<p class="ql-block"> 為激發(fā)學生科學探索熱情，5月19日至24日，將樂縣城關中心小學開展科技周主題活動?；顒釉诒Ａ魝鹘y(tǒng)科創(chuàng)項目的基礎上，新增無人機編隊展演與機器狗智能互動環(huán)節(jié)，通過前沿科技設備的現(xiàn)場展示，讓科學魅力與學生創(chuàng)意深度碰撞，綻放出充滿童趣的科技火花。</p> <p class="ql-block"> 5月19日，城關中心小學科技周拉開帷幕。各年級以“科技與創(chuàng)新”為主題開展班會。同學們看科幻動畫聊創(chuàng)意、探討前沿科技話題。旨在激發(fā)學生對科技的興趣，培養(yǎng)觀察與動手能力。讓學生感科技魅力，明白創(chuàng)新源于生活，種下科學探索的種子，助力思維與實踐能力提升。</p> 繪就科技想象：一二年級科技畫創(chuàng)作 <p class="ql-block"> 一二年級的孩子們用彩筆勾勒未來圖景：有的畫出搭載無人機的空中學校，有的讓機器狗化身家庭伙伴，穿梭在會“生長”的智能房屋間。稚嫩的筆觸里，宇宙飛船、環(huán)保機器人與奇幻科技場景交織，宛如一場童真與科學的對話。 </p> 解碼科學奧秘：三四年級手抄報設計 <p class="ql-block"> 三四年級學生以手抄報為載體，將前沿科技知識可視化。讓靜態(tài)版面成為動態(tài)科技的“說明書”，在圖文編排與知識梳理中，提升邏輯思維與動手實踐能力。 </p> 玩轉科創(chuàng)實踐：五六年級科技小制作 <p class="ql-block"> 五六年級的科技小制作現(xiàn)場亮點頻出：有學生用紙板和馬達搭建“迷你無人機起降平臺”，搭配自制遙控器模擬飛行；還有小組利用齒輪與傳感器，讓廢舊紙盒變身“仿生機器狗”，通過編程實現(xiàn)簡單的搖尾、轉圈動作。當自制作品與現(xiàn)場展示的專業(yè)無人機、機器狗“同場競技”時，掌聲與驚嘆聲此起彼伏。</p> 科技展演點燃全場：機器狗震撼亮相 <p class="ql-block"> 活動特別設置科技展演環(huán)節(jié)：機器狗則化身“小助教”，隨著音樂做出翻跟頭、俯臥撐等動作，甚至與學生互動擊掌。孩子們圍攏觀看時，科技輔導員同步講解設備原理，讓“會飛的眼睛”“智能機械伙伴”不再是抽象概念。</p> 閉幕式：無人機編隊繪就科技藍圖 <p class="ql-block"> 科技周尾聲，閉幕式在操場如期舉行。隨著主持人念出科技周比賽獲獎名單，同學們率先登臺領獎。無人機在天空中騰空而起，為活動畫上圓滿句號。孩子們指著天空討論、揮手、歡呼。</p> <p class="ql-block"> 科技周的結束不是終點，而是科學探索的新起點。在“科技少年心，創(chuàng)新向未來”科技周活動的開展中，一顆科學的種子在學生的心中悄然扎根。</p>