送教共研促交流 篤行致遠(yuǎn)共成長(zhǎng) —戶璽硯小學(xué)英語名師工作室在小陳鎮(zhèn)中心小學(xué)開展送教下鄉(xiāng)活動(dòng)小陳鎮(zhèn)中心小學(xué) <p class="ql-block"> 為了充分發(fā)揮名師工作室的輻射引領(lǐng)作用，加強(qiáng)教師間的交流和學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提升教師專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平。5月29日下午，戶璽硯小學(xué)英語名師工作室在小陳鎮(zhèn)張村營小學(xué)開展送教送培下鄉(xiāng)活動(dòng)。此次活動(dòng)通過示范課展示、專題講座、教學(xué)研討等方式，推動(dòng)英語課堂向高效化、優(yōu)質(zhì)化縱深邁進(jìn)，助力鄉(xiāng)村教育提質(zhì)增效。名師工作室成員、蠡縣第三小學(xué)全體英語教師、小陳鎮(zhèn)中心小學(xué)全體英語教師參加了此次活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 名師工作室成員何淑影老師和梁雅卿老師帶來了兩節(jié)精彩紛呈的示范展示課，分別為三年級(jí)下冊(cè)英語第六單元《Lesson4 My Sunday 》和四年級(jí)下冊(cè)英語《Lesson5 Where is Danny ?》。兩位老師以新課標(biāo)理念為指導(dǎo)，充分考慮學(xué)生的實(shí)際情況，對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行了精心的設(shè)計(jì)。展示課上，教學(xué)過程始終圍繞教學(xué)目標(biāo)，各種活動(dòng)圍繞教學(xué)重點(diǎn)，凸顯教學(xué)難點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生積極參與體驗(yàn)，合作與交流，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用。</p> <p class="ql-block"> 隨后齊閩方老師做關(guān)于《冀教版小學(xué)英語三年級(jí)新舊教材對(duì)比分析》專題講座。齊老師結(jié)合教學(xué)實(shí)際，通過對(duì)新舊教材的對(duì)比，剖析了新教材的特色和亮點(diǎn)，并對(duì)新教材編寫的理念和目標(biāo)進(jìn)行了深入講解。她強(qiáng)調(diào)，英語新課標(biāo)改革的目的就是要回歸到語言學(xué)習(xí)的實(shí)用性層面上來，全面提升學(xué)生的英語綜合語言運(yùn)用能力水平和核心素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block"> 送教不僅是授課，更是理念的碰撞和資源的共享。評(píng)課交流環(huán)節(jié)，兩位授課教師依次闡述自己教學(xué)理念，并對(duì)課堂呈現(xiàn)效果進(jìn)行了反思。教師們圍繞教學(xué)目標(biāo)設(shè)定、教學(xué)活動(dòng)組織、教學(xué)方法優(yōu)化等方面進(jìn)行激烈討論，對(duì)授課教師給予了高度的評(píng)價(jià)，同時(shí)提出了中肯的建議和改進(jìn)方向。通過談亮點(diǎn)、提建議，達(dá)到了“教學(xué)相長(zhǎng) 攜手共進(jìn)”的活動(dòng)目的。</p> <p class="ql-block"> 每一次送教送培活動(dòng)都是一次交流、一次收獲、一次成長(zhǎng)。此次送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，促進(jìn)了新課標(biāo)背景下課堂教學(xué)的研究，搭建了城鄉(xiāng)教育聯(lián)系的橋梁。我校以此次活動(dòng)為契機(jī)，不斷提升教師隊(duì)伍水平，緊跟新課標(biāo)改革步伐，努力構(gòu)建以核心素養(yǎng)為導(dǎo)向的優(yōu)質(zhì)課堂，實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量育人目標(biāo)。</p>