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| <p class="ql-block"> 初夏尚來(lái)不及起奏蟬鳴，我也高估了我的年輕氣盛，原來(lái)頂不住沒(méi)有樹蔭遮蔽的正午烈陽(yáng)。仰頭時(shí)滿眼盈盈晃晃的青綠翠色，兩棵銀杏樹中看不中用，只投下零落光影，風(fēng)扇嗡嗡低鳴，吹起額前發(fā)絲，在眉間晃得發(fā)癢，指間的塑料筆桿都被曬燙，“咔嚓”一聲，視線對(duì)上躲在外套里、舉著相機(jī)的同學(xué)彎彎的兩只眼睛。</p> <p class="ql-block"> 從小就沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)細(xì)胞的我，50米都要跑十秒多，以往運(yùn)動(dòng)會(huì)常常是縮在樹蔭角落摸魚閑聊，或者被強(qiáng)制所有人至少報(bào)一個(gè)項(xiàng)目的班主任拎去敷衍了事。上了高中又分了班，班里有許多體育生能堪大任，我才剛做好了躺平的準(zhǔn)備，結(jié)果第一年就被拎上文字宣傳組組長(zhǎng)的位置，可能天生沒(méi)有當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的能力，只顧自己悶頭寫，干得草草率率，今年因?yàn)槭呛糜焉先?，雖然畫宣傳板寫稿子事兒是一點(diǎn)兒沒(méi)少，但心理上反而少了壓力，于是干脆放飛自我，稿子一條接一條飛，隨著記錄本上名字后的正字一個(gè)接一個(gè)，大家莫名其妙就被激起勝負(fù)欲，開始大卷特卷，奈何筆尖起火也拼不過(guò)“預(yù)制稿”的鋪天蓋地，原本打算被迫中途跑路的我最終保住了前三地位……前一天還美滋滋的第一名，第二天早上一來(lái)篡位者已經(jīng)有十六個(gè)正字，天都塌了啊，對(duì)此主席臺(tái)一位不愿透露姓名的同學(xué)表示:“我請(qǐng)問(wèn)呢，你們班交了有六百多張吧，誰(shuí)懂隨手一拿全是高二四班來(lái)稿的救贖感?！?lt;/p> <p class="ql-block"> 邊壓低帽沿躲避陽(yáng)光專寵邊筆速起飛，內(nèi)容以聽(tīng)了十年耳根起繭的老生常談為模版，即將到來(lái)的比賽內(nèi)容為基礎(chǔ)，偶爾塞兩個(gè)同學(xué)的名字進(jìn)去，從運(yùn)動(dòng)員感謝到裁判再到啦啦隊(duì)，簡(jiǎn)直要從詩(shī)詞歌賦寫到人生哲學(xué)，寫瘋了就變成“抬手不是抱歉，是兄弟你菜就多練”“高二4班已經(jīng)next level”“畏懼神是正常的”，最后真的被念出來(lái)的時(shí)候又和“共患難”的同學(xué)一起頭頂外套撐著桌沿肆無(wú)忌憚笑到肩膀顫抖。</p> <p class="ql-block"> 實(shí)在腦細(xì)胞燃盡的時(shí)候就開始“鵬之言曰”，為了讓主席臺(tái)多念幾條使出一些狡詐的力氣和手段——比如盜用李鵬老師的名字交上去塞進(jìn)廣播員手心里千叮嚀萬(wàn)囑咐“務(wù)必要念出來(lái)”——雖然后來(lái)組長(zhǎng)干脆直接“綁架”李鵬老師本人寫了一篇，拜讀之后五體投地，可見(jiàn)自己還是道行不夠，模仿也太拙劣。</p> <p class="ql-block"> 運(yùn)動(dòng)會(huì)快變成殘運(yùn)會(huì)，回家一刷朋友圈就變成了運(yùn)動(dòng)員大型受傷實(shí)錄，這里尤其要提到我們的班的謝俊涵同學(xué)，拼盡全力為班級(jí)拿下分?jǐn)?shù)，代價(jià)是他自己的腿骨折了，實(shí)在是可敬可佩，也令人唏噓，在這里先祝他早日康復(fù)。其次就是領(lǐng)隊(duì)孟思玙，為我們班的運(yùn)動(dòng)員們傳授了不少經(jīng)驗(yàn)，最后也是順利帶領(lǐng)班級(jí)拿下全校大斷層第一名。平時(shí)總是抱怨李鵬老師熱衷于拍下我們各種丑照，但看到運(yùn)動(dòng)會(huì)的集體照還是忍不住貧了句——這能不能把我p上去??！??</p> <p class="ql-block"> 本篇題目《剩下的盛夏》是我很喜歡的一首歌，頭頂插卡式耳機(jī)隨機(jī)播放到這首的時(shí)候，想起這大概是我成年前的最后一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)，更是思緒萬(wàn)千，我想我在稿子上寫的那些也不全是空話，至少我真的很感謝這個(gè)夏天，有你們。</p>