<p class="ql-block">高三義務(wù)輔導(dǎo)團隊成員：</p><p class="ql-block">??化學(xué)教師：王力民 (精研教法） </p><p class="ql-block">??語文教師：楊兆亮(學(xué)養(yǎng)深厚）</p><p class="ql-block">??數(shù)學(xué)教師：曹文佳(講解透徹）</p><p class="ql-block">??英語教師：何淑杰(耐心細致）</p><p class="ql-block">??物理教師：侯建宇(思路迅捷）</p><p class="ql-block">??生物教師: 田丹丹 (指導(dǎo)有方）</p><p class="ql-block">??業(yè)務(wù)校長: 孟慶娟(廢寢忘食、隨機伴讀)</p><p class="ql-block">??校長黨總支副書記:畢振權(quán)(周一到周五每晚都陪伴學(xué)生，直到最后一個學(xué)生離開教學(xué)樓)</p> <p class="ql-block">化學(xué)教師：王力民 (高三年級主任，松原市骨干教師）</p> <p class="ql-block">語文教師：楊兆亮(松原市骨干教師）</p> <p class="ql-block">數(shù)學(xué)教師：曹文佳(校青年骨干教師）</p> <p class="ql-block">英語教師：何淑杰(市級骨干教師）</p> <p class="ql-block">物理教師：侯建宇 (獲?！傍櫹璞苯虒W(xué)大賽一等獎）</p> <p class="ql-block">生物教師: 田丹丹 (省生物奧賽優(yōu)秀教練員）</p> <p class="ql-block"> 由胡彩霞書記和畢振權(quán)校長首倡的，以年級主任王力民為核心的高三義務(wù)輔導(dǎo)團隊，懷揣著熾熱的教育初心，精心培育每一位需要義務(wù)輔導(dǎo)的高三學(xué)子。他們統(tǒng)一使用由高三教務(wù)處副主任付平平老師專門為團隊量身定做的課表，按時按點為需要輔導(dǎo)的學(xué)生上課，他們也一對一地對學(xué)生進行課后輔導(dǎo)，他們默默付出、甘于奉獻。其他老師上課時，他們也在上課；其他老師輔導(dǎo)時，他們也在輔導(dǎo)；其他老師休息時，他們還在輔導(dǎo)；其他老師按授課班數(shù)領(lǐng)取延時輔導(dǎo)費時，他們這個輔導(dǎo)團隊卻沒有任何報酬。他們從早晨到晚上，從周一到周末沒有分毫補助，卻又不計任何代價地輔導(dǎo)和關(guān)愛著每一個學(xué)生。</p> <p class="ql-block"> 輔導(dǎo)團隊的成員不僅是學(xué)科備課組的佼佼者，更是師生眼中老中青優(yōu)勢互補的天花板組合。無論是學(xué)科知識的廣度與深度，還是管理班級的方法和藝術(shù)，他們都展現(xiàn)出了卓越的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和高度的責任意識。</p> <p class="ql-block"> 每一節(jié)課都是他們義務(wù)奉獻的縮影，每一次輔導(dǎo)都是他們敬業(yè)樂業(yè)的具化，每一天都是他們公益情懷的彰顯。他們立足義務(wù)輔導(dǎo)崗位，從日常授課到課后答疑，沒有一分報酬，沒有一毫獎勵，卻始終以最昂揚的狀態(tài)，最飽滿的熱情，最忘我的付出投入高三備考的攻堅階段，在我校形成了獨樹一幟的靚麗風景線。</p> <p class="ql-block"> 他們眼中有情，手中有法，腳下有路。他們敢于創(chuàng)新，勇于探索。他們正以飽滿的熱情和不懈的努力，收獲著一份份沉甸甸的教學(xué)成果，書寫著屬于他們的教育輝煌。</p> <p class="ql-block"> 他們對學(xué)生展現(xiàn)出超凡的耐心，悉心聆聽學(xué)生的獨到見解與寶貴建議，時刻將學(xué)生的個人成長與多元化需求放在心頭。有一位在校住宿的學(xué)生物理較為偏科，學(xué)習不得要領(lǐng)。年輕的侯建宇老師便手把手地陪著學(xué)生解構(gòu)習題，常常顧不得自己的小家。其懷孕六個月的妻子常常一個人在辦公室默默等待，等待著自己的丈夫輔導(dǎo)完學(xué)生后，再攙扶著自己一起下班回家。這位懷孕的妻子就是我校音樂教師潘彩虹。他們這種“舍小家、顧大家”的精神，不正是我們一中人愛崗愛校的真實寫照嗎？</p> <p class="ql-block"> 您若問他們圖什么，他們只是把自己對大美一中的熱愛融注在踏踏實實的努力中，讓大美一中在我們每一位一中人點點滴滴的付出中再創(chuàng)新輝煌。他們想通過自己的陪伴，讓學(xué)生獲得更多的指導(dǎo)；他們想用自己的堅守，告訴孩子們，只要你們需要，我就一定在；他們更想用自己的傾情付出，幫助孩子們?nèi)〉酶玫某煽?，讓學(xué)生成為身心更健康、學(xué)習更自律、成績更斐然的高中生。</p><p class="ql-block"> 他們知道，一中學(xué)子學(xué)得好，扶余一中才會發(fā)展得更好，扶余市的眾多學(xué)子們才能享受到更好的教育，我們的大美一中才能成為扶余教育的一面旗幟，成為扶余父老鄉(xiāng)親們更為認可、更加信賴、更愿奔赴的省級重點高中。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 我們常說，火車跑得快，全靠車頭帶。一個優(yōu)秀的教師團隊，往往得益于優(yōu)秀的教學(xué)管理舉措。胡書記和畢校長自任職以來，便以低姿態(tài)、高禮遇、大情懷與他們認為具有高學(xué)識、高素養(yǎng)、高風骨的高中教師交往。他們低姿態(tài)傾聽教師需求，高禮遇尊重教師，大情懷謀劃學(xué)校發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 正所謂，上下一盤棋，黨政一條心。胡彩霞書記更是時刻以學(xué)校工作大局為重，在主持學(xué)校工作的同時，也犧牲個人休息時間，每天到各個年級巡視學(xué)生的學(xué)習情況。</p> <p class="ql-block"> 兩位領(lǐng)導(dǎo)如此有大愛有擔當，教學(xué)副校長孟慶娟更是勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，除日常的教學(xué)和管理工作外，她把自己的整個身心都投入到義務(wù)輔導(dǎo)工作中來。</p><p class="ql-block"> 畢校長曾高度肯定孟校長在義務(wù)輔導(dǎo)方面所做的工作，曾感慨地說:“孟校長為這個團隊付出太多太多了。我在，她也在；我不在，她還在?！闭绠呅ｉL所言，孟校長不僅發(fā)揮自己英語教師的專長，一對一地解答學(xué)生提出的學(xué)科問題，還在每次考試后，一對一地為學(xué)生做模擬成績的分析。同時她還在學(xué)生情緒低落時，對學(xué)生開展一對一的心理輔導(dǎo)。</p><p class="ql-block"> 作為教學(xué)副校長，她幾乎完全放棄了個人休息時間，以媽媽對待兒女的情懷全時段、全身心地陪伴學(xué)生，管理學(xué)生，關(guān)心學(xué)生。她還抽時間找義務(wù)輔導(dǎo)的每一個學(xué)生聊天，做孩子們的引領(lǐng)者和知心人。</p><p class="ql-block"> 下面這張圖片是她顧不上吃飯，陪著幾個需要義務(wù)輔導(dǎo)的學(xué)生做完測試題后，喝點兒牛奶吃點面包充饑的場景，被同事抓拍了下來。</p> <p class="ql-block"> 在書記和校長的領(lǐng)導(dǎo)帶動下，在教學(xué)副校長孟慶娟、德育副校長張大冬、后勤副校長杜繼國、工會主席姜亞輝等副校級領(lǐng)導(dǎo)的積極管理下，學(xué)校中層干部也主動請纓，積極參與各年級的義務(wù)巡崗工作。扶余市第一中學(xué)樂于講奉獻的教師團隊層出不窮。像王力民教學(xué)團隊般有大愛情懷的教師既是扶余一中優(yōu)秀教師的縮影，更是扶余一中無可比擬的教育資源。</p> <p class="ql-block"> 如今距離高考還有28天，也是他們與時間賽跑的28天，更是他們追求卓越、全力沖刺的28天。</p><p class="ql-block"> 教育事業(yè)需要情懷，需要擔當，更需要身體力行的努力，心無旁騖的堅守，不計報酬的付出。</p><p class="ql-block"> 感謝義務(wù)輔導(dǎo)團隊的每一位老師，愿你們的付出都有回報，愿你們用自己的大愛和堅守引領(lǐng)一中學(xué)子遇見更好的自己、取得更加優(yōu)異的高考成績。你們這份教育功德也必將載入一中校史，永遠被扶余一中的師生們銘記?。?！</p> <p class="ql-block"> 撰 稿: 王清慧</p><p class="ql-block"> 攝 影: 耿吉哲</p><p class="ql-block"> 審 閱: 畢振權(quán)</p>