城</p><p class="ql-block">撰稿：劉瑞倩</p><p class="ql-block">編輯：王楠</p><p class="ql-block">審核：駱少萍</p>