<p class="ql-block"> 看，那“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”，是春天的熱烈與奔放；聽(tīng)，“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”，是春天的寧?kù)o與生機(jī)；聞，“遲日江山麗，春風(fēng)花草香”，是春天的芬芳與溫柔???。</p><p class="ql-block"> 在第30個(gè)“世界讀書(shū)日”來(lái)臨之際，我校三年級(jí)組于4月23日上午在學(xué)校操場(chǎng)舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的“春日尋詩(shī)，童心逐夢(mèng)”古詩(shī)詞闖關(guān)活動(dòng)。讓孩子們?cè)谠?shī)詞的海洋中遨游，感受古詩(shī)詞的魅力，以獨(dú)特的方式慶祝這個(gè)充滿書(shū)香的日子???。</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)前期，語(yǔ)文老師們精心策劃，依據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)進(jìn)度，制定了詳細(xì)的闖關(guān)規(guī)則和內(nèi)容。孩子們也熱情高漲，積極準(zhǔn)備，通過(guò)課堂學(xué)習(xí)、課后閱讀等方式，積累了許多描寫(xiě)春天的古詩(shī)詞，為活動(dòng)做好了充分準(zhǔn)備。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">隊(duì)伍集結(jié)</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">拉開(kāi)帷幕</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">領(lǐng)導(dǎo)致辭</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)伊始，校園里洋溢著濃厚的詩(shī)意氛圍。孩子們手持“闖關(guān)卡”，在各個(gè)關(guān)卡前躍躍欲試。本次闖關(guān)活動(dòng)分為“看圖猜詩(shī)”“背詩(shī)達(dá)人秀”“飛花令”三個(gè)環(huán)節(jié)。</p> 看圖猜詩(shī)：趣味橫生，智慧碰撞 <p class="ql-block"> “看圖猜詩(shī)”環(huán)節(jié)是本次活動(dòng)的一大亮點(diǎn)，也是孩子們最喜歡的環(huán)節(jié)之一。老師們精心準(zhǔn)備了一系列與古詩(shī)詞相關(guān)的圖片，這些圖片有的是古詩(shī)中的經(jīng)典場(chǎng)景，有的是與古詩(shī)意境相關(guān)的繪畫(huà)作品，還有的是古詩(shī)中提到的自然景觀或人文景觀。孩子們隨機(jī)抽取圖片，仔細(xì)觀察，然后根據(jù)圖片內(nèi)容猜測(cè)對(duì)應(yīng)的古詩(shī)詞，完整背誦還可以加蓋印章呢。</p> <p class="ql-block"> 在這個(gè)環(huán)節(jié)中，孩子們表現(xiàn)出了極高的參與熱情和敏銳的觀察力。有的孩子看到一幅描繪桃花的圖片，立刻脫口而出“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”；有的孩子看到一幅冬日雪景圖，馬上聯(lián)想到“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”。現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈而活躍???，孩子們參與熱情極高。</p> 背詩(shī)達(dá)人秀：挑戰(zhàn)記憶，傳承經(jīng)典 <p class="ql-block"> “背詩(shī)達(dá)人秀”環(huán)節(jié)將活動(dòng)氛圍推向了又一個(gè)高潮。孩子們經(jīng)過(guò)前期的充分準(zhǔn)備，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。比賽規(guī)則是每位選手抽取一個(gè)題簽，題簽上是需要背誦的詩(shī)題。選手需要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)背誦出完整的詩(shī)詞。選手們的表現(xiàn)令人驚嘆，有的孩子背誦得流暢自如，仿佛詩(shī)詞早已融入他們的血液；有的孩子雖然稍顯緊張，但依然努力回憶，展現(xiàn)了對(duì)詩(shī)詞的熱愛(ài)和尊重???。</p> <p class="ql-block"> 在比賽過(guò)程中，孩子們不僅展示了自己對(duì)古詩(shī)詞的記憶力，更體現(xiàn)了他們對(duì)傳統(tǒng)文化的傳承和熱愛(ài)。這個(gè)環(huán)節(jié)不僅鍛煉了孩子們的記憶能力，更激發(fā)了他們對(duì)古詩(shī)詞學(xué)習(xí)的熱情，讓傳統(tǒng)文化在孩子們心中生根發(fā)芽???。</p> 飛花令：注重積累，樂(lè)于表達(dá) <p class="ql-block"> “飛花令”環(huán)節(jié)更是將活動(dòng)推向了高潮。孩子們抽取題簽，以“春”為令，“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”、“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”、“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”…… 在這個(gè)過(guò)程中，孩子們不僅展現(xiàn)了自己的詩(shī)詞儲(chǔ)備，更體現(xiàn)了他們敏捷的思維。</p><p class="ql-block"> 一開(kāi)始，孩子們還略顯緊張，但隨著比賽的進(jìn)行，他們逐漸放松下來(lái)，反應(yīng)也越來(lái)越快。有的孩子在思考時(shí)微微皺眉，似乎在腦海中快速搜索著合適的詩(shī)句；有的孩子則胸有成竹，不假思索地脫口而出?；蜻z憾，或精彩，相信都是孩子們非常寶貴的童年記憶。</p> <p class="ql-block"> 此次古詩(shī)詞闖關(guān)活動(dòng)，不僅為孩子們提供了一個(gè)展示自我的平臺(tái)，更讓他們?cè)谳p松愉快的氛圍中深入感受了古詩(shī)詞的魅力，激發(fā)了他們學(xué)習(xí)古詩(shī)詞的興趣。通過(guò)這樣的活動(dòng)，孩子們?cè)谡b讀經(jīng)典中品味傳統(tǒng)文化之美，在詩(shī)意的滋養(yǎng)下茁壯成長(zhǎng)，讓古詩(shī)詞的種子在他們的心中生根發(fā)芽，開(kāi)出絢麗的文化之花。</p><p class="ql-block"> 在今后的教學(xué)中，我們將繼續(xù)探索更多有趣、有效的形式，讓古詩(shī)詞學(xué)習(xí)融入學(xué)生的日常生活，讓傳統(tǒng)文化的精髓在孩子們的心中代代相傳。同時(shí)，我們也將以“世界讀書(shū)日”為契機(jī)，持續(xù)營(yíng)造“愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)”的濃厚氛圍，讓閱讀成為孩子們生活中不可或缺的一部分。</p> <p class="ql-block"> 感謝科任教師的積極協(xié)助和認(rèn)真負(fù)責(zé)，感謝為此次活動(dòng)付出的臺(tái)前幕后的各位家長(zhǎng)朋友們。感謝大家對(duì)學(xué)校、班級(jí)活動(dòng)的大力支持！有你真好！有大家真好！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">三年級(jí)組供稿</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">圖片來(lái)自家長(zhǎng)志愿者</p>