<p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(0, 0, 0); font-size:18px;">書籍是人類進(jìn)步的階梯，閱讀給予我們成長的力量。在第30個(gè)“世界讀書日”來臨之際，</span><span style="font-size:18px;">廣饒縣同和小學(xué)舉辦了以“悅享，悅讀，傳承書香文脈”為主題的讀書節(jié)系列活動，多維度營造濃厚閱讀氛圍，讓閱讀的魅力在校園與家庭間綻放。讓每一位師生、家長都在閱讀中汲取力量、滋養(yǎng)靈魂、涵養(yǎng)智慧。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">4月23日下午，學(xué)校隆重集會，對本次讀書節(jié)系列活動進(jìn)行總結(jié)，對新一批書香少年、書香班級、書香家庭、書香教師進(jìn)行表揚(yáng)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">四位校領(lǐng)導(dǎo)全程參與此次活動。劉英軍校長發(fā)表致辭：閱讀不僅能拓寬我們的知識邊界，更能塑造我們的精神品格，讓我們在浮躁的世界中保持內(nèi)心的寧靜與堅(jiān)定。書香校園，是我們學(xué)校的一塊金字招牌，為讓這塊招牌更具特色更閃亮，在校園里，我們欣喜地看到，越來越多的同學(xué)養(yǎng)成了閱讀的習(xí)慣，越來越多的班級營造出濃厚的書香氛圍，這正是我們希望的，這也是舉辦讀書節(jié)的意義所在——讓閱讀成為一種生活方式，讓書香浸潤校園的每一個(gè)角落。</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b>書香少年：綻放閱讀光芒</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">本屆讀書節(jié)系列活動通過同學(xué)推薦、級部展示、學(xué)校推選等形式，為少年們搭建了展示閱讀風(fēng)采的舞臺。各位書香少年各展所長：有的分享自己的年度書單，從童話寓言到科普著作，把閱讀帶來的收獲娓娓道來；有的現(xiàn)場朗誦經(jīng)典片段，聲情并茂，展現(xiàn)出對作品的深刻理解；還有的將閱讀感悟轉(zhuǎn)化為繪畫、作文，用獨(dú)特的方式詮釋書中的精彩。通過激烈角逐，一批熱愛閱讀、樂于分享的“書香少年”脫穎而出，他們用行動詮釋著閱讀賦予少年的成長力量。</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b>書香班級：凝聚閱讀力量</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">班級是閱讀的溫馨港灣。為打造書香班級，各班師生在活動中齊心協(xié)力，精心布置圖書角，豐富班級藏書，營造出濃厚的閱讀氛圍。有的班級制定了詳細(xì)的閱讀計(jì)劃，定期開展讀書分享會、好書推薦會；有的班級舉辦讀書手抄報(bào)展覽，讓同學(xué)們用畫筆描繪書中世界；還有的班級將閱讀與表演結(jié)合，通過課本劇表演展現(xiàn)經(jīng)典作品的魅力。整齊有序的圖書角、精彩紛呈的讀書展示墻、熱烈積極的閱讀討論氛圍?！皶惆嗉墶币詴鵀橛?，凝聚閱讀力量，讓班級成為了充滿知識與歡樂的閱讀樂園。</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b>書香家庭：傳承閱讀家風(fēng)</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">閱讀不僅在校園，更在家庭?！皶慵彝ァ闭故净顒庸膭?lì)家長與孩子共同閱讀，營造良好的家庭閱讀氛圍。每個(gè)家庭積極響應(yīng)，紛紛曬出家庭閱讀照片、親子共讀視頻和閱讀心得。有的家庭每天都會抽出固定時(shí)間，與孩子一起閱讀，分享讀書的快樂；有的家庭還會舉辦家庭讀書分享會，每個(gè)人都暢所欲言。通過展示，一批重視閱讀、親子共讀氛圍濃厚的“書香家庭”脫穎而出，他們用行動詮釋了閱讀家風(fēng)的傳承，讓閱讀成為家庭中最美的風(fēng)景。</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b>書香教師：引領(lǐng)閱讀風(fēng)尚</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">教師是學(xué)生閱讀路上的引路人。活動中，老師們紛紛曬出自己的閱讀書單、讀書筆記和閱讀感悟。有的老師堅(jiān)持每天閱讀教育經(jīng)典著作，將書中的理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)；有的老師積極分享閱讀心得，在班級和全體教師中開展讀書分享會，引導(dǎo)更多學(xué)生和老師愛上閱讀。讀書節(jié)系列活動讓一批批熱愛閱讀、善于引導(dǎo)學(xué)生閱讀的“書香教師”脫穎而出。他們用自己的行動詮釋了閱讀的魅力，為全校師生樹立了榜樣，引領(lǐng)著校園閱讀風(fēng)尚。</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b>跳蚤書市：傳遞閱讀快樂</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">最熱鬧的當(dāng)屬“跳蚤書市”活動?；顒蝇F(xiàn)場，各個(gè)班級的攤位整齊排列，同學(xué)們紛紛拿出自己心愛的書籍進(jìn)行交換和售賣。有的同學(xué)精心設(shè)計(jì)了攤位海報(bào)，吸引顧客；有的同學(xué)當(dāng)起了“小推銷員”，熱情地向其他同學(xué)介紹書籍的內(nèi)容和亮點(diǎn)。同學(xué)們在書市中挑選自己喜歡的書籍，以書會友，分享閱讀的快樂。跳蚤書市不僅讓閑置的書籍得到了充分利用，更讓同學(xué)們在活動中體驗(yàn)到了分享和交流的樂趣，進(jìn)一步激發(fā)了大家的閱讀熱情。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“悅享，悅讀，傳承書香文脈”讀書節(jié)系列活動的成功舉辦，讓閱讀的種子在每一位師生、家長心中生根發(fā)芽。相信在書香的浸潤下，每一個(gè)同和人都能在閱讀中收獲成長與快樂，讓書香文脈代代傳承！</p> <p class="ql-block">編輯：張萌</p><p class="ql-block">審核：蘇建軍 王根之</p><p class="ql-block">簽發(fā)：張江傳</p>