<p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">琴聲喚醒童真</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">故事編織想象</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">舞姿點亮童年</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">??用愛與智慧托舉每一顆星辰閃耀。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">為提升幼兒教師專業(yè)技能，優(yōu)化學前教育質(zhì)量，6月4日，棋盤山學區(qū)中心校開展了幼兒園教師專業(yè)技能大賽暨幼兒教育“樣課”展示活動，一場聚焦教師成長的盛會正式拉開帷幕。</p> 以賽促學，共赴成長新征程 <p class="ql-block ql-indent-1">8:10，技能比賽正式打響。參賽教師以抽簽順序依次登場，三大環(huán)節(jié)亮點紛呈：</p> <p class="ql-block ql-indent-1">（一）彈唱彈奏：琴音與歌聲共鳴</p><p class="ql-block ql-indent-1">教師從《國旗紅紅的哩》《柳樹姑娘》等指定曲目中自選作品，以鋼琴背譜自彈自唱。無論是深情旋律，還是活潑節(jié)奏，教師們均以規(guī)范的指法、默契的彈唱配合，將歌曲情感娓娓道來。自選曲目演奏環(huán)節(jié)，更是展現(xiàn)了扎實的基本功，音符在指尖流淌，贏得現(xiàn)場陣陣掌聲。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">（二）講故事：語言與情感交織</p><p class="ql-block ql-indent-1">3-5 分鐘的故事時間里，教師們化身“故事魔法師”：或用童趣的語調(diào)演繹繪本情節(jié)，或通過生動的肢體語言勾勒畫面。健康向上的故事內(nèi)容、標準的普通話發(fā)音、富有感染力的表達，讓一個個故事躍然眼前，充分展現(xiàn)了幼兒教師的語言魅力與兒童視角。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">（三）舞蹈展示：舞姿與音樂共舞</p><p class="ql-block ql-indent-1">從充滿童真的律動操到抒情的民族舞，教師們身著精心準備的服裝，隨樂而動。動作精準到位、表情自然投入，俏皮靈動與柔美婉約交相輝映，詮釋了幼兒教師對藝術(shù)的多元理解與表現(xiàn)力。</p> 聚焦課堂，共研教學新范式 <p class="ql-block ql-indent-1">9:30-10:30 的“樣課”展示環(huán)節(jié)，成為本次活動的又一亮點。兩位教師以《3-6 歲兒童學習與發(fā)展指南》為指引，呈現(xiàn)了兩節(jié)兼具創(chuàng)新性與實效性的教學范本。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">小班語言活動《誰咬了我的大餅》—— 倪子涵老師</p><p class="ql-block ql-indent-1">情境化教學激發(fā)興趣：以繪本故事為載體，通過“尋找咬餅動物”的懸念設(shè)置，引導幼兒觀察不同動物的咬痕特征。色彩鮮艷的圖片、趣味十足的“咬痕匹配”游戲，讓幼兒在動手操作中鍛煉觀察力與語言表達能力，輕松實現(xiàn)“觀察、猜想、表達”的核心目標。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">幼兒主體地位凸顯：教師以問題為引導，鼓勵幼兒大膽猜想、主動表達，課堂氛圍輕松愉悅，充分體現(xiàn)了對小班幼兒認知規(guī)律的尊重。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">中班對印畫課程 —— 王鑫園老師</p><p class="ql-block ql-indent-1">藝術(shù)啟蒙與創(chuàng)造力培養(yǎng)并重，教師通過示范講解與自主創(chuàng)作結(jié)合的方式，讓幼兒在拓印、對印的過程中感受色彩與形狀的魅力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">開放性指導助力成長：創(chuàng)作環(huán)節(jié)中，教師巡回觀察、適時引導，給予幼兒充分的想象空間，多數(shù)幼兒獨立完成了富有個性的作品，展現(xiàn)了對印畫獨特的藝術(shù)表現(xiàn)力。</p> 以賽為基，共筑教育新未來 <p class="ql-block ql-indent-1">活動尾聲，學區(qū)領(lǐng)導對本次大賽及樣課展示進行總結(jié)，充分肯定了教師們的專業(yè)素養(yǎng)與創(chuàng)新精神，同時提出殷切期望：期待學區(qū)幼教教師團隊以此次活動為起點，攜手邁向更專業(yè)、更優(yōu)質(zhì)的教育新征程。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">此次活動不僅是一次技能的較量、教學的展示，更是一次思想的碰撞、成長的契機。棋盤山學區(qū)將以此次活動為新起點，深耕專業(yè)、砥礪前行，用愛與智慧為幼兒的成長筑牢根基，讓學前教育綻放更璀璨的光芒！</p>