我的教育人生第三站：周家山小學的奮斗歲月天馬風行 <p class="ql-block">? ? ? 時光回溯到1998年年中，那是一個充滿轉折與挑戰(zhàn)的時刻。一天，一張帶著紅色印章、莊重嚴肅的紅頭文件調令，如同命運的使者一般，悄然送至我的手中。調令上清晰地寫著，我被調進高橋鄉(xiāng)木城學輔區(qū)，要同時肩負起木城學輔區(qū)輔導員和周家山完全小學校長這兩份重任。為了讓我能夠更全身心地投入工作，減少后顧之憂，妻子也順利調進了高橋鄉(xiāng)中心小學。</p><p class="ql-block">? ? ? 大約在20號前后，離別的愁緒彌漫在空氣中。我?guī)е环N難以言說的不舍，和家人一起將家中的生活用品一件件小心地搬上了那輛川路車。那輛“川路車”，車身有些陳舊，車身上的漆已經掉了不少，露出斑駁的底色，但此刻它卻承載著我們一家四口的生活和未來。坐在車上，透過車窗，我望著賀家坪小學那熟悉的校園，那一間間教室仿佛還回蕩著孩子們的歡聲笑語，那棵古老的大樹見證了我在這里度過的無數(shù)個日夜。隨著車子緩緩啟動，我知道，我即將告別這片熟悉的土地，前往一個全新的地方開啟新的征程。車子一路顛簸，我們一家四口在車里沉默著，各自想著心事。終于，我們到達了新居點。那是妻子任教的地方。從此，我們在這里安居落戶。</p><p class="ql-block">? ? ? 8月28號，全鄉(xiāng)集訓圓滿結束。在集訓期間，經領導熱情地介紹，我結識了周家山小學的教務主任胡興榮、會計王忠文、工會主席王忠福以及部分教職工。胡興榮主任看起來溫文爾雅，眼神中透著一股睿智和干練；王忠文會計則是一副沉穩(wěn)踏實的模樣，讓人感覺十分可靠；王忠福主席滿臉笑容，給人一種親切和藹的感覺。與他們的初次見面，讓我對未來在周家山小學的工作充滿了期待。</p><p class="ql-block">? ? ? 當時的周家山小學，正處于普及九年義務教育階段的關鍵時期。普及九年義務教育，這是一項意義重大且任務艱巨的工作，驗收標準極為嚴格，就像一座難以攀登的高山。它由普及程度、師資水平、辦學條件、教育經費、教育管理與質量五大塊組成，每一塊都像是一個重要的拼圖，缺一不可。而且還有五個一票否決項目，就像五條不可逾越的紅線。小學年輟學率超過1%，初中年輟學率城市市區(qū)、縣城城區(qū)超過2%、農村鄉(xiāng)鎮(zhèn)超過3%；三類殘疾適齡人口義務教育階段入學率未達到95%；縣（市、區(qū)）本級財政對教育撥款未全面達到“三個增長”；挪用、截留、擠占教育經費；學校繼續(xù)使用C、D級危房等。這些標準就像懸在我們頭上的達摩克利斯之劍，時刻提醒著我們不能有絲毫的懈怠。</p><p class="ql-block"> 記得我剛剛走進周家山完全小學時，眼前的景象讓我眉頭緊鎖。學校面臨的最大困難就是新建教學樓的債務問題，那棟教學樓是前任校長主持修建的，本是為了改善學校的辦學條件，卻沒想到留下了沉重的債務負擔。再加上“普九”的嚴格要求，學校的基礎建設必須達標。然而，鄉(xiāng)鎮(zhèn)的經濟條件十分滯后，稅收低得可憐，連教師的工資都成了大問題。發(fā)工資的時間，一般都要拖延幾個月，老師們雖然嘴上不說，但我能從他們的眼神中看到無奈和焦慮?；A性建設的資金，全靠老百姓上繳提成來解決，這無疑給本就不富裕的百姓增加了負擔。</p><p class="ql-block">? ? ? 哎，當時的情況真是讓人頭疼不已。各學輔區(qū)完全小學校長，只要學校有工程建設的，都流傳著躲賬的說法。工程老板一次又一次地找上門來，第一次來的時候，我們只能滿臉堆笑，好言好語地跟他們解釋目前的困難，希望他們能再寬限一些時間；第二次來的時候，我們只能“打支呼”，承諾一定會盡快想辦法解決；到了第三次，實在沒辦法了，就只能拖、只能躲了。因為我們也知道，工程老板也有難處，他們也要給工人付工資啊。</p><p class="ql-block">? ? ? 為了能夠順利通過普九驗收，我絞盡了腦汁。我學會了主動求助上級領導，一次次地走進領導的辦公室，詳細地匯報學校的情況，誠懇地請求他們給予支持和幫助。我還四處奔走，求地方知名人士出錢出力。我一家一家地拜訪，向他們講述周家山小學的現(xiàn)狀和孩子們對知識的渴望，希望他們能夠伸出援手。在兩年的時間里，我就像一個不知疲倦的戰(zhàn)士，日夜操勞。經過不懈的努力，我們終于完成了周家山小學基礎性配套建設以及教學設施設備的完善。嶄新的教學樓拔地而起，教室里配備了先進的教學設備，操場也變得平坦而寬闊。我們順利完成了鄉(xiāng)黨委交給的工作任務。那一刻，我心中充滿了自豪和欣慰。</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">? ? ? 在這個從不熟悉的地方工作，我卻十分幸運，身邊貴人眾多。生活上，全部由有著廚師級別手藝的胡興榮老師代替了我操心。胡老師特別勤勞，每天天不亮就起床為大家準備早餐，廚房里總是彌漫著誘人的香氣。一日三餐，他都精心烹制，從不要我操心。學校里還有一個很好的習慣，所有的老師都是自己開火做飯。每個周日，老師們都會在家里準備好一周的菜帶到學校。吃飯的時候，大家端著飯碗互相串門子，就像一家人一樣，共同分享自己的美食菜肴。有的老師帶來了自家腌制的咸菜，味道十分獨特；有的老師做了拿手的紅燒肉，香氣撲鼻。晚上，那些會喝酒的老師還會聚在一起小酌一杯，大家圍坐在一起，談天說地，分享著工作中的酸甜苦辣，過得非常開心。</p> <p class="ql-block">? ? ? 這四年，是我們奮斗的四年，也是學校學生人數(shù)的高峰期。學校的教研工作由鄉(xiāng)教育委員會管理。每月，鄉(xiāng)教委成員都會時不時地來學校聽課評課，檢查指導工作。他們認真地記錄著每一堂課的情況，課后還會和老師們進行深入的交流，提出寶貴的意見和建議。我們學輔區(qū)也會時不時地走進矛狄山小學、堰塘小學、陰坡小學、陽坡小學、太陽小學等村級點校檢查輔導教育教學工作。每次去點校，我們都會認真查看學校的教學設施、師資配備等情況，和老師們一起探討教學方法和課程設計。我盡我所能，履行著輔導員的責任，希望能夠幫助每一所學校提高教育教學質量。</p><p class="ql-block">? ? ? 為了緊跟時代的步伐，不被時代所淘汰，我利用業(yè)余時間參加了大專函授學習。白天，我要處理學校的各種事務；晚上，當別人都在休息的時候，我還在燈下刻苦學習。經過幾年的努力，我順利完成了大專函授并取得了大學文憑。同時，我的工作也得到了認可，連續(xù)三年被評為鄉(xiāng)縣市優(yōu)秀校長等。</p><p class="ql-block">? ? ? 回憶當初，從最初的不適到后來的熟悉，從和同事們的面生到成為知己，我在工作上取得的一切成績都離不開同事們的支持。我們在一起拼搏、打磨、創(chuàng)新，那些一起奮斗的日子至今還歷歷在目。我們?yōu)榱藢W校的發(fā)展，為了孩子們的未來，共同努力，共同成長。</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">? ? ? 2002年7月，因工作需要，我不得不調離周家山小學。離別之際，我望著那熟悉的校園，心中滿是不舍。但我知道，人生就像一場不斷前行的旅程，我即將開啟人生的第四站，去迎接新的挑戰(zhàn)和機遇。</p>