晨間活動 <p class="ql-block" style="text-align:center;">7:50-8:20</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">教師講繪本《夏日的一天》</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">《夏日的一天》是日本著名童書作家秦好史郎創(chuàng)作的,作者用充滿童趣的語言,敘述了一個發(fā)生在炎熱夏日里的故事。</span></p> <p class="ql-block">“我出去玩啦!”</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">顏燁:“小男生拿著捕蟲網(wǎng)去捉鍬甲”</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">亞寧:“穿過一片綠油油的海洋”</span></p> <p class="ql-block">“臭!臭死了!”</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">廣榮:“全速沖過牛棚”</span></p> <p class="ql-block">捉到了!捉到了!捉到了!捉到了!總算捉到了!大鍬甲。我的大鍬甲。捉到了,捉到了!</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">睿睿:“我來捉大鍬甲了”</span></p> <p class="ql-block">"多酷呀!"一場夏日的大雨下得酣暢淋漓,淋成落湯雞也無所謂啦,因?yàn)樾∧泻⒁粋€人抓到了大鍬甲,這多酷??!雨停了,夏天的黃昏,天空被太陽染成了依舊明亮的橙色、紫紅色,夏日的一天結(jié)束了。</p> 戶外自主游戲表征與分享 <p class="ql-block" style="text-align:center;">8:30-9:30</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">米樂:“這是我搭建的城堡,里面有戰(zhàn)斗武器,有壞人來的時候我就把城堡里面的大炮拿出來攻打敵人”</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">小宇:“我搭建的是房子,房子的上面是我們的廚房,我們在外面吃飯,我們的房子還可以走迷宮,我拿著蛋糕??在吃好吃的”</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">幼:“我們在玩小球滑梯游戲,拿著小球在斜坡面上跑來跑去可好玩了,米樂正在和我比賽我們在看誰的球能跑的更遠(yuǎn)一點(diǎn)兒,球放的越高越能跑的遠(yuǎn),跳來跳去的可好玩了”</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">幼:“珠珠家的燒烤攤開業(yè)了,里面有很多好吃的,有烤魚、烤腸、烤蝦,可香了,凡凡是我家的小客人,來買烤腸,2元一個的烤腸可好吃了”</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">旭旭:“我在玩小球滾珠游戲,先把黑積木搭建成小球的軌道,旁邊放黑積木,最后把小球放入軌道里,小球就可以在里面奔跑了,打開軌道口球就能跑遠(yuǎn),關(guān)閉就不能跑遠(yuǎn)”</span></p> 游戲分享交流 <p class="ql-block" style="text-align:center;">10:00-10:20</p> <p class="ql-block">滿滿:“我們搭建的是城堡,城堡里有貼畫”</p><p class="ql-block">亞寧:“城堡里面有棒棒糖??”</p><p class="ql-block">師:“你們在里面玩的什么游戲”</p><p class="ql-block">滿滿:“我們在里面玩的做飯的游戲,我是小廚師,亞寧是客人來品嘗”</p><p class="ql-block">師:“那你作為小廚師你會做哪些飯”</p><p class="ql-block">滿滿:“我會做西紅柿炒雞蛋,我們還有冰箱,冰箱里面有很多的菜”</p><p class="ql-block">師:“那如果你們再玩小廚師的游戲你們想怎么玩”</p><p class="ql-block">幼:“我會讓更多的小朋友參與,有收錢的,有上菜的還有洗碗的”</p> <p class="ql-block">師:“介紹一下你們的游戲”</p><p class="ql-block">淇淇:“這個是我們的小花朵,我們還做了布丁糖等到過年再吃”</p><p class="ql-block">師:“那你們這里是在里面玩的什么游戲”</p><p class="ql-block">幼:“我們在玩過家家”</p><p class="ql-block">師:“那你們是怎么分工的”</p><p class="ql-block">珠珠:“我當(dāng)媽媽,淇淇當(dāng)寶寶,媽媽照顧寶寶,還會給我拿糖果吃”</p><p class="ql-block">淇淇:“這是小房子,有一個很小很小的房子在這里”</p><p class="ql-block">珠珠:“我們還準(zhǔn)備了濕巾和抽紙,吃完飯后要擦嘴”</p><p class="ql-block">師:“在玩這個游戲的時候你們什么時候最開心”</p><p class="ql-block">幼:“媽媽照顧寶寶,我照顧小兔子的時候最開心”</p> 表征游戲故事 <p class="ql-block" style="text-align:center;">10:00-10:20</p> 午間活動 <p class="ql-block" style="text-align:center;">2:30-2:55</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">益智區(qū):夏天的、冬天的</span></p> <p class="ql-block">活動經(jīng)驗(yàn) </p><p class="ql-block">能將代表夏天和冬天特征的圖片分類擺放。</p> <p class="ql-block">活動材料</p><p class="ql-block">代表夏天和冬天特征的圖片,紅色、白色分類盒。</p> <p class="ql-block">觀察與指導(dǎo)</p><p class="ql-block">1.提醒幼兒要仔細(xì)觀察每張圖片,并根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)將代表夏天和冬天特征的圖片分別放入紅色、白色分類盒中。</p><p class="ql-block">2.觀察幼兒在分類活動中的表現(xiàn),了解幼兒對于夏天和冬天季節(jié)特征的已有經(jīng)驗(yàn)并進(jìn)行有針對性的指導(dǎo)。</p> <p class="ql-block">3.請幼兒與同伴說一說在夏天和冬天里自己喜歡的事情。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">顏燁:“我喜歡在夏天吃西瓜”</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">凡凡:“我夏天喜歡吃雪糕”</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">米樂:“我喜歡冬天滑雪”</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">顏燁:“我喜歡冬天堆雪人、打雪仗”</span></p> 集體教學(xué) <p class="ql-block" style="text-align:center;">3:05-3:25</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">社會:夏天真快樂</span></p> <p class="ql-block">活動目標(biāo) </p><p class="ql-block">1.了解夏天最突出的季節(jié)特征。</p><p class="ql-block">2.能夠與同伴一起暢想夏天里的快樂,對接下來的主題活動充滿期待。</p> <p class="ql-block">活動準(zhǔn)備</p><p class="ql-block">1.表現(xiàn)春、夏、秋、冬四季的圖片各1張,教學(xué)掛圖《夏天真快樂》。</p><p class="ql-block">2. 四季圖卡1套(畫有能代表每個季節(jié)特點(diǎn)的典型事物,如夏天的荷花、冷飲、裙子、短袖、遮陽傘等)。</p> <p class="ql-block"> 活動建議</p><p class="ql-block">1.互動討論﹣﹣現(xiàn)在是什么季節(jié)。</p><p class="ql-block">(1)分別出示表現(xiàn)春、夏、秋、冬四季的圖片,教師簡單介紹每個季節(jié)的基本特征。</p> <p class="ql-block">(2)教師提問:你認(rèn)為現(xiàn)在是什么季節(jié)?為什么?</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">藝霄:“現(xiàn)在是夏季,因?yàn)槲覀冊诖悼照{(diào)”</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">川川:“夏季,是吃西瓜的季節(jié)”</span></p> <p class="ql-block"> (3)幼兒發(fā)表自己的意見并說出理由,教師小結(jié)。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px; color:rgb(57, 181, 74);">教師小結(jié):現(xiàn)在天氣比較炎熱,我們出門要防曬帽,穿防曬衣,夏天可以在教室里開空調(diào),在家里我們可以吃西瓜來解暑。</span></p> <p class="ql-block">2.找夏天。</p><p class="ql-block">(1)引導(dǎo)幼兒根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn),說一說從哪里感受到了夏天。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">川川:“我從空調(diào)里感受到了夏天”</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">藝霄:“我從太陽帽里感受到了夏天”</span></p> <p class="ql-block">(2)在四季圖卡中,把代表夏天的卡片找出來。</p> <p class="ql-block">3.夏天里的快樂。</p><p class="ql-block">(1)教師請幼兒欣賞教學(xué)掛圖《夏天真快樂》,介紹在接下來的主題活動中會有哪些好玩的活動,激發(fā)幼兒對主題活動的興趣。</p> <p class="ql-block">(2)請幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)說一說,夏天里還有哪些好玩的事情,自己最喜歡夏天的什么,還希望和爸爸媽媽、老師一起做哪些有趣的事情。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">旭旭:“夏天可以去海邊玩水”</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">佳琪:“我最喜歡夏天在空調(diào)屋里吃西瓜”</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">顏燁:“我想和爸媽一起玩水槍大亂斗”</span></p> 眼保健操 <p class="ql-block">小朋友們,保護(hù)眼睛的時間到了!</p><p class="ql-block">深呼吸,</p><p class="ql-block">快和大眼仔一起開啟護(hù)眼之旅吧!</p><p class="ql-block">輕閉雙眼,準(zhǔn)備啟航。</p><p class="ql-block">保護(hù)眼睛,我們出發(fā)咯!</p> 區(qū)域自主游戲 <p class="ql-block" style="text-align:center;">3:35-4:45</p> <p class="ql-block">美工區(qū)的小朋友們正在團(tuán)一團(tuán)、揉一揉、搓一搓制作彩泥作品,珠珠制作的小兔子,宸宸制作的機(jī)器人??,睿睿在做小船,可樂在做小熊,他們忙不停歇很快作品就制作完成了。</p> <p class="ql-block">滿滿和亞寧在閱讀區(qū)讀繪本《螞蟻和西瓜》,滿滿說我家里也有這樣的一本書,媽媽經(jīng)常睡前讀給我聽,西瓜皮還可以當(dāng)滑梯太好玩了,亞寧也喜歡這本書,說小螞蟻一起搬西瓜??可厲害了,一會兒就都搬完了。</p> <p class="ql-block">顏燁在建構(gòu)區(qū)搭建了一個房子??,這個房子里面有電梯??可以乘坐電梯從一樓到達(dá)高頂,最上面的雪花片是我們的彩燈,燈光一閃一閃的可漂亮了,在晚上一下子就能看見我的房子。</p> <p class="ql-block">齊齊在科學(xué)區(qū)玩尋找植物的游戲,通過選擇相同顏色的植物,幼兒對比其他不同的顏色,發(fā)現(xiàn)不同點(diǎn),說說不同植物的特點(diǎn)。</p> <p class="ql-block">廣榮在給男孩女孩尋找身體部位,通過身體部位圖,幼兒對比自己的身體給男孩女孩尋找身體部位,進(jìn)一步增加幼兒的認(rèn)知。</p> <p class="ql-block">亞寧在娃娃家開小商店,琳瑯滿目的商品應(yīng)接不暇 她看見玩具熊有點(diǎn)不干凈,拿起小牙刷給小熊刷干凈。</p> 戶外體育游戲 <p class="ql-block" style="text-align:center;">4:45-5:05</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">體育游戲:運(yùn)水</span></p> <p class="ql-block">活動經(jīng)驗(yàn)</p><p class="ql-block">練習(xí)持物走。</p> <p class="ql-block">活動材料 </p><p class="ql-block">底部扎有小洞的紙杯若干,水桶4個。</p> <p class="ql-block">玩法與規(guī)則</p><p class="ql-block">1.將幼兒分成人數(shù)相等的兩隊(duì),每隊(duì)旁邊放一桶水,每人拿一個杯底有洞的水杯。</p><p class="ql-block">2.游戲開始時,各隊(duì)第一名幼兒從水桶中舀一杯水,端好水杯快速跑到終點(diǎn)(盡量讓水杯中的水漏得少一點(diǎn)),將水倒入終點(diǎn)處的水桶中。</p> <p class="ql-block">3.教師觀察幼兒在游戲中遵守規(guī)則的意識和能力,提醒幼兒要等前面的幼兒回來后自己才能出發(fā)。</p><p class="ql-block">4.教師可以根據(jù)幼兒的實(shí)際能力確定終點(diǎn)到起點(diǎn)的距離。</p> <p class="ql-block">觀察與指導(dǎo)</p><p class="ql-block">1.教師介紹游戲材料及游戲玩法。</p><p class="ql-block">2.教師觀察幼兒持物走的能力,指導(dǎo)幼兒手要端穩(wěn),眼睛要看前方。</p><p class="ql-block">3.教師觀察幼兒在游戲中遵守規(guī)則的意識和能力,提醒幼兒要等前面的幼兒回來后自己才能出發(fā)。</p><p class="ql-block">4.教師可以根據(jù)幼兒的實(shí)際能力確定終點(diǎn)到起點(diǎn)的距離。</p> 禮儀課程 <p class="ql-block">公共篇之愛護(hù)環(huán)境活動方案</p> <p class="ql-block">活動目標(biāo):</p><p class="ql-block">1.了解正確愛護(hù)環(huán)境的常見做法。</p><p class="ql-block">2.體驗(yàn)愛護(hù)環(huán)境的樂趣。</p><p class="ql-block">活動準(zhǔn)備:</p><p class="ql-block">教學(xué)資源(課件)</p> <p class="ql-block">活動過程:</p><p class="ql-block">1.觀看繪本視頻,引導(dǎo)幼兒理解故事內(nèi)容。(1)可提問:說一說故事中正確做的方法。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">凡凡:“垃圾不亂扔”</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">宸宸:“垃圾要分類放”</span></p> <p class="ql-block">(2)引導(dǎo)交流,使幼兒知道愛護(hù)環(huán)境的重要性和怎樣保護(hù)環(huán)境。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">佳琪:“愛護(hù)環(huán)境空氣好”</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">米樂:“保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)”</span></p> <p class="ql-block">2.教師引導(dǎo)幼兒回憶,你在生活中看到別人有哪些愛護(hù)環(huán)境的做法?你保護(hù)環(huán)境是怎么做的呢?</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">亞寧:“垃圾不亂扔”</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">滿滿:“綠色出行”</span></p> <p class="ql-block">3.教師引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)兒歌。并鼓勵小朋友們在生活中如何保護(hù)環(huán)境。</p> <p class="ql-block">4.進(jìn)入闖關(guān)游戲,一起觀察圖片,說一說做得對嗎?哪里不正確?</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">寒寒:“第一個不對,不能踩踏小草”</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">小宇:“第二個也不對,這樣不能保護(hù)環(huán)境”</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">廣榮:“第三個對,廣告牌倒了要扶起來”</span></p> <p class="ql-block">5.教師鼓勵小朋友們在生活中要從小做起,從我做起,愛護(hù)環(huán)境。</p> 周計(jì)劃 溫馨提示 <p class="ql-block">愉快的一周結(jié)束了,小朋友們收獲滿滿!請各位家長利用周末時間為幼兒剪指甲、理發(fā)、洗澡,幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。</p> <p class="ql-block">編輯:劉克凡</p><p class="ql-block">審核:王倩影 李盼盼</p><p class="ql-block">終審:趙凱</p>