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筆墨繪真情 你我共參與--平城區(qū)十八校凱德校區(qū)書畫展研學(xué)之旅

十八校的一塊磚

<p class="ql-block">墨香裊裊韻悠長(zhǎng),書畫展中綻光芒。</p><p class="ql-block">筆走龍蛇書壯志,彩染山河繪華章。</p> <p class="ql-block">  為了更好地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)書畫的濃厚興趣,領(lǐng)悟和感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的藝術(shù)魅力,提高孩子們藝術(shù)審美和藝術(shù)鑒賞力,2025年4月28日至5月7日平城區(qū)十八校凱德校區(qū)的孩子們開(kāi)啟了一場(chǎng)以“筆墨繪真情 你我共參與”為主題的書畫研學(xué)之旅。</p> <p class="ql-block">  晨光中,隊(duì)伍整齊集結(jié),孩子們懷揣期待,踏上了前往大同市雕塑博物館的旅程。</p> <p class="ql-block">  抵達(dá)雕塑館,一場(chǎng)跨越課堂的文化探索正式拉開(kāi)帷幕。</p> <p class="ql-block">  在“童眼看世界”簽名墻上,孩子們鄭重簽下自己的姓名,也簽下了自己的熱愛(ài)和憧憬。</p> <p class="ql-block">  書法體驗(yàn)區(qū),墨香四溢處。硬筆軟筆在孩子們的手中似活力精靈,穿梭于筆畫之間,游走在硯臺(tái)與紙張之上。</p> <p class="ql-block">  畢加索風(fēng)格肖像畫前駐足,觀察和對(duì)比引發(fā)了思考。孩子們接觸繪畫新形式,在新舊知識(shí)的鏈接中感受藝術(shù)風(fēng)格跨時(shí)代的生命力,打破規(guī)則,用想象力創(chuàng)作。</p> <p class="ql-block">  青花瓷紋樣的紙盤拼接而成的巨龍和彩鳳,栩栩如生地展現(xiàn)在眼前。紙盤上的藍(lán)色紋樣細(xì)膩流暢,顯得格外靈動(dòng)華美。簡(jiǎn)單的紙盤配以青花紋樣,使孩子們的認(rèn)知徐徐展開(kāi):繪畫要傳承古典藝術(shù)美,還要融入創(chuàng)新元素。</p> <p class="ql-block">  “魚躍龍門”版塊,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一條由無(wú)數(shù)小魚組成的金色“大河”從地面奔騰而起,無(wú)論是誰(shuí)都會(huì)情不自禁地聯(lián)想到“魚躍龍門”這個(gè)古老傳說(shuō)的精髓——平凡的小魚通過(guò)努力逆流而上,最終化身成龍。 </p> <p class="ql-block">  手工制作的蝴蝶正在墻上翩翩起舞!它們是由彩色玻璃紙、廢舊雜志等日常材料蛻變而成的藝術(shù)品。此刻,孩子們明白:原來(lái)美就在身邊,只要用心創(chuàng)造,平凡的紙張也能綻放驚人的生命力!</p> <p class="ql-block">  絢麗的戲曲世界!京劇臉譜,用鮮艷的色彩和夸張的線條向我們講述著古老的故事。讓人驚嘆的手工云肩作品在燈光下閃閃發(fā)光。這些看似簡(jiǎn)單的臉譜和云肩,其實(shí)是濃縮了千年的中國(guó)文化密碼。</p> <p class="ql-block">  六年級(jí)孩子們創(chuàng)作的涂鴉T恤和涂鴉購(gòu)物袋,讓五彩斑斕的顏料在棉布上跳躍。其實(shí),夢(mèng)想就像顏料一樣,只要敢下筆,就能在生活的畫布上留下絢麗的痕跡。</p> <p class="ql-block">  明信片打卡區(qū)人頭攢動(dòng)。孩子們像尋寶一樣穿梭在各個(gè)印章打卡點(diǎn),手中的明信片已經(jīng)變成了一張迷你藝術(shù)圖鑒,每一個(gè)印章都在講述著不同的文化故事。這些印章不僅是孩子們的紀(jì)念,更是他們主動(dòng)探索藝術(shù)的證明。</p> <p class="ql-block">  戲曲頭飾吸引了更多孩子的嘗試欲。他們小心翼翼地戴每一頂頭飾,擺出經(jīng)典的戲曲手勢(shì),頓時(shí)感覺(jué)自己變成了戲臺(tái)上的角兒,真切觸摸到了傳統(tǒng)文化的溫度。</p> <p class="ql-block">  幾米長(zhǎng)的畫布在地板上靜靜鋪展。孩子們跪坐在畫布邊緣,手握油畫棒,勾勒暈染,顏料在畫布上漸漸交融,油畫棒的粗糲質(zhì)感層疊交織,都藏著孩子們專注的痕跡。</p> <p class="ql-block">  閃閃發(fā)光的人物肖像畫在射燈下熠熠生輝。自畫像不只是描摹外貌,更是用色彩和線條講述自己的故事。每張面孔都是一本等待被翻閱的書,而今天,我們讀到了最動(dòng)人的章節(jié)。</p> <p class="ql-block">  走進(jìn)軟筆書法展區(qū)的瞬間,淡淡的墨香便縈繞在鼻尖。一幅幅作品或蒼勁有力,或清秀飄逸,讓孩子們身臨其境的明白了“力透紙背”“筆走龍蛇 ”。</p> <p class="ql-block">  上千幅硬筆書法作品在柔和的燈光下靜靜綻放。孩子們被眼前整齊又富有韻味的字跡深深吸引。原來(lái),硬筆也能這么美,寫好字靠的不僅是技巧,更得有耐心和態(tài)度。</p> <p class="ql-block">  展廳里,“懸空寺”“華嚴(yán)寺”“云岡大佛”“凱德校區(qū)”凌空而立。KT板、可塑彩泥、瓦楞紙、熱熔膠……在語(yǔ)數(shù)老師和孩子們的手中無(wú)所不能,搖身一變后,以斑斕的色彩與精巧的構(gòu)造引來(lái)無(wú)數(shù)驚嘆。每件充滿巧思的作品,以環(huán)保的材料訴說(shuō)著對(duì)傳統(tǒng)文化的敬意。只要心中有匠心,萬(wàn)物皆可成永恒。</p> <p class="ql-block">  這是一場(chǎng)規(guī)模宏大的書畫藝術(shù)展覽,這是一次意義深遠(yuǎn)的研學(xué)之旅。無(wú)論是揮毫潑墨的書法作品,還是色彩斑斕的繪畫創(chuàng)作,都能讓孩子們第一次真切地感受到:原來(lái),我們也可以用筆墨和色彩,來(lái)表達(dá)我們對(duì)大同古城的熱愛(ài),對(duì)家鄉(xiāng)未來(lái)的美好憧憬!</p> <p class="ql-block">編輯:段煜婕 曹月明</p><p class="ql-block">審核:任玉珍 宋聰鈴 郭媛</p>