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輪胎也瘋狂——大二班班本課程分享

臥牛河鎮(zhèn)中心幼兒園

課程緣起 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">　　我們幼兒園有許多輪胎，孩子們每次路過(guò)輪胎擺放處，小手總會(huì)不自覺(jué)地摸一摸，對(duì)輪胎地喜愛(ài)之情顯而易見(jiàn)。本月戶外自主游戲我們正好是小車區(qū)和輪胎區(qū)。為滿足幼兒對(duì)輪胎的好奇心，通過(guò)幼兒自主探索，發(fā)現(xiàn)輪胎的多種玩法，使其在與輪胎的互動(dòng)中認(rèn)識(shí)事物發(fā)展的多樣性，發(fā)展想象力與創(chuàng)造力，獲得成功的滿足感，樹(shù)立自信心，進(jìn)一步體會(huì)與他人合作的快樂(lè)及重要性。追隨幼兒的興趣，一場(chǎng)關(guān)于輪胎的探秘開(kāi)始啦......</span></p> 初識(shí)輪胎 1.了解輪胎 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">　　“我們?cè)谀睦镆?jiàn)過(guò)輪胎？”、“輪胎是什么樣子的呢？”教師通過(guò)一些簡(jiǎn)單的提問(wèn)幫助幼兒初步了解輪胎。</span></p> 2.尋找輪胎 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">　　為了能夠進(jìn)一步探究輪胎的秘密，讓孩子成為主動(dòng)的學(xué)習(xí)者，老師鼓勵(lì)孩子大膽探索、積極尋找，找一找幼兒園里或生活中哪些地方有輪胎。來(lái)到幼兒園戶外，孩子們發(fā)現(xiàn)幼兒園三輪車上有輪胎；植物園、風(fēng)雨教室、迷宮外面也有輪胎…</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">?</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">　　孩子們回到家里，還和爸爸媽媽一起在生活中尋找各種各樣的輪胎。</span></p> 3.輪胎大調(diào)查 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">　　為了豐富幼兒對(duì)輪胎的已有經(jīng)驗(yàn)，我們?cè)O(shè)計(jì)了《輪胎大調(diào)查》調(diào)查表，在爸爸媽媽的幫助下，孩子們圍繞“哪些物體上有輪胎？”“這個(gè)物體上有幾個(gè)輪胎？”“輪胎上的花紋是什么樣的？”一系列問(wèn)題來(lái)畫一畫、涂一涂。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">　　《指南》中指出“保護(hù)幼兒的好奇心，支持他們主動(dòng)探索、操作實(shí)踐、合作交流和表達(dá)表現(xiàn)，逐步養(yǎng)成積極主動(dòng)、認(rèn)真專注、不怕困難、敢于探究和嘗試、樂(lè)于想象和創(chuàng)造等良好學(xué)習(xí)品質(zhì)?！蔽覀兺ㄟ^(guò)尋找輪胎，還有和爸爸媽媽一同更進(jìn)一步的了解輪胎，培養(yǎng)幼兒善于觀察、善于發(fā)現(xiàn)的能力，在探索中分享自己的發(fā)現(xiàn)，保持對(duì)外界新奇事物的好奇心與求知欲。</span></p> 探秘輪胎 1.繪本故事《老輪胎》 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">　　《老輪胎》是一部經(jīng)典繪本。其畫面具有美感，采用寫實(shí)又帶有童話色彩的風(fēng)格，色彩搭配巧妙，能吸引孩子目光。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 故事富有詩(shī)意與哲理，以老輪胎的視角展開(kāi)生命歷程，文字簡(jiǎn)潔卻情感豐富，讓孩子在閱讀中明白生命的價(jià)值與意義。此外，它還能培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和想象力，激發(fā)孩子思考如何讓廢舊物品變廢為寶。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">　　根據(jù)閱讀老輪胎的繪本，我們鼓勵(lì)孩子們創(chuàng)編老輪胎未來(lái)更多精彩的新故事。雖然輪胎老了，走不動(dòng)了，但是有趣的故事還在繼續(xù)發(fā)生。它沒(méi)想到，自己能變成游樂(lè)場(chǎng)、游泳池、秋千、花盆、餐桌，給各種各樣的朋友們帶來(lái)許多方便和快樂(lè)，這也是一種幸福。</span></p> 2.輪胎的歷史 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">　　通過(guò)視頻短片，老師和孩子們共同了解關(guān)于輪胎發(fā)明的歷史軌跡。在視頻中，孩子們知道了輪胎并不是從一開(kāi)始就被汽車使用的。事實(shí)上，輪胎誕生的時(shí)間要比汽車誕生的時(shí)間早很多年。初期，輪胎都由純橡膠制成白色的外觀，后來(lái)慢慢的發(fā)明成為今天的黑色橡膠輪胎。</span></p> 3.輪胎為什么是圓的？ <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">　　在探究輪胎的過(guò)程中，郭雨默小朋友有一天突然問(wèn)老師：“老師，輪胎為什么是圓的？”通過(guò)郭雨默小朋友的問(wèn)題，我們引出了新一輪討論：為什么輪胎是圓的？</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">　　實(shí)驗(yàn)小結(jié)：輪胎呈圓形是為了省力和平穩(wěn)。車軸通過(guò)圓心在地面上滾動(dòng)，這樣就提升了速度，行駛起來(lái)也會(huì)更加平穩(wěn)。</span></p> 4.輪胎數(shù)量為什么不一樣？ <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">　　通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷分享，小朋友們提出了疑問(wèn)：為什么輪胎的數(shù)量會(huì)有不同？</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 為了解除孩子們的疑惑，我們一起查閱資料得知：不同車型的輪胎數(shù)量不同。大型貨車輪胎數(shù)量較多，越大的卡車代運(yùn)的貨物越重，所以要用到較多的輪子來(lái)分擔(dān)重量。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">　　在我們分享的過(guò)程中，我提出了疑問(wèn)：“為什么飛機(jī)的輪子有6個(gè)，比較多，而且小呢？”張宸軒說(shuō)：“我猜可能是因?yàn)槿绻喿犹?，飛機(jī)就飛不起來(lái)了?！?lt;/span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">　　通過(guò)我們共同查閱資料得知：飛機(jī)的多輪設(shè)計(jì)可以降低對(duì)跑道的壓強(qiáng)，分散重量，而飛機(jī)的小尺寸輪胎更容易收納，在飛機(jī)飛行過(guò)程中，不會(huì)用到輪胎，所以會(huì)將它收進(jìn)機(jī)身或機(jī)翼內(nèi)。輪胎小，方便收納，不占地方，并且小輪胎的制造成本更低，方便更換和維修。</span></p> 5.輪胎的花紋為什么不一樣？ <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">　　通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷和實(shí)地觀察，孩子們發(fā)現(xiàn)輪胎的花紋不一樣，由此我們繼續(xù)探索。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">　　孩子們?cè)谕娴倪^(guò)程中發(fā)現(xiàn)輪胎上面的花紋不一樣，有的是直線、有的是波浪線，還有些像鋸齒?！拔覀兺ㄟ^(guò)圖片講解，幫助幼兒了解輪胎花紋的作用，豐富了幼兒的經(jīng)驗(yàn)。</span></p> 趣繪輪胎 1.超輕粘土：捏輪胎 2.我設(shè)計(jì)的輪胎 巧玩輪胎 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">　　孩子在戶外活動(dòng)時(shí)都是自主選擇輪胎進(jìn)行游戲，在玩輪胎時(shí)積極性高，但興趣的持續(xù)性不長(zhǎng)。因此，我們進(jìn)行了輪胎玩法的大討論。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 韓振文說(shuō)：“我們可以做一個(gè)輪胎山。”</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 管禹熙說(shuō)：“我們可以用輪胎玩打地鼠的游戲?！?lt;/span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 董躍霖說(shuō)：“我們可以用輪胎和木板做成小車?！?lt;/span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 關(guān)于怎樣更有趣的進(jìn)行輪胎游戲，孩子們的想法很多。我們請(qǐng)寶貝們自由分組，設(shè)計(jì)本小組的游戲圖紙，進(jìn)行輪胎創(chuàng)意搭建游戲。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">　　寶貝們拿著小組合作設(shè)計(jì)的圖紙，熱熱鬧鬧的開(kāi)始了他們的創(chuàng)意玩法。在和輪胎游戲的探索過(guò)程中，孩子們大膽創(chuàng)新，發(fā)揮想象，更是收獲了意想不到的驚喜！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 小小的輪胎既鍛煉了孩子身體的協(xié)調(diào)能力、平衡能力，更提高了膽量，以往不敢嘗試的孩子，在這次活動(dòng)中都能有所進(jìn)步，能挑戰(zhàn)自我！</span></p> 輪胎游戲回顧 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">　　玩完輪胎過(guò)后，孩子們對(duì)輪胎的興趣更濃了，孩子們將自己的游戲過(guò)程以繪畫的形式記錄了下來(lái)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">　　廢舊的輪胎看似毫無(wú)用處，但是在孩子們的眼中卻光芒四射。 將輪胎搬來(lái)幼兒園，成了孩子們戶外活動(dòng)中一個(gè)重要的體育器械，孩子們非常喜歡玩輪胎。在輪胎的游戲活動(dòng)中，我們還一起討論：輪胎還有哪些玩法，可以全班小朋友一起玩？</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">　　孩子們發(fā)揮自己的想象力，想出了很多關(guān)于輪胎的創(chuàng)意小游戲游戲，還給這些游戲起了很多有趣的名字。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 此次輪胎探索游戲讓幼兒在豐富的感知體驗(yàn)中，了解輪胎的特點(diǎn)，大膽嘗試自己的游戲想法，進(jìn)行自由——組合——集體式的游戲探索，整個(gè)游戲過(guò)程以幼兒為中心，鼓勵(lì)其大膽嘗試，激發(fā)了幼兒探索的欲望，把探索的空間和權(quán)力留給孩子。 </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 輪胎的故事還有很多，輪胎游戲依舊在進(jìn)行著，相信在未來(lái)還會(huì)有更多的精彩瞬間等著我們！</span></p>