<p class="ql-block"> 腹有詩書氣自華，最是書香能致遠。書是人類永恒的朋友，腳步不能丈量的地方；文字可以；眼睛到不了的地方，文字可以。</p> <p class="ql-block"> 4月23日是世界閱讀日。2025年世界讀書日的主題名稱包括：</p><p class="ql-block">?“2025,讓書香在數(shù)字與紙質間共融,開啟閱讀新旅程”?</p><p class="ql-block">?“2025,跨時空閱讀,與未來智慧牽手”?</p><p class="ql-block">?“2025 閱讀風,吹綠心靈知識田”</p><p class="ql-block"> 學校選取“2025閱讀風，吹綠心靈知識田”為主題，號召全校師生積極開展一次讀書分享交流展示活動。</p> <p class="ql-block"> 右玉縣第一完全小學校積極開展閱讀課題“整本書閱讀”專題交流展示教研活動。 </p><p class="ql-block"> 4月17日下午，一年級組語文教師積極開展4月份讀書活動，各位老師確定主題內容、設計板面、活動流程，都提前做好了充分的準備。</p> <p class="ql-block"> 本學期，我們?yōu)楹⒆觽兺扑]了《笨狼的故事》這本有趣的課外書。這本書受到了全體學生的熱捧。書中笨狼的種種搞笑事跡給大家留下了深刻印象。為了讓孩子們在交流分享中有所收獲和成長，我們一起進行了《笨狼的故事》閱讀交流課。</p> <p class="ql-block"> 活動目標：</p><p class="ql-block">1、交流閱讀感受，加深對作品的理解。</p><p class="ql-block">2、創(chuàng)設愉悅的交流氛圍，讓學生更深入地走近書中的人物，走近書中的有趣情節(jié)，感受作品的內在魅力。</p><p class="ql-block">3、采用“班級讀書交流會”的形式，促使個性化閱讀與合作性閱讀的融合，有效提升學生的閱讀興趣和閱讀能力。</p> <p class="ql-block"> 首先讓學生走進作者，了解作者?！白x了她的資料介紹，你覺得湯素蘭阿姨是個怎樣的人？”“猜猜她在生活中是個怎樣的人？”通過交流，讓孩子們感受一個熱愛閱讀，熱愛生活的人才能寫出優(yōu)秀的作品。拉進孩子與作者的距離，又激發(fā)孩子們閱讀寫作的興趣，在孩子心中撒下“作家”的種子。</p> <p class="ql-block"> 瞧，孩子們看得多認真！</p> <p class="ql-block"> 讀書交流會正式開始！</p> <p class="ql-block"> 讀書交流會共分五個環(huán)節(jié)，即：人物介紹、故事闖關、感悟品質、故事讀后感、拓展延伸遷移運用。????</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 讀書交流會在孩子們的一片熱烈的掌聲中進行著??????……</p> <p class="ql-block"> 聽一聽 ，同學們正積極地討論著，討論著這只可愛又笨笨的狼??～</p> <p class="ql-block"> 我問你答環(huán)節(jié)開始了。瞧，同學們個個信心滿滿，踴躍發(fā)言。</p> <p class="ql-block"> 利用思維導圖梳理《笨狼的故事》整本書的閱讀方法！</p> <p class="ql-block"> 孩子們通過思維導圖梳理自己的讀書收獲，大大方方地站在臺上分享自己的感受！</p> <p class="ql-block"> 活動依舊激烈地進行著。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 看，同學們搖身一變，變成了演說家，正滔滔不絕、繪聲繪色地講述著自己喜歡的故事。</p> <p class="ql-block"> 在分享我喜歡的人物中，孩子們對書中人物形象及性格特點理解更加深入。也領悟到笨狼身上有很多閃光點，善良，有愛心，樂于助人等等。</p><p class="ql-block"> 理解“笨狼不笨”，每個人身上都有笨狼的影子，真正讓人物形象走進學生內心。</p> <p class="ql-block"> 孩子們紛紛分享著自己對故事中各個角色的見解以及笨狼、花背鴨、聰明兔??等動物的真誠、友愛和善良，并感受著他們的有趣??和美好。??????</p> <p class="ql-block"> 我閱讀 我快樂</p> <p class="ql-block"> 認真閱讀，積極分享</p> <p class="ql-block"> ?? 結語：送給每個不想長大的靈魂?</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 在這個追求“聰明”的世界里，笨狼像一面鏡子，照見我們遺忘的單純與熱忱。翻開書頁，和孩子一起笑鬧、思考，或許你會發(fā)現(xiàn)——“笨”一點，原來如此美好。?</p> <p class="ql-block"> 到了“寫作??采蜜”的時候，老師們將同學們所讀故事中的成語、好詞、好句給同學們匯總，為我們以后的寫作積累了豐富的知識。</p> <p class="ql-block"> 《笨狼的故事》讀書交流結束了，孩子們意猶未盡，“想不想了解笨狼其他有趣的故事？”答案是肯定的，推薦給孩子笨狼故事系列叢書。</p><p class="ql-block"> “快樂閱讀，快樂分享”愿每個孩子都成為讀書好少年！愿每個孩子都能有一個沉浸在書香里的美好童年！</p> <p class="ql-block"> 通過本次讀書交流會，同學們更深切地感受到了書中笨狼的善良、助人、虛心、憨厚、懂禮貌、愛學習等優(yōu)良品格。愿在今后的學習生活中，同學們都能做到樂于助人、團結友愛、互幫互助，共度美好、快樂的童年！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 用書籍滋養(yǎng)心靈，讓人生更加美好。與書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行，享受快樂閱讀，快樂生活！</p> <p class="ql-block"> 你讀，我聽讓“2025閱讀風，吹綠心靈知識田” 。</p>