<p class="ql-block" style="text-align:center;">教育，就是讓每個孩子</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">都用他自己的方式發(fā)光；</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">成長，就是讓每位老師</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">都有一次破繭成蝶的機會。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">每一次思維的碰撞，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">都是教育生命力的迸發(fā)；</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">每一場公開課的分享，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">都是集體教育智慧的傳遞。 </p> 精彩課堂 ?教學相長 <p class="ql-block ql-indent-1">本次活動以“集體教學游戲化”為核心理念，旨在通過游戲化的教學方式，激發(fā)孩子們的學習興趣，讓學習成為一種樂趣而非負擔。老師們精心設計的公開課，橫跨語言、藝術、科學、健康四個教學領域，每一堂課都是一次創(chuàng)意與智慧的結晶。教師們巧妙地將教學目標融入游戲之中，讓知識的種子在孩子們的心中悄然生根發(fā)芽。</p> 小班綜合活動《小藍和小黃》 <p class="ql-block ql-indent-1">小班的孩子，對周圍世界充滿濃厚的興趣，對新鮮事物具有強烈的好奇心，而且這階段的孩子只對那些形象鮮明、具體生動、能引起強烈情緒的事物才會記得住。根據(jù)這一情況，為了進一步滿足孩子的好奇心，李老師利用故事中有關藍色加黃色變成綠色的“魔術”有效地激發(fā)幼兒探索的欲望。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">幼兒通過仔細觀察、大膽嘗試并在嘗試的過程中感知兩種顏色組合在一起后的神奇變化。寓教于樂，孩子們在操作和游戲中學習故事和顏色的變化，體驗好朋友在一起的快樂。</p> 中班音樂《中國拉面師》 <p class="ql-block ql-indent-1"> 中班韻律《中國拉面》 課堂氛圍活躍，幼兒全程積極 配合， 張老師和小朋友熱情用肢體表現(xiàn)拉面過程， 動作合拍、 富有創(chuàng)意， 對《康康舞曲》 風格感受深刻， 達成知識技能目標。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">小朋友們在觀察、創(chuàng)編、合作中， 幼 兒觀察力、想象力、合作力獲鍛煉提升， 實現(xiàn)過程方法目標。幼兒沉 浸音樂、熱衷表現(xiàn)，對北方面食文化興趣濃厚，彰顯情感態(tài)度價值目 標達成。</p> 大班健康《好玩的報紙》 <p class="ql-block ql-indent-1">馬老師以幼兒興趣和年齡特點為基礎，讓幼兒在探索中練習各種跑的能力，掌握快速跑的動作要領，以及自如躲閃的能力，更加平穩(wěn)的控制自己的身體。 </p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">整個活動給予大班幼兒充分的探索空間，從探索快速跑的動作，到探索各種跑的游戲，由個人探索到兩團隊的合作，充分激發(fā)幼兒主動學習，幼兒整節(jié)課情緒高漲，參與性高，除了創(chuàng)編出了游戲的玩法，同時也商討出游戲中的規(guī)則，在游戲中，幼兒能夠自覺遵守游戲規(guī)則同時感受到了創(chuàng)編、合作的快樂。</p> 大班科學《白糖消失案》 <p class="ql-block ql-indent-1">活動一開始，何老師便以神秘的口吻向孩子們講述了《白糖消失案》的故事背景，激發(fā)了孩子們強烈的好奇心和探索欲。老師通過生動的語言描述，讓孩子們仿佛置身于一個充滿神秘的科學世界。</p> <p class="ql-block"> 活動中教師與幼兒探討溶解快慢與水溫的關系，讓孩子們通過改變水溫來觀察溶解速度的變化。這一環(huán)節(jié)旨在培養(yǎng)孩子們的觀察力和實驗操作能力，同時加深他們對科學原理的理解。通過《白糖消失案》這一科學活動，孩子們充分體驗了自己動手做實驗的樂趣，激發(fā)了他們對科學活動的興趣和探究欲望。</p> 且教且思 共助成長 <p class="ql-block ql-indent-1">此次教師公開課活動，為本園教師們創(chuàng)造了一個充分展示的機會，也給教師們搭建了一個觀摩研討、學習交流的互動平臺，體現(xiàn)了教師們求真務實、積極向上的精神面貌。在未來的教育實踐中，我們將用更加專業(yè)的知識，引領教師的專業(yè)化成長，不斷提升保教質(zhì)量。教育路漫漫，成長無極限。我們只有不斷加強自身技能學習，提高專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)能力，夯實教學水平，才能帶給幼兒最優(yōu)質(zhì)的教育，才能在專業(yè)的路上走得更穩(wěn)，更扎實。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">圖 文：何 芳</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">初 審：張次平</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">復 審：易小池</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">終 審：彭海庚</p>