<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 為全面落實關(guān)于“要在教育雙減中做好科學(xué)教育加法，激發(fā)青少年好奇心、想象力、探求欲，培養(yǎng)具備科學(xué)潛質(zhì)，愿意現(xiàn)身科學(xué)研究視野的青少年群體”的指示精神，引導(dǎo)學(xué)生樹立崇尚科學(xué)的教學(xué)理念，為點燃孩子們心中的科學(xué)火種，培養(yǎng)探索未知的勇氣與熱情，全面提升學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)，弘揚科學(xué)家精神，繼續(xù)深化實施品質(zhì)教育。我校擬于2025年5月中旬舉辦“童心探科技，夢想啟未來”為主題的趣味科學(xué)游園會暨校園科技節(jié)活動。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">本次科技節(jié)活動學(xué)校根據(jù)學(xué)生的年齡特點和科技水平，設(shè)立了不同的檔次，分別是天問畫、創(chuàng)意貼畫，自然筆記畫三項活動。</p> <p class="ql-block">.一、二年級：“天問”獎或“金點子”獎</p><p class="ql-block">細(xì)心觀察生活、自然，寫下自己對大自然的疑問，或者設(shè)計解決問題的好辦法。可將生活、自然現(xiàn)象拍照或繪圖，然后在現(xiàn)象下面用簡明的語言敘述疑問，或者解決問題的辦法。</p> <p class="ql-block">三、四年級：創(chuàng)意貼畫</p><p class="ql-block">收集落葉、花瓣等自然材料，壓平晾干；利用收集到的材料，發(fā)揮創(chuàng)意，通過剪貼、添畫等方法制作拼貼畫。</p> <p class="ql-block">五六年級：自然筆記</p><p class="ql-block">利用課余時間，在校園內(nèi)外進(jìn)行自然觀察，記錄所見所聞，注重體驗、觀察和走進(jìn)大自然的情感培養(yǎng)。根據(jù)觀察結(jié)果，學(xué)生制作自然筆記，作品需包含圖畫、文字、時間、地點、天氣、主題、記錄人等要素。</p> <p class="ql-block">一個個展示墻上貼滿了孩子們的科技作品，一件件科技小發(fā)明小制作，閃動著同學(xué)們的智慧與創(chuàng)新，也包含了家長們對本次活動的支持與幫助，同時也展示了學(xué)?？萍冀逃臍v程和和學(xué)生們的科技實踐成果。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">最后，學(xué)校通過組織游園會，讓每位師生為自己喜歡的作品投票并進(jìn)行了頒獎。通過本次活動，學(xué)校營造出了濃郁的科學(xué)氛圍，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)的興趣，發(fā)揮了學(xué)生的潛能，讓學(xué)生在活動中體驗在體驗中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中成長，通過科技節(jié)這個舞臺，進(jìn)一步提升了孩子們的科學(xué)素養(yǎng)，為他們的個性特長奠定了良好的基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block">生活是創(chuàng)新的源泉，</p><p class="ql-block">科技是夢想的舞臺。</p><p class="ql-block">科技的世界蘊含了無限的秘密，</p><p class="ql-block">等待著我們一起去發(fā)現(xiàn)。</p><p class="ql-block">科技，在身邊；</p><p class="ql-block">科技，在發(fā)展。</p><p class="ql-block">讓我們繼續(xù)保持愛探索的精神，</p><p class="ql-block">向未來出發(fā)！</p>