<p class="ql-block"> “書香悄然至，春韻已天成。”為全面提升數(shù)學(xué)教師課堂教學(xué)水平，搭建教師專業(yè)成長的優(yōu)質(zhì)平臺，平邑縣第八實驗小學(xué)開展集體數(shù)學(xué)教研活動。本次活動圍繞第七單元教學(xué)內(nèi)容展開，旨在提升教師專業(yè)功底，將抽象的數(shù)學(xué)知識化作靈動的思維火花，也為全校數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量提升注入新動能 。</p> 課堂展示 <p class="ql-block"> 杜夢瑤教師執(zhí)教《軸對稱》思路清晰，利用非遺折紙導(dǎo)入課題，通過引導(dǎo)學(xué)生細致解讀小樹圖片，引出對稱點。采用問題導(dǎo)向的教學(xué)策略，鼓勵學(xué)生主動思考、積極總結(jié)，引出對稱點特點。課程收尾時，利用建筑之美幫助學(xué)生深化理解軸對稱圖形之美。整堂課下來，學(xué)生在輕松愉快的氛圍中不知不覺地吸收了眾多知識點，其分析綜合與問題解決能力均得到了顯著提升。</p> <p class="ql-block"> 李澤慧老師執(zhí)教《不進位加》結(jié)構(gòu)完整，講解重點難點非常清晰，同時課堂氛國也非?；钴S。老師巧妙地引導(dǎo)學(xué)生思考，真正做到了以學(xué)生為主，讓學(xué)生在課堂上獲得了更多的自主學(xué)習體驗。</p><p class="ql-block"><br></p> 評課議課 <p class="ql-block"> 三人同行，左右為師。課后，數(shù)學(xué)組圍繞此次活動開展研討，在研討會中上課老師分享其設(shè)計理念、教學(xué)思想;聽課教師們對于自己的啟發(fā)感受、困惑問題與老師們進行交流討論。在聽、說、評、議中實現(xiàn)教研同行，幫助教師們更新教育理念，拓寬教育認知，促進專業(yè)成長。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> 集體備課 <p class="ql-block"> 每一次的集體備課，使每一位老師都感受到了集體的智慧、集體的力量。大家相互探討，集思廣益，更好地深入研究教材。</p> <p class="ql-block"> 此次教研活動不僅是教學(xué)中的一個環(huán)節(jié)，更是大家交流思想與智慧的平臺，讓思想在碰撞中閃爍光芒，讓頭腦在風暴中汲取營養(yǎng)，讓教學(xué)在務(wù)實高效的備課后發(fā)揮集體的智慧，同時切實提高了數(shù)學(xué)組教學(xué)、教研水平，促進教師的在教學(xué)、教研上的專業(yè)成長。</p> <p class="ql-block">攝影 編輯：許玉潔</p><p class="ql-block">初審：沈洪濤 呂繼美</p><p class="ql-block">終審：郭增鋒</p>