<p class="ql-block"> 在“新課標、新教材、新課堂”的變革浪潮中，數(shù)學(xué)教育正經(jīng)歷從“知識傳授”到“核心素養(yǎng)培育”的深度轉(zhuǎn)型。5月12日，花園學(xué)校初中部“數(shù)學(xué)新質(zhì)慧師工作坊”，以康樂教師“跟崗實踐·觀課思變·共研課堂”為主題，開啟一場聚焦學(xué)科本質(zhì)、探索智慧教學(xué)的深度研討?；▓@學(xué)校副校長王成瑞、甘肅康樂王芳老師、周雪萍老師、馬國霞老師、常春榮老師以及花園學(xué)校初中部全體數(shù)學(xué)老師參與了活動。</p> 聽課 <p class="ql-block"> 第一節(jié)課是甘肅康樂的王芳老師執(zhí)教的“探索三角形全等的條件（復(fù)習(xí)課）”。整堂課可以概括為5個字：穩(wěn)、準、沉、狠、實。</p><p class="ql-block"> 首先，王老師的教學(xué)方式靈活多樣，王老師通過技能卡、隱藏卡、輔助卡等卡片和倒計時的方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；其次，王老師的教學(xué)基本功扎實，知識點涵蓋全面，無一遺漏；而且，王老師整堂課盡量少講，精講，關(guān)注細節(jié)，以學(xué)生為主體，把課堂還給學(xué)生。整堂課構(gòu)思巧妙，由淺入深，環(huán)環(huán)相扣，在不知不覺中達成了課堂目標。</p> <p class="ql-block"> 第二節(jié)課是甘肅康樂的周雪萍老師執(zhí)教的“三角形全等的證明（復(fù)習(xí)課）”。教學(xué)目標明確，重難點突出，思路清晰，學(xué)生積極性高。</p><p class="ql-block"> 首先，周老師知識講解清晰，嚴謹，引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范書寫步驟；其次，通過開放性的題目，讓學(xué)生通過已知條件和添加條件證明三角形全等，拓展學(xué)生思維，激發(fā)學(xué)生探索的興趣；接著，通過尋找直接條件，挖掘隱含條件和轉(zhuǎn)化間接條件來引導(dǎo)學(xué)生去解題，由淺入深，層層遞進。</p> 說課 <p class="ql-block"> 王芳老師和周雪萍老師進行了說課。</p> 評課 <p class="ql-block"> 方逵香老師、陳燕飛老師、馬國霞老師和常春榮老師進行了評課。</p> <p class="ql-block"> 最后，花園學(xué)校數(shù)學(xué)教研組長孫孝梅老師對兩位老師的課給予充分肯定，同時和大家分享上出一節(jié)好課的秘訣。她說，上出一節(jié)好課要有三步走，首先要精心準備，深挖教材；其次要巧妙設(shè)計，落實目標；最重要的是要團隊共研，打磨課堂。</p> <p class="ql-block"> 以研促教，以思提質(zhì)。本次“跟崗實踐·觀課思變·共研課堂”專題研討活動圓滿完成。本次活動通過跟崗實踐，教師們拓寬了視野，汲取了先進的教學(xué)經(jīng)驗；通過觀課思變，教師們反思了自己的教學(xué)，明確了改進的方向；通過共研新質(zhì)課堂，教師們凝聚了共識，堅定了改革的信心。花園學(xué)校所有數(shù)學(xué)教師將繼續(xù)秉持著對教育事業(yè)的熱愛和執(zhí)著，不斷探索創(chuàng)新，努力提升數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。相信在全體數(shù)學(xué)教師的共同努力下，花園學(xué)校的數(shù)學(xué)教育必將迎來更加美好的明天！</p>