<p class="ql-block"> 為了拓展學(xué)生課本知識(shí)與校外實(shí)踐相融合，5月14日，百荷小學(xué)五年級(jí)全體師生前往青陽(yáng)蓮峰云海和天下糧倉(cāng)開展研學(xué)活動(dòng)。此次活動(dòng)共二百多名學(xué)生參與。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);">楊潔淲班全班合影照</b></p> <p class="ql-block"> 研學(xué)活動(dòng)是由池州樂(lè)游旅游服務(wù)公司安排的具體行動(dòng)方案，其研學(xué)目標(biāo)是了解糧食文化與歷史記憶的追蹤；體驗(yàn)農(nóng)耕勞動(dòng)與傳統(tǒng)文化的相融。通過(guò)此次的活動(dòng)，增加學(xué)生對(duì)生活的體驗(yàn)，懂得一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易，以及美好生活是需要不斷努力和創(chuàng)新才能獲得的認(rèn)知過(guò)程。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)到沿途的艱幸，并通過(guò)教官、老師、同學(xué)們的幫助克服旅途的困難，并與同學(xué)們建立良好的互幫互助的良好品質(zhì)的過(guò)程。</p> 活動(dòng)第一站： <p class="ql-block"> 由當(dāng)?shù)貙?dǎo)游介紹，教官統(tǒng)一指令下，前往蓮峰云海。同學(xué)們背上簡(jiǎn)單的行囊，隨著隊(duì)伍不斷向前推進(jìn)，剛開始時(shí)，大家的腳步是輕盈的，聲音是歡悅的，不知不覺(jué)中，汗從小臉上滲出了珠子，臉頰也染上了紅紅的暈，呼出的氣也加重的聲音。在教官統(tǒng)一下，第一次休整補(bǔ)給。有了許可，背上的包終于可以打開，但因休息時(shí)間短，稍補(bǔ)些水和食物又趕路了。也許是第一段過(guò)于興奮，也耗費(fèi)了些體力，此時(shí)，沒(méi)有大聲吆呼聲，彼此間都三五成群相互鼓勵(lì)，第二階段的路明顯走的更長(zhǎng)些。補(bǔ)給時(shí)，需求量更大，在教官和老師的不斷提醒下，同學(xué)們都保留了些許飲用水和食物。登上終點(diǎn)，那一刻，除了眼前的風(fēng)景，同學(xué)更為堅(jiān)持下來(lái)的自己而歡呼。</p> <p class="ql-block"> 雖然爬山很累，我還是能尋到一些開心的事，看，我的帽子是不是很酷….…</p> <p class="ql-block"> 聽導(dǎo)游的講解，才不枉此次出行，認(rèn)真聽講，讓我寫的日志更具說(shuō)服力。</p> <p class="ql-block"> 看，那碧藍(lán)的山泉水，還有高高聳立的大山，都是我們到此處的見證。</p> <p class="ql-block"> 都說(shuō)上山容易下山難。這得從力學(xué)與姿勢(shì)的穩(wěn)定性來(lái)分析，在?重心控制?上：上山時(shí)身體前傾，運(yùn)動(dòng)方向與重心一致；下山時(shí)需后仰制動(dòng)，運(yùn)動(dòng)方向與重心相反，平衡更難維持。另外，下山有?沖擊力?：下山時(shí)重力與自身作用力同向，著地沖擊力更大，速度過(guò)快會(huì)導(dǎo)致腿腳發(fā)抖或前沖危險(xiǎn)。為了避免因下山出現(xiàn)受傷，提前告知下山時(shí)一定要慢，腳步要穩(wěn)。然而，還是有兩位女生受了點(diǎn)輕傷，一位是腳沒(méi)站穩(wěn)扭了髁關(guān)節(jié)，一位腳下葉子樹枝打滑，摔碎了膝蓋皮。但最終因有隨行的醫(yī)護(hù)人員做了加壓處理和傷口清理后，都安全回到指定地點(diǎn)。</p> 活動(dòng)第二站 <p class="ql-block"> 下山后，我們來(lái)到朱備曾經(jīng)居住的村莊，在那里，我們一起觀看過(guò)去人們?nèi)粘Ｉ顣r(shí)留下的一些基本用具。那些工具簡(jiǎn)單也很粗糙。孩子很難想象這些雖然簡(jiǎn)單的用具卻養(yǎng)活了幾代人的神奇武器。在工藝館中看到了許多精致的手工作品，也讓孩子們大開了眼界。</p> <p class="ql-block"> 中餐是乘車四十多分鐘，已是十二點(diǎn)多才趕往就餐地點(diǎn)。滿身疲憊又饑腸轆轆的學(xué)生們，面對(duì)滿桌的飯菜的香味，還要進(jìn)行憶思苦，共甘甜的教育，想必肚子的抗議是最強(qiáng)烈。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> 活動(dòng)第三站: <p class="ql-block"> 下午在當(dāng)?shù)貙?dǎo)游和教官的帶領(lǐng)下參觀了天下糧倉(cāng)里珍藏了幾萬(wàn)張的糧油票和生活用票，那是歷史相楨，是一個(gè)時(shí)代的產(chǎn)物。那一幅幅，一段段的歷史在導(dǎo)游描述中好像如翻動(dòng)的相冊(cè)畫面，在孩子們眼中除了驚嘆，更多的是不可思議。</p><p class="ql-block"> 參觀完之后，在大禮堂進(jìn)行了知識(shí)搶答，為今天所見所聞進(jìn)行篩選和歸類。集體游戲是為本次活動(dòng)畫上歡樂(lè)的句號(hào)。</p> <p class="ql-block">雖然此次研學(xué)活動(dòng)時(shí)間短，日程安排的又緊，但隨行的都收獲頗豐?？吹剿麄儎傞_始的自信且自負(fù)的情緒狀態(tài)，到最后相互幫扶，共克時(shí)艱的過(guò)程，無(wú)不說(shuō)明這堂研學(xué)的意義。</p>