<p class="ql-block"> 4月30日上午，泰安市小學數學名師工作室部分骨干教師在泰安市教科院小學數學教研員劉萬元的帶領下，來到泰山景區(qū)大津口鄉(xiāng)中心小學開展“送教助研”活動。大津口鄉(xiāng)教委辦主任張鵬霄、大津口鄉(xiāng)教委辦副主任張偉、大津口鄉(xiāng)中心小學校長張新、泰山景區(qū)全體小學數學教師共同參與此次活動。</p> 深耕課堂展風采 <p class="ql-block"> 第一節(jié)由大津口鄉(xiāng)中心小學韓兵老師執(zhí)教二年級下冊數學——克與千克。</p><p class="ql-block"> 韓老師在課堂上扮演著組織者、引導者和合作者的角色，他設計的教學活動貼合學生實際生活，就像是給學生在知識海洋航行的雙槳，注重學生自主探究，大膽嘗試，學生們在主動探索中獲取成功的喜悅。</p> <p class="ql-block"> 第二節(jié)由泰安市泰前辦事處馮玉祥小學齊文新老師執(zhí)教五年級下冊數學——數說泰山。</p><p class="ql-block"> 齊老師設計的教學活動從“泰山小導游”入手，層層遞進，環(huán)環(huán)相扣，一步步激發(fā)學生學習興趣和參與熱情，整堂課學生們的情緒飽滿，參與度高。</p> <p class="ql-block"> 第三節(jié)是由泰安市實驗學校李燕老師執(zhí)教的四年級下冊數學——排列問題。</p><p class="ql-block"> 李老師組織學生在合作活動中，團結協作，探究新知，發(fā)現規(guī)律，讓學生感受數學的簡潔美，培養(yǎng)了學生有序地、全面地思考解決問題的意識和能力。</p> <p class="ql-block"> 孔子曰：三人行，則必有我?guī)?。三位教師的課堂讓學生們深刻地感受到：數學不僅是學校里的科目，而且它是我們在實際生活中解決問題和做出決策的重要工具。</p><p class="ql-block"> 學生們通過發(fā)現和應用生活中的數學，用數學的眼光觀察世界，用數學的思維去理解生活，欣賞數學之美，享受數學帶來的無限樂趣。</p> 凝心聚力齊研討 <p class="ql-block"> 生動的課，深刻的思，精彩的評。教師的成長離不開自我反思、同伴互助、專家引領。此次教研活動，老師們在相互學習、相互交流和研討的過程中產生了教育情懷共鳴，碰撞出教育智慧火花。</p> <p class="ql-block"> 最后，泰安市教科院小學數學教研員劉萬元對此次活動做總結發(fā)言。</p><p class="ql-block"> 他指出：數學課的核心是發(fā)展學生的數學思維，教師要從循證、求異、發(fā)散、聚核這八個字上做文章。</p><p class="ql-block"> 教師要通過思想方法、活動經驗建立數學學科知識網絡結構，把四百多個知識點聯系成為二三十個知識點。</p><p class="ql-block"> 教師要根據學生的年齡特征、認知水平、心理特點等設計形式多樣的數學課堂教學活動，引導學生像數學家一樣思考和探究數學問題，讓學生親歷探究，在不斷試錯、不斷糾錯中獲取知識，進而發(fā)現數學規(guī)律。</p> <p class="ql-block"> 最美人間四月天，齊研共思譜新篇！趁著此次“送教助研”活動的東風，泰山景區(qū)的老師們將以更加飽滿的熱情，更加堅定的步伐，砥礪前行，繼續(xù)深耕課堂，用知識的光芒照亮學生的成長之路，譜寫泰山景區(qū)教育的華麗樂章！</p>