<p class="ql-block"> 為提升教師專業(yè)素養(yǎng)，提高教師教育水平，促進(jìn)教師相互學(xué)習(xí)，相互交流，解放街小學(xué)、新安鎮(zhèn)學(xué)區(qū)、諸福屯學(xué)區(qū)、南牛鎮(zhèn)學(xué)區(qū)在縣教研室的組織下，“春風(fēng)化雨耕耘早，教學(xué)共進(jìn)收獲好”課堂教學(xué)研討活動拉開了帷幕。教師們攜五月芬芳，在課堂中探索，尋找思想碰撞的詩意和遠(yuǎn)方。</p> <p class="ql-block"> “教而不研則淺，研而不教則空”。為了更好地落實(shí)“雙減”政策，進(jìn)一步加強(qiáng)教師間的溝通、學(xué)習(xí)和合作，切實(shí)推進(jìn)高效課堂，共同探討新課堂理念，提高課堂教學(xué)效益的新思路和新方法。5月27日上午，南牛鎮(zhèn)學(xué)區(qū)小學(xué)聯(lián)片教研活動在東賈村小學(xué)舉行。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 本次活動分為:簽到并參觀校園、課堂展示，觀摩大課間活動、研討并經(jīng)驗(yàn)介紹四個環(huán)節(jié)。</p> <p class="ql-block"> ??簽到并參觀校園??</p><p class="ql-block"> 各位領(lǐng)導(dǎo)及聽課教師陸陸續(xù)續(xù)來到學(xué)校，精美的學(xué)生作品引得老師們駐足觀看。</p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;"><span style="background-color:rgb(86, 193, 152); color:rgb(1, 1, 1);"> ??課堂展示??</span></p><p class="ql-block" style="text-align:justify;"><span style="background-color:rgb(86, 193, 152);"> 東賈村小學(xué)王思怡</span>老師執(zhí)教的四年級語文作文課《我的動物朋友》。王老師每一個環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)的都非常用心，教學(xué)基本功扎實(shí)。教學(xué)目標(biāo)明確并且整堂課都緊圍繞著目標(biāo)展開，教態(tài)自然，富有親和力，教學(xué)重難點(diǎn)突出，課堂教學(xué)別具心裁，課堂氣氛輕松愉悅，學(xué)生學(xué)習(xí)興致非常高，整節(jié)課時間把控也很好，呈現(xiàn)出了一場精彩生動的課堂教學(xué)盛宴。</p><p class="ql-block" style="text-align:justify;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:justify;"><br></p> <p class="ql-block"> 南牛小學(xué)數(shù)學(xué)王曉捷老師的《小數(shù)加減》。王老師駕馭課堂能力強(qiáng)，環(huán)節(jié)緊湊，層層遞進(jìn)，重難點(diǎn)突出，設(shè)計(jì)巧妙。多媒體與數(shù)學(xué)深度融合，課堂趣味性很強(qiáng)，在與學(xué)生的互動中把小數(shù)加減這節(jié)課上的有滋有味。學(xué)生也在輕松有趣的環(huán)境中掌握了重難點(diǎn)知識，印象深刻。</p> <p class="ql-block"> 兩位老師精心設(shè)計(jì)的活動，讓孩子們在玩中學(xué)，學(xué)中悟，感受課堂之趣，體驗(yàn)課堂之美。</p> <p class="ql-block"> ??大課間活動??</p><p class="ql-block"> 你瞧，孩子們精神飽滿，動作整齊劃一，隨著韻律，像一個個精靈在操場上舞動，老師們紛紛豎起大拇指????</p> <p class="ql-block"> ??研討及經(jīng)驗(yàn)介紹??</p><p class="ql-block"> “思之則活，思活則深，思深則透，思透則新，思新則進(jìn)”。作為一名優(yōu)秀教師，只有常思、常研，才能使原有的經(jīng)驗(yàn)不斷地得到提升。講課結(jié)束后，全體聽課教師進(jìn)行交流反饋活動。</p><p class="ql-block"> 首先兩位老師分別對自己的課堂設(shè)計(jì)做了說明，兩位老師設(shè)計(jì)巧妙、思路清晰、流暢，重點(diǎn)突出，充分體現(xiàn)教師主導(dǎo)，學(xué)生主體作用，充分發(fā)揮了學(xué)生的主動性，讓學(xué)生充分感知，發(fā)現(xiàn)概念，在教學(xué)過程中能提供給學(xué)生自我探索、自我思考、自我表現(xiàn)的機(jī)會，得到了大家的一致認(rèn)可。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 語文組聽課教師在研討過程中逐項(xiàng)逐條進(jìn)行了研討，教師們結(jié)合課標(biāo)、教材、學(xué)情、教法學(xué)法、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)評價等方面層層深入，共同探究，經(jīng)過老師們的溝通交流，大家都表示收獲頗多，可以說是不虛此行。</p> <p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)組的聽課老師們分享了自己的感想與收獲，大家暢所欲言，在肯定了做課老師亮點(diǎn)的同時，又誠懇地提出了不足之處，思想的火花在一次次碰撞中綻放！</p> <p class="ql-block"> 縣教研員對兩位老師進(jìn)行了肯定并指出:此次活動的價值和意義在于它搭建了交流互通的平臺，在展現(xiàn)每個教師風(fēng)采的同時，更形成了多向思維碰撞，集體智慧的凝聚，從而使我們每個參與者都獲益匪淺，教學(xué)能力得以提升。</p> <p class="ql-block"> 這次的教研，開闊了教師的視野，提高了教師的專業(yè)水平和個人綜合能力。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，學(xué)習(xí)之路永不止。夜深人靜，心靜如蓮，回憶時光機(jī)里一禎禎教學(xué)的畫面，概嘆盈盈寸草心，悠悠教學(xué)情。我們雖沒有“畫龍點(diǎn)睛”的神筆，但我們懷揣“文心雕龍”的匠心。我們用一次次的切磋，點(diǎn)亮教研，點(diǎn)亮心靈，我們相約充滿詩意的長長教學(xué)路上，與有趣的靈魂相遇，擁抱更好的自己！</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">主編：陳春雷</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">責(zé)編：魏 鵬</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">撰稿：王 娟</p>