<p class="ql-block"> 為幫助大班孩子順利度過(guò)從幼兒園到小學(xué)的關(guān)鍵轉(zhuǎn)折期，提升家長(zhǎng)對(duì)幼小銜接的認(rèn)識(shí)，我園于5月13日下午舉辦了一場(chǎng)以“花開有時(shí)，成長(zhǎng)有序”為主題的幼小銜接專題講座，吸引眾多家長(zhǎng)參與。</p> 聚焦銜接核心，凝聚家園共識(shí) <p class="ql-block"> 活動(dòng)開始，主持人楊馳老師點(diǎn)明幼小銜接的重要意義，強(qiáng)調(diào)家園緊密配合是幫助孩子做好入學(xué)準(zhǔn)備的關(guān)鍵。幼兒園和家庭作為孩子成長(zhǎng)的兩大核心環(huán)境，各自發(fā)揮著不可替代的作用。幼兒園憑借專業(yè)教育資源，助力孩子在知識(shí)、技能、心理等多方面發(fā)展；家庭則通過(guò)營(yíng)造溫馨氛圍，以家長(zhǎng)的言傳身教影響孩子行為習(xí)慣與性格養(yǎng)成。</p> 多維度講解，科學(xué)準(zhǔn)備有方向 <p class="ql-block"> 此次活動(dòng)特別邀請(qǐng)到中國(guó)學(xué)前教育學(xué)會(huì)專家老師甘露做講座。甘老師在學(xué)前教育領(lǐng)域經(jīng)驗(yàn)豐富、研究深入。</p> <p class="ql-block"> 在講座中，專家老師從身心準(zhǔn)備、生活準(zhǔn)備、社會(huì)準(zhǔn)備、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備多個(gè)維度展開講解，結(jié)合幼兒發(fā)展特點(diǎn)，通過(guò)具體案例解析如何幫助孩子適應(yīng)小學(xué)生活。</p><p class="ql-block"> 身心準(zhǔn)備：關(guān)注情緒管理與運(yùn)動(dòng)能力，培養(yǎng)積極入學(xué)心態(tài)；</p><p class="ql-block"> 生活準(zhǔn)備：從自理能力到時(shí)間觀念，讓孩子逐步“學(xué)會(huì)獨(dú)立”；</p><p class="ql-block"> 社會(huì)準(zhǔn)備：交往合作、規(guī)則意識(shí)等品質(zhì)培養(yǎng)，助力融入集體；</p><p class="ql-block"> 學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：保護(hù)好奇心，在游戲中激發(fā)學(xué)習(xí)興趣與探究欲。</p> <p class="ql-block"> 講座結(jié)束后，家長(zhǎng)們紛紛表示“收獲頗豐，終于知道在家怎么幫孩子準(zhǔn)備了?！睂?duì)幼小銜接有了更全面、深入的理解，此次活動(dòng)進(jìn)一步拉近了家園距離，增強(qiáng)了家園共育意識(shí)。</p> 銜接是持續(xù)的過(guò)程，從“入園”就開始 <p class="ql-block"> 孫副園長(zhǎng)結(jié)合園所實(shí)踐，強(qiáng)調(diào)“幼小銜接并非大班專屬”——從幼兒入園起，園所便通過(guò)日?；顒?dòng)、主題課程等逐步滲透銜接內(nèi)容。</p><p class="ql-block"> 還通過(guò)回顧過(guò)去幾個(gè)月展望未來(lái)的計(jì)劃，讓家長(zhǎng)清晰銜接“路線圖”。</p><p class="ql-block"> “每一次活動(dòng)都是一次‘成長(zhǎng)的階梯’，我們?cè)概c家長(zhǎng)一起，讓孩子在‘有序’的引導(dǎo)中，迎接每一個(gè)‘花開’的時(shí)刻?！睂O副園長(zhǎng)的發(fā)言，讓家長(zhǎng)們對(duì)后續(xù)銜接充滿信心。</p> 以愛為帆，共赴成長(zhǎng)新旅程 <p class="ql-block"> 幼小銜接是一場(chǎng)“雙向奔赴”的旅程，需要家園用耐心與智慧，陪伴孩子“慢慢來(lái)，慢慢成長(zhǎng)”。未來(lái)，草堂新星幼兒園將繼續(xù)以專業(yè)賦能、以溫情相伴，讓每個(gè)孩子都能在“合適的時(shí)間”，綻放屬于自己的光芒。</p> <p class="ql-block">攝影:孫苑</p><p class="ql-block">編輯:楊秋穎</p><p class="ql-block">審核:南美迎</p>