<p class="ql-block"> 四月芳菲，書(shū)香氤氳。為迎接第30個(gè)“世界讀書(shū)日”，務(wù)川縣第二小學(xué)以“最美四‘閱’天，書(shū)香潤(rùn)童年”為主題，開(kāi)展了第五屆師生共讀系列活動(dòng)，通過(guò)多元化的閱讀體驗(yàn)，讓師生共沐書(shū)香、共享智慧，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍。</p> 啟卷：校長(zhǎng)致辭 <p class="ql-block"> 活動(dòng)在主持人的開(kāi)場(chǎng)白中拉開(kāi)帷幕，馮強(qiáng)武校長(zhǎng)為本次活動(dòng)致辭。他引經(jīng)據(jù)典，從“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”到“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，鼓勵(lì)師生以書(shū)為友、以思為舟，在閱讀中開(kāi)闊視野、涵養(yǎng)品格。隨著校長(zhǎng)宣布“系列活動(dòng)正式啟動(dòng)”，全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)，書(shū)香之旅揚(yáng)帆起航。</p> 誦韻：經(jīng)典之聲 <p class="ql-block"> 師生聯(lián)袂登臺(tái)，帶來(lái)朗誦表演《以書(shū)為友，以誦為伴》。柔和的音樂(lè)中，師生同臺(tái)吟誦。聲情并茂的演繹，讓文字在聲音中煥發(fā)生機(jī)，觀眾仿佛穿越時(shí)空，與古今中外的智慧對(duì)話。</p> 師心：書(shū)香漫談 <p class="ql-block"> 羅鳳飛老師從小時(shí)候的讀書(shū)經(jīng)歷及讀書(shū)的好處等方面和同學(xué)們進(jìn)行交談。她說(shuō)：書(shū)是我們永遠(yuǎn)的朋友，它不會(huì)嘲笑你說(shuō)錯(cuò)話，不會(huì)嫌棄你走太慢。只要你愿意翻開(kāi)它，它就會(huì)陪你哭、陪你笑，陪你變成最勇敢的自己！</p> 競(jìng)?cè)ぃ褐R(shí)飛揚(yáng) <p class="ql-block"> “課外閱讀知識(shí)搶答賽”將活動(dòng)推向高潮！內(nèi)容是近段時(shí)間孩子們已讀書(shū)籍，涵蓋了文學(xué)常識(shí)、歷史典故、科普百科等知識(shí)，如“《紅樓夢(mèng)》中‘金陵十二釵’之首是誰(shuí)？”“牛頓在哪棵樹(shù)下發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力？”學(xué)生們爭(zhēng)相搶答，你追我趕。</p> 童言：書(shū)海拾貝 <p class="ql-block"> 各年級(jí)學(xué)生代表化身“薦書(shū)小達(dá)人”，分享自己的閱讀故事。</p> 致遠(yuǎn)：寄語(yǔ)未來(lái) <p class="ql-block"> 活動(dòng)尾聲，馮強(qiáng)武校長(zhǎng)作再次總結(jié)發(fā)言。他寄語(yǔ)師生：閱讀不僅是今日的儀式，更應(yīng)成為終身的習(xí)慣。學(xué)校將持續(xù)推進(jìn)“書(shū)香校園”建設(shè)，通過(guò)班級(jí)讀書(shū)角、師生共讀打卡、親子閱讀等活動(dòng)，讓書(shū)香浸潤(rùn)每一天。</p> 結(jié)語(yǔ) <p class="ql-block"> 活動(dòng)已落幕，但閱讀的種子已在心田悄然生根。當(dāng)燈光映照著師生手捧書(shū)籍的身影，當(dāng)走廊傳來(lái)此起彼伏的誦讀聲，我們相信：以書(shū)為舟，可抵星辰大海；以讀為徑，終成氣象萬(wàn)千。</p> <p class="ql-block">圖文：蔡沁、鄒小東</p><p class="ql-block">編輯：田丹婭</p><p class="ql-block">一審：廖 旬</p><p class="ql-block">二審：文華艷</p><p class="ql-block">三審：馮強(qiáng)武</p>