<p class="ql-block"> 江蘇省濱海中學"輝煌杯"教學競賽于近日圓滿落幕。本屆賽事以深化"5+2發(fā)展課堂"改革為核心，通過"賽訓一體"機制推動教師專業(yè)成長，9個學科組30多名教師在課堂創(chuàng)新中展現(xiàn)課改成效，最終18人斬獲一等獎，19人獲二等獎。這場教育變革的實踐，為學校高質(zhì)量發(fā)展注入強勁動能。</p> 科學籌備：制度規(guī)范錨定改革方向 <p class="ql-block"> 比賽前，學校教研處發(fā)布《"輝煌杯"教學競賽實施方案》，明確要求：聚焦“5+2發(fā)展課堂”教學改革，嚴控技術標準，偏離課改要求或未使用標準化課件模板的課堂一票否決；強化組織保障，備課組長擔任賽務召集人，實行全員聽課制，影像資料由備課組統(tǒng)一存檔。</p> 課堂煥新：三大突破重構教學生態(tài) <p class="ql-block"> 本次競賽呈現(xiàn)三大革新亮點：學生主體地位凸顯，技術融合，教研協(xié)同升級。據(jù)統(tǒng)計，參賽教師都能按照學校課改要求，采用“5+2發(fā)展課堂”教學模式，"以思維發(fā)展為導向"的課堂形態(tài)成為我校課程教學改革的縮影。</p> 引領輻射：榮譽加冕激發(fā)群體效應 <p class="ql-block"> 經(jīng)過評委組嚴格評審，王偉、袁道通等18位教師憑借"問題鏈設計""差異化指導"等創(chuàng)新亮點摘得桂冠。</p> <p class="ql-block"> 課堂教學改革永無止境，以‘賽訓一體’機制持續(xù)推動教師從‘合格教書匠’向‘教學名師’轉型。隨著競賽成果融入常態(tài)化教學，濱海中學正以堅實步伐，書寫新時代課堂教學改革的“濱中答卷”。</p> <p class="ql-block">附：《“輝煌杯”教學競賽表彰決定》（濱中發(fā)〔2025〕7號）</p> <p class="ql-block">供稿：教研處</p><p class="ql-block">圖片：各備課組</p><p class="ql-block">初審：嚴加剛</p><p class="ql-block">復審：季東升</p>